2008-2009學年棗莊滕州第一學期七年級期末質(zhì)量監(jiān)測

1、2008-2009學年度棗莊市滕州第一學期七年級期末質(zhì)量監(jiān)測思想品德試卷第 I 卷 （選擇題共 48 分） 一、單項選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題 3 分，共 48 分。） 1世界因生命而精彩，生命使我們看見鋪滿山坡的嫩綠的小草， 水中追逐的魚兒 體會到花兒在陽光下綻放的笑容 聽到綠蔭叢中鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴感受到萬物欣欣向榮，世界充滿了朝氣和希望A .B .C.D .2在“ 5 汶川大地震搶救過程中，溫家寶總理作出重要指示：只要有一線希望，就要盡百倍努力，決不輕言放棄。 ”這是因為A .無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望B .人的生命比其他動植物的生命寶貴C.生命是人們享受一

2、切權(quán)利的基礎D .每個人都能取得輝煌的成就3. 小強所在的學校不定期的舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉很不以為然：又沒有發(fā)生地震，用得著這樣瞎練嗎?小強的想法錯在沒有認識到A 人的生命是頑強的，也是脆弱的，關愛生命應從小事做起B(yǎng) .人的生命的獨特性突出表現(xiàn)為具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力C.人類可以為所欲為D .參加逃生演練、緊急疏散等活動能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值4. 我國的憲法、民法、經(jīng)濟法、刑法、環(huán)境保護法、食品衛(wèi)生法、藥品管理法等法律、法 規(guī)中都對公民的生命健康權(quán)作了具體的規(guī)定。這表明我國十分重視公民的身體健康和生命安全 公民生命是國家的寶貴財富 我國保 護每個公民的生命不受非法侵害

3、我國不會發(fā)生侵害公民的生命健康的行為A .B .C.D .5.“世界上沒有比青春更美麗的了，沒有再比青春更珍惜的了 ! ”高爾基的這句話啟示我們A .趁青春年少，享受生活B .青春是美好的，我們要珍惜青春年華C.青春易逝，不必在乎D 青春時期就必須創(chuàng)造出輝煌的成就，否則就一事無成2008 年 1 月 8 日，中共中央、國務院在北京人民大會堂舉行2007 年度國家科學技術(shù)獎勵大會。被授予國家最高科技獎的閔恩澤表示：榮譽歸于集體，這次獎金也應當歸于集體， 并將這次獎金全部捐給單位，作為學生的 “助學基金 ”。據(jù)此回答 67 題。6閔恩澤院士的研究為我國煉油催化劑制造技術(shù)做出了貢獻。對此不能正確說明

4、的是A .人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻B 創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求C.創(chuàng)造和奉獻會讓人們感受到生活的美好D 閔恩澤的成功是可以用 500 萬獎金來衡量的7.閔恩澤院士把自己的成功和榮譽歸于集體，500 萬獎金也歸于集體，全部捐給單位。這 啟示我們，在學校生活中要融人班集體， 做到平等待人、 尊重他人 自覺遵守并維護集體紀律 樹立主人翁意識，認真完成班集體交給的各項任務積極參加班級的各項活動，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩A .B .C.D .8.面對新的學習生活，如果有這樣或那樣的不適應，你會選擇主動和老師交流， 說出自己的真實想法， 尋求老師的幫助 及時分析

5、不適應的原因， 進行心理調(diào)整 悶在心里，不與人交流 取人之長，補己之短，盡快找到糾正的辦法A .B .C.D .9.西晉時期，有一個強壯的青年叫周處，在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他看見一位老人在充實 的糧倉邊唉聲嘆氣， 十分奇怪， 便問老人： “今年收成挺不錯， 為什么還苦惱呢 ?”老人說： “鄉(xiāng) 里的三害還沒除掉呢 ! ”周處詢問哪三害，老人回答：“南山猛虎，長橋蛟龍，加上你禍害鄉(xiāng) 里，攪亂民生?！敝芴幭聸Q心除掉三害。他殺猛虎、屠蛟龍，外出求學，注意自己品行的修 養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處認識和評價自我的途徑是A自我觀察B 與他人接觸和比較C.他人對自己的態(tài)度和評價D .在集體中認識自我10.

6、下列現(xiàn)象符合中學生學習規(guī)律的是A 經(jīng)常做課外習題，經(jīng)常做到深夜B 自習課上抓緊時間完成當天的作業(yè)，盡量不留到晚上去做C.晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動復習、預習D 課堂上經(jīng)?？磁c學習無關的書籍11 2008 年 7 月 1 日，在上海發(fā)生了一起轟動全國的襲警案。專家分析說，這是一個典型 的極端心理引發(fā)的暴力犯罪案例。 28 歲的案犯楊某從小性格孤僻，不善交流，具有逆反和 閉鎖心理。與材料觀點無關的是A 自我封閉、孤僻的性格，會影響正常的生活B 要積極敞開心扉，主動與他人交流C.要以開放的心態(tài)與他人溝通，培養(yǎng)熱情、開朗的性格D 要謹慎交友，善交益友12.在一次小組的討論會上， 小明正在發(fā)言

