七年級下學(xué)期語文期末考試測試卷黃岡密卷(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級下學(xué)期語文期末考試測試卷（人教版）黃岡武穴市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉堂楨一、古詩詞名句填寫（7分）1、天傾西北，地不滿東南。（共工怒觸不周之山）2、獨(dú)憐幽草澗邊生，。（滁州西澗）3、王維竹里館中寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是、。4、普希金假如生活欺騙了你一詩告誡人們應(yīng)該這樣對待挫折和困難：、。5、有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！蹦咎m詩中有相似的兩句詩是：、。6、李白在春夜洛城聞笛一詩中，形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)，飄忽不定情狀的兩句詩是：、。7、論詩中警策人們?nèi)魏螘r代都應(yīng)有創(chuàng)造型人才，改革開放今天更需要這樣的人才。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動（15分）8、下列各組詞語中，

2、加點(diǎn)字的注音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、斑蝥（máo）桑甚（shèng）驪（lì）歌任人宰（zi）割B、訕（shàn）笑佇（zhù）立鎬（go）頭鮮（xin）為人知C、瀾（lán）語磬（pán）石鳧（f）水鍥（qiè）而不舍D、冗（rng）雜嗔（chng）視遒（qiú）勁義憤填鷹（yng）9、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A、“啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗也不咬我了！”B、我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢。C、上路吧，

3、普雷沃！我們的的喉嚨還沒有噎住我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。D、院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。（大音階，小音階）10、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A、（馬）也和主人共歡樂：在射獵時，在演武時，在賽跑時，它也精神抖擻，耀武揚(yáng)威。B、我心里十分難過，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。C、從埃文斯語無倫次的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。D、人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了，黃河中下游地區(qū)現(xiàn)在出現(xiàn)了天空明凈、綠樹蔥郁、河清海晏的喜人景象。11、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、中國科學(xué)院生物研究所成功使用并研制出了甲型H1

4、N1流感疫苗。B、隨著武漢城市圈鐵路網(wǎng)的建成，城際間的距離大大縮短了。C、是否重視課內(nèi)外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。D、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。12、綜合性學(xué)習(xí)（7分）探險，既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的挑戰(zhàn)。探險過程中的任何艱難險阻，都遏制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。讓我們走進(jìn)漫話探險去感悟那份壯志豪情吧?。?）探險體驗(yàn)請簡要回答下面問題。（2分）如果在密不見天日的森林里迷了路，你會怎么做？如果下起了暴雨，可能發(fā)生泥石流，而此時你正在半山腰，你會怎么做？（2）探險故事從下面?zhèn)溥x人物中，講講他們的故事（不少于20字）。（2分）備選

5、項(xiàng)：哥倫布、鄭和、張騫、徐霞客我選，我的講故事（3）探險論壇三中七（2）班在學(xué)習(xí)偉大的悲劇后，就下列話題中的一個進(jìn)行了討論。請任何一個話題，完成下面任務(wù)。（3分）A、話題一：失敗與英雄B、話題二：悲劇與偉大我選就話題內(nèi)容在課外積累中再舉一個例子：_我的評論：_三、淺層閱讀理解（28分）（一）閱讀未選擇的路（節(jié)選），完成后面題目。（5分）黃色的樹林里分出兩條路，但我卻選了另外一條路?？上也荒芡瑫r去涉足，它荒草萋萋，十分幽寂，我在那路口久久佇立，顯得更誘人，更美麗；我向著一條路極目望去，雖然在這條小路上，直到它消失在叢林深處。很少留下旅人的足跡。13、這首詩中的“路”有什么深刻的含義？（1分）1

6、4、為什么詩人說這另一條路“顯得更誘人，更美麗？”（2分）15、童年和是（人名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲。它講述的是三歲到十歲這一時期童年生活的心路歷程，并逐漸成長為堅(jiān)強(qiáng)而充滿愛心的人。（2分）（二）閱讀爸爸的花兒落了片斷，完成下面內(nèi)容。（4分）爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。我剛安靜下來的心又害怕起來了！

7、爸爸為什么追到學(xué)校來？爸爸點(diǎn)頭示意招我出去。我看看老師，征求他的同意，老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。16、文中加點(diǎn)的動詞是極為細(xì)膩的動作描寫，表現(xiàn)了怎樣的情感？（1分）17、“爸爸氣極了”竟用雞毛撣子打了“我”,對“爸爸”這種教育方法你是怎樣看的？ (3分)_（三）閱讀斑羚飛渡片斷，完成下面題目。（4分）我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會。我更沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的

8、獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年勁的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中。18、選文段從描寫角度看屬于什么描寫？有何作用？（2分）19、傷心崖那慘烈的一幕令人心痛，獵人的行為更值得遣責(zé)，作為人類的我們是否反思自己種種行為。請從人與動物角度寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（四）閱讀下面一則消息，然后完成題目。（2分）本報訊（特派記者梅軍

