2017年六年級語文畢業(yè)模擬試卷

1、六年級語文畢業(yè)模擬試卷一、讀拼音，寫詞語（8分） chng jng     x   yú kuí   wú   zhú lu(          )   (       ) (       )  ( 

2、      )yùn   wèi    shcài     hé   x   liào wàng(       )   (         )  (  

3、0;  ) (         ) 二、選擇正確的讀音（在正確的讀音上打）（3分）秦國（qín qíng） 擎著（qín qíng） 雕塑（sù shù）矯健（jio jio）模擬（n ní） 嚇煞人香（sh shà） 脊梁(j   j) 愜意(qiè xié)    廉價(jià)(lián   nián) 古剎(c

4、hà   shà) 回眸(mó   móu)  宮廷(tíng   tín)三、組詞（4分） 框（      ） 帖（     ） 緞（     ） 拱（     ） 眶（      ） 貼（   &

5、#160; ） 鍛（     ） 供（     ） 四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類 （6分）http:/ /（ ）心獨(dú)用 春意（ ）然 無可( )何沒精打（ ） 波濤（ ）涌 （ ）盆大雨描寫人物的有： 描寫景物的有： 五、選詞填空（6分） 戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭 天氣 氣候 不但而且 要么要么 之所以是因?yàn)?雖然但是 1、世界人民取得了反法西斯（）的偉大勝利。 2、在奪取391高地的（）中，邱少云犧牲了。 3、六月的（）一天比一天熱。 4、蜜蜂（）能遠(yuǎn)游，（）遠(yuǎn)游的能力比不上鳥。 5、他（）能取得優(yōu)異的成績，（

6、）他刻苦學(xué)習(xí)。 6、星期天，我（）看書，（）聽廣播。 六、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z、詩句。（5分） 我的叔叔是一個 （有學(xué)問）的人。他 （讀的書特別多），常常是 （速度特別快）。為了讀書，有時他 （忘記了吃飯和休息）。他還經(jīng)常游歷祖國的 （著名的風(fēng)景名勝），這真是“ ”（陸游冬夜讀書示子聿中的詩句）。七、排列錯亂的句子（3分）（）河上還有一座小橋。（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了套話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。h

7、ttp:/ /八、請改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（4分）1、提示語：（街道上）嚴(yán)禁跨越欄桿，違者罰款！改寫為： 2、提示語：(公交車上)老弱病殘?jiān)袑Ｗ?。改寫為?九、閱讀短文，完成題目（17分）他要感謝那只手（1）感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。（3）當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。（4）是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。

8、孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”（5）女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎（6）這是你的手 老師 孩子小聲答道（7）她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。（8）我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也

9、許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 1、給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（5分）2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）（2分） 3、在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。（2分） 5、這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個極為明確的觀點(diǎn)，這就是 （2分）十、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分） 美 麗 的 放 棄 大雪初晴，陽光輕輕落在玉樹瓊枝上，森林里靜極了。從耳機(jī)里傳來的信號

10、指引我們從南北兩個方向?qū)崿F(xiàn)了對“雪雪”的合圍?！把┭笔乔啻ㄌ萍液幼匀槐Ｗo(hù)區(qū)一只戴了無線電頸圈的少女熊貓，中美科學(xué)家把換頸圈的日子定在圣誕節(jié)之前，旨在給節(jié)日獻(xiàn)上一份工作成果，添一些喜氣。 “雪雪”抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節(jié)奏地起伏，全然不知麻醉槍的準(zhǔn)星已在很近的地方盯上了自己。 眾人臥在雪地上，數(shù)著分秒等夏勒博士下射擊令。但見胡教授和夏勒博士會意地?fù)]揮手后，卻讓全體人員立即撤退。博士說，“雪雪”睡在離懸崖很近的地方，擔(dān)心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖，所以放棄了這次行動。我們無可奈何地露出冰凍的微笑。 由于放棄了射擊，“雪雪”可愛的睡態(tài)才永遠(yuǎn)銘記于心里。其實(shí)，在森林里我們常?？吹椒艞墸热?，老樹放棄了生，轟然倒下，讓許多小樹得以分享一片藍(lán)天。大森林是因?yàn)榉艞壎利?，在這物欲橫流的世界，總以為得到才是美。試試放棄吧，也許，放棄對我們也是一種美麗。1、“雪雪”可愛的睡態(tài)是什么樣子的呢？請用“ ”畫出有關(guān)句子。2、