人教部編版八年級語文上冊語文期中復(fù)習(xí)

1、1. 三峽選自，本文作者是（朝代）的地理學(xué)家O該書是我國古代最全面、8 / 7最系統(tǒng)的綜合性地理著作，并具有較高的文學(xué)價值。2、解釋列出的字詞（ 1）自三峽七百里中自 : （ 2）重巖疊嶂，隱天蔽日嶂 : 蔽 :（3 ） 自 非 亭 午 夜 分 不 見 曦 月 自 非 : 亭 午 : 夜 分 : 曦月 : 曦 :（ 4）略無闕處略無 : 闕 :（ 5）至于夏水襄陵至于 : 襄 :陵 :（ 6）或王命急宣或 :（ 7）雖乘奔御風(fēng)不以疾也雖 : 奔 : 疾 :（8 ） 沿 溯 阻 絕沿 : 溯 : （9 ） 則 素 湍 綠潭素 : 湍 : 潭 :（10）絕崛多生怪柏崛: （11）清榮峻茂： 。（

2、12）飛漱其間漱 : 其 :（ 13）良多趣味良 :（14）林寒澗肅肅:（15）屬引凄異屬: 引 :（16）空谷傳響響:（17）哀轉(zhuǎn)久絕絕:3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（ 1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（ 2）重巖疊嶂，隱天遮日。（ 3）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。（ 4）清榮峻茂，良多趣味。（ 5）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。4.默寫填空。（1）本文突出山勢高峻、險拔的句子是：， 。（2）本文與李白的早發(fā)白帝城中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲向工之妙的句子是：，（3）文中引用的漁歌是：(4) 文 中 側(cè) 面 寫 出 夏 日 江 流 湍 急 的 句 子 是 ： ， ， ， 。(5)作者寫了春冬

3、之時八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：， (6)寫三峽夏季江水暴漲的句子是：， 。(7)寫春冬之時山水草木秀麗的句子是：， 。5作者在描寫秋天三峽時，引用漁歌，請寫出文中引用的漁歌及其作用。8自己的話分別概括“三峽的山”和 “夏季江水”的特點(diǎn)9討論：作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色三峽一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩，這首詩的內(nèi)容是什么？請在下面默寫出來。一.填空。(1)答謝中書書的作者是陶弘景，字通明，號 。丹陽秣陵人，著有 。(2)記承天寺夜游選自蘇軾文集，作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，是宋朝的文學(xué)家。他與父親、弟

4、弟 合稱為“三蘇”，都被列入“唐宋八大家”之中。二、重點(diǎn)詞語解1、五色交輝交 ： 2、四時俱備時 ： 俱 ： 3、曉霧將歇4 、 夕 日 欲 頹 頹 ： 5 、 沉 鱗 競 躍競 ： 6 、 古 來 共 談 共 ：7、實(shí)是欲界之仙都實(shí) ： 欲界 ： 8、未復(fù)有能與其奇者全文答謝句是書書水相映之美語句是3 、寫景物色彩配合之美的語句是： ， ； ， 。4 、寫晨昏景物變化之美的語句是： ， 。 ， 。四、重點(diǎn)語句翻譯1、山川之美，古來共談。2、 兩 岸 石 壁 ， 五 色 交 輝 。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。4、夕日欲頹，沉鱗競躍 5、實(shí)是欲界之仙都。 6、自康樂 以來，未復(fù)有能與其奇者。 五.答謝中

5、書書作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色？1、記承天寺夜游選自，作者 -,字，號-,眉州眉山人 代-家。2、解釋加粗的詞。月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 懷民亦未 寢相與步于中庭 水中藻外交橫 但少閑人如吾兩人者耳 3、全文沒有一處直接寫有情，但可以從字里行間看出來，請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子，并以其中一句 為例，說說你選擇它的理由。(1)理由：。(2) 理由：。3、“月色入戶，欣然起行”表達(dá)了作者怎樣的心理？4、“念無與為樂者”表達(dá)了作者什么心理？此句在文中有什么作用？5 "一切景語皆情語”你認(rèn)為“庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也”這一處景色描寫包含作者怎樣感