7、，而小林和小張卻在嘰嘰咕咕自個兒說其他的事， 小林和小張的行為是A .積極參加討論的表現(xiàn)B .不尊重他人的表現(xiàn)C.勇于自我表現(xiàn)的行為D 謙虛恭敬的表現(xiàn)13老師不是圣人，在他們的教育教學過程中，也可能出差錯。當老師出錯時，作為學生A 要寬容老師，并善意地向老師提出來B 大肆宣揚、幸災樂禍C 保持沉默，另憎那么多D 找機會嘲笑老師14我們逐漸長大了，我們更希望老師多傾聽我們的意見 留給我們更大的發(fā)揮想像力的空間 事無巨細大小， 什么都要 管 給我們更多的尊重與信任A .B .C.D .15 有位中學生，因一次考試失常被同學議論了幾句，回到家后，父母也委婉地說了他幾句，他就受不了，關上門不吃不喝，

8、竟然走上了絕路， 要不是家人及時發(fā)現(xiàn)，恐怕真要釀成一場 悲劇。這說明A .他有較強的自尊心B .還是學生，有情可原C.同學父母不應該說他D 承受挫折能力弱16皮爾 卡丹是當今風云人物，當他還是一個小小的裁縫時，他的朋友就鼓勵他說：相信自己吧，你是一位難能可貴的天才 ! ”卡丹謙虛地說： “不管我是一條龍還是一條蟲，既然你 們?nèi)绱丝粗匚?，我卡丹就試一試。其實我的道路就是闖出來的，”從這里我們可以看出皮爾 卡丹是一個充滿自信的人 自尊自信使人不斷地進取和自強不息自信是走向成功的基石 自信的建立要以另人的鼓勵為基礎第n卷（非選擇題共 52 分）17 （ 14 分） 2008 年 8 月 9 日上午進

9、行了北京奧運會女子 l0 米氣步槍決賽，衛(wèi)冕失利的杜 麗，賽后哭著說： 我真的很想讓五星紅旗在射擊館的上空飄揚，我努力了”?？戳硕披惖氖论E后，某校七年級一班小薇不屑地說： “參加奧運比賽就是為了奪取金牌，沒有獲得金 牌，運動員的人生就沒有價值。 ”小童動情的說： “只要努力了， 運動員的價值就得到了體現(xiàn)。 我們應該學習杜麗等運動員為了夢想努力拼搏的精神，邁好青春第一步?！保?1）請你對小薇的說法作簡要的評析。 （4 分）（ 2）請結(jié)合自己的實際，談談你將如何邁好青春第一步。（ 6 分）（ 3）讓我們?yōu)樽约簩懸痪淝啻旱募恼Z，共同奏響青春的華美樂章。（ 4 分）18（ 12 分）一天，某校心理咨詢

10、室的老師收到了一位同學的來信： 張老師；您好， 我是一個七年級的女生， 自從進入初中以來， 原來活潑開朗的我不知怎么好像變 成了另外一個人似的。在家里不愿和父母多說話， 總喜歡呆在自己的小屋里。在學校里，不 愿參加集體活動，也很少和老師同學進行交流。同學向我問問題，也總是找借口避開。 我現(xiàn)在唯一能說心里話的朋友就只有我的日記本， 盡管日記本寫得滿滿的， 可我還是經(jīng)常感到孤 獨、煩躁，甚至也因此與同學產(chǎn)生些小誤會，同學們也慢慢疏遠了我。老師，您說我這是怎 么了 ?我應該怎么辦呢 ?懇請老師給予指點。 謝謝老師 !苦惱的芳芳請診斷一下芳芳同學的 “病因”并開出 “處方 ”，幫助張老師給芳芳同學寫封

11、回信。19 （ 13 分）下面是七年級二班夏花同學一天的生活片段：早上，夏花坐在床上，等著媽媽 為自己穿衣服。 到學校后，班長要夏花交昨天的作業(yè)，夏花打開書包， 忽然想起昨天晚上因 為聽音樂，作業(yè)沒有完成。夏花向班長求情，班長讓她下午補上。夏花想：“都怪媽媽沒有督促我 ! ”英語課上，老師讓夏花和同桌表演口語對話，同桌表達的非常流利，但夏花連單詞 都想不起來了，她感到非常難堪，心想： “都怪爸爸昨天晚上沒有提醒我讀單詞 ! ”（1）請你指出夏花在這一天里缺乏自立的表現(xiàn)。（4 分）（ 2）學會自立對夏花有什么好處 ?（ 9 分）20（ 13 分）材料一：德國作曲家貝多芬，一生遭受了數(shù)不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙 耳失聰對他打擊更加沉重。但他不甘沉淪，振作起來，創(chuàng)作出命運交響曲，獲得了極大成功。材料二： 某市一重點高中學生填報