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1、會計(jì)學(xué)1第1頁/共38頁第2頁/共38頁第3頁/共38頁ncandidates as direct as possible確保確保受試者競爭的公平性受試者競爭的公平性第4頁/共38頁第5頁/共38頁第6頁/共38頁聽聽1能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖;能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖;2能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點(diǎn);提取信息和觀點(diǎn);3能借助語境克服生詞障礙、理解大意;能借助語境克服生詞障礙、理解大意;4能聽懂接近正常語速的故事和敘述,理能聽懂接近正常語速的故事和敘述,理解故事的因果關(guān)系;解故事的因果關(guān)系;5能在聽的過程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)
2、;能在聽的過程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng);6能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。第7頁/共38頁7語調(diào)自然,語氣恰當(dāng)。語調(diào)自然,語氣恰當(dāng)。第8頁/共38頁n7課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬萬詞以上。詞以上。第9頁/共38頁第10頁/共38頁第11頁/共38頁第12頁/共38頁第13頁/共38頁第14頁/共38頁第15頁/共38頁難度:難度:詞語詞語的復(fù)雜性(的復(fù)雜性(低頻單詞低頻單詞的占的占比,比,新單新單詞詞不超過不超過3%)句子句子的復(fù)雜性(的復(fù)雜性(從句從句的數(shù)量和的數(shù)量和復(fù)雜程度)復(fù)雜程度)篇章篇章的長度的長度narrative 可上可上400
3、詞詞議論性的不能超過議論性的不能超過350詞詞第16頁/共38頁第17頁/共38頁第18頁/共38頁為弘揚(yáng)廣府文化,你校在上周六舉行了一次為弘揚(yáng)廣府文化,你校在上周六舉行了一次“Guangzhou Culture Festival”的活動,請根的活動,請根據(jù)以下提示寫一篇英語短文,介紹活動的情況并據(jù)以下提示寫一篇英語短文,介紹活動的情況并提出你對下一年文化節(jié)的建議。提出你對下一年文化節(jié)的建議。情景描述情景描述第19頁/共38頁Guangzhou Culture Festival活動名稱活動名稱活動情況活動情況粵劇歌唱比賽粵劇歌唱比賽Cantonese Opera Competition學(xué)生感興
4、趣,積極參與;學(xué)生感興趣,積極參與;音樂動聽,服飾美麗音樂動聽,服飾美麗圖片展圖片展picture show展示了廣州的變化展示了廣州的變化從中了解廣州的歷史和文從中了解廣州的歷史和文化化美食展美食展(請你補(bǔ)充)(請你補(bǔ)充)你對下一年文化節(jié)的建議(你對下一年文化節(jié)的建議(1-2點(diǎn))點(diǎn))寫作提示寫作提示第20頁/共38頁寫作要求寫作要求第21頁/共38頁俗話說俗話說”入鄉(xiāng)隨俗入鄉(xiāng)隨俗“從以上報(bào)道可見,去另一從以上報(bào)道可見,去另一個國家前,先了解其習(xí)俗和歷史是很有必要的。個國家前,先了解其習(xí)俗和歷史是很有必要的。請你根據(jù)初中階段所學(xué)的關(guān)于英國的習(xí)俗和歷請你根據(jù)初中階段所學(xué)的關(guān)于英國的習(xí)俗和歷史,寫
5、出一篇文章,投稿到某英文版的旅游文史,寫出一篇文章,投稿到某英文版的旅游文化刊物?;铩G榫懊枋銮榫懊枋龅?2頁/共38頁禮儀禮儀第一次見面通常握手第一次見面通常握手跟年長的人說話要用跟年長的人說話要用Mr或或Mrs飲食飲食在茶會(在茶會(tea party)只能喝茶,不喝咖啡只能喝茶,不喝咖啡或果汁或果汁城市城市倫敦(倫敦(London)約兩千年歷史)約兩千年歷史利物浦(利物浦(Liverpool),在),在18世紀(jì)以工業(yè)世紀(jì)以工業(yè)聞名聞名注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 在公共場合不要大聲說話在公共場合不要大聲說話.(請?jiān)诹信e(請?jiān)诹信e1-2點(diǎn))點(diǎn))寫作提示寫作提示第23頁/共38頁寫作要求寫作要求第2
6、4頁/共38頁第25頁/共38頁第26頁/共38頁第27頁/共38頁第28頁/共38頁第29頁/共38頁離差平方和的算術(shù)平均數(shù)的方根離差平方和的算術(shù)平均數(shù)的方根第30頁/共38頁標(biāo)準(zhǔn)差越高,離散程度越大標(biāo)準(zhǔn)差越高,離散程度越大第31頁/共38頁做對的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)做對的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)難度系數(shù)越高,題目越容易難度系數(shù)越高,題目越容易第32頁/共38頁低分組做對人數(shù)減高分組做對人低分組做對人數(shù)減高分組做對人數(shù)除以任意組人數(shù)數(shù)除以任意組人數(shù)第33頁/共38頁好可以接受要調(diào)整要去除第34頁/共38頁第35頁/共38頁人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品
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