6、情？67、“月色入戶”運(yùn)用了擬人的寫法，寫得很有人情味。請為這一句寫一段批注性文字，體會這一句的妙處。8.按原文默寫：蘇軾的記承天寺夜游中描繪院中月夜美景的句子是：, , O1 .解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思?；ハ嘬庡?窺谷忘反2 .翻譯句子：蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。用現(xiàn)代漢語翻譯 爭高直指，干百成峰3 .駕飛戾天者”與 經(jīng)綸世務(wù)者”分別指彳f么人？它反映了作者怎樣的處世思想。4.本文是從視覺和 角度進(jìn)行景物描寫，體現(xiàn)從富陽至桐廬沿途“”（用原文回答）的特點(diǎn)5.文言文閱讀重在積累。請依據(jù)下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。（5分）文百文閱讀積累卡片字詞意思例句翻譯從順、隨從流飄

7、蕩，任意東西。奔 1急湍甚箭，猛浪若奔。1湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。二反經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反7、按要求寫出句子（原文）。1、寫登舟縱目總體感受的句子是： 。2、寫江上放舟自由情態(tài)的句子是： 。3、概括贊嘆富春江景的句子是： 。4、寫富春江水清澈的句子是： 。5、寫江流氣勢磅礴的句子是：。6、寫聽覺感受的句子是： 。7、賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的句子是 。8.全文共三段， 段是第一層，為總寫，以“ , ,” 一句作為全文的綱領(lǐng)。第 段是 第二層，段為分寫。先寫“"，以“, 。 , 。 "寫水流舒緩處，以“, ?！睂懰魍募碧帯Ｔ賹憽? 以 字，將崇山峻

8、嶺化靜為動,再以 四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機(jī)野望 王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。試分析首聯(lián)在全詩中的作用。（4分）請從動靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。（4分）3）請從景與情關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。（44. 第一、二句描繪了怎樣的畫面？（2 分）5. 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2 分）6. 頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用何種手法，描繪了怎樣一幅景象？（4 分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1 、對詩的內(nèi)容理解不正確

9、的一項是（）A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣勢雄渾，感情真摯。B.后四句想象在天晴時登樓眺望，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。D.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。 2、“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的“歷歷”和“萋萋”描繪出了什么樣的景致？ 3.除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？4、詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？5、詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩

10、人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。6.崔顥在黃鶴樓詩中寫景的詩句是：7 、 黃 鶴 樓 一 詩 中 的 頸 聯(lián) 描 寫 了 詩 人 崔 顥 站 在 黃 鶴 樓 上 所 見 的 景 象 ： 8、崔顥的黃鶴樓表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是： ？ 使至塞上王 維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。1 從景物描寫和表達(dá)的思想感情兩個方面，說說你對“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。2用自己的話描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”所展示的“千古壯觀”。3、頸聯(lián)中的“直 ”“ 圓 ”兩字用得十分傳神，請說說他們的好處。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨

11、平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨” “入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要 分析“隨” “入”好在何處。2、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?3、請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”作簡要賞析。紅星照耀中國的作者是美國記者 _。紅星照耀中國為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1對本詩理解 不恰當(dāng)?shù)囊豁検?。（）?分）A.本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春

12、泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B. “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！迸c本詩的意境一致。C.本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。D.尾聯(lián)中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中。2、賞 析:幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？六.藤野先生 具體寫了四件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì):（二）、研讀2431段1.寫了 “匿名信事件”和“看電影事件”。2. “中國是弱國，中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑?！边@句話運(yùn) 用了什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者的咋樣感情？ “他們”指的什么人？3. “萬歲！他們都拍掌歡呼起來?！彼麄冎傅氖悄念惾?4. “他們也何嘗不酒醉似的喝采?！彼麄冎傅哪念惾?5. “這一聲卻特別聽得刺耳“刺耳”是因?yàn)椋? .“那時那地，我的意見卻變化了”這句中“那時那地”分別指 和“我的意見”是 , “意見變化”指 。7 “38段中通過三件事表達(dá)對藤野先生