9、）開啟世博之門，通往美好未來。中國2010年上海世界博覽會開園儀式在5月1日上午在上海世博中心舉行。中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林出席開園儀式，并同國際展覽局主席藍(lán)峰一道為上海世博會開園。5月1日上午的世博中心中央大廳里氣氛熱烈，200多名旗手手持各參展方旗幟分列兩側(cè)。主席臺上央，擺放著以渾天儀為創(chuàng)意原型的啟動裝置，裝置上三個環(huán)象征人們對“天時、地利、人和”的祈盼。一把金色鑰匙在磁懸作用下凌空懸在啟動裝置中，寓意古老文明與現(xiàn)代科技的有機(jī)結(jié)合將開啟人類通向美好未來之路。8時54分，賈慶林同藍(lán)峰一道按下啟動按鈕。啟動裝置上的三個環(huán)和金色鑰匙立即轉(zhuǎn)動起來，會場上方大型電子顯示屏上呈現(xiàn)的世博園

10、大門緩緩打開。一群少年兒童裝扮成上海世博會吉祥物“海寶”，腳穿溜冰鞋歡呼著滑進(jìn)會場；另一群身著我國各民族服裝的少年兒童涌上主席臺，盡情地跳躍。現(xiàn)場掌聲歡笑聲融成一片，喜慶的氣氛達(dá)到高潮。20、請用一句話來概括新聞的內(nèi)容。（2分）（五）閱讀下面（甲）（乙）兩段文言文，完成2124題。（13分）（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別

11、。（乙）子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也。徒請以子之能,而加之以學(xué)問,豈可及乎?”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斬而用之，達(dá)于犀革。以此言之，何學(xué)之有？”孔子曰：“括（砍）而羽之，鏃（裝上箭頭）而礪（射）之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而教。”21、解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）但當(dāng)涉獵（）見往事耳（）及魯肅過尋陽（）以此言之（）22、用現(xiàn)代漢語翻譯甲文畫線句子。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！23、呂蒙和子路分別以什么理由來推辭學(xué)習(xí)的？（2分）24、通過人物的對話描寫來刻畫人物性格特點(diǎn)。請分別用四字語來概括人物的性格特點(diǎn)。（3分）孫權(quán)和孔子：呂蒙和子路：25、

12、請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阕x了這兩篇文言文后受到什么啟發(fā)？（2分）四、深層閱讀（共20分）（一）閱讀卑微的手,托舉沉重的飛翔，完成2629題。（10分）卑微的手,托舉沉重的飛翔凝冰張文魁老師最近每次上課都發(fā)現(xiàn)窗外一棵歪脖子樹下拴著一頭大牯牛，那牛經(jīng)常仰頭哞叫，分散了學(xué)生的注意力，干擾了課堂的教學(xué)秩序。 這一天，張老師實(shí)在忍不住了，就走出校門，沿籬笆墻走過去，定睛一看，在牛背后那塊突起的山坡上，坐著一個須發(fā)班白的老頭。 張老師壓了壓火氣，說：“老大爺，這里是學(xué)校，你把牛拴在這兒，影響孩子們上課啊！” “哎呀！得罪！得罪！”老大爺趕緊翻身站起來，拍拍屁股，不好意思地解釋道，“老漢我不懂規(guī)矩，還望老師多多包

13、涵?！?張老師見對方?jīng)]挪地方，就直言相告道：“老大爺，你上別處去放牛吧?！?放牛老漢有些不好意思地搔搔腦殼，說：“我想跟娃娃們一起學(xué)幾個字，長長見識。你看，這是我抄寫的生字?！狈排＠蠞h說著話，從荷包里掏出半截鉛筆和一張香煙盒紙，遞給老師看。 張老師朝對方望望，覺得有些難以置信。他接過那張香煙紙盒紙一看，上面果然歪歪斜斜地寫著“鵝、曲、歌、拂、撥、波”等字，上面還有像蚯蚓般的拼音，這正是自己前一節(jié)語文課上所講的那首唐詩的內(nèi)容。剎那間，張老師心中生出一股欽佩之情，說話的口氣也緩和了許多：“大爺，你把牛牽得遠(yuǎn)些就行了?！?老大爺恍然大悟，他咂咂嘴：“你看，我光顧了自己，咋沒想到這個呢？”說著忙彎腰解

14、繩，牽牛而去。張老師和這個放牛老漢不是太熟，但知道他姓岳，讀過兩年小學(xué)，因家貧，年近40才婚配，找的是一個有癲癇病的女人，唯一的兒子一生下來就癱瘓?jiān)诖?。前年，癲癇女人去河邊淘米，不幸舊病發(fā)作，一頭栽進(jìn)水里，命歸黃泉，只留下苦命的老人和兒子相依度日。 第二天，岳老漢又來了，這次他把牛拴在遠(yuǎn)處的田壟上，獨(dú)自斜坐在歪脖子樹下。張老師為了照顧他，特意把字寫得很大，講課的聲音也比尋常響亮了許多。一堂課下來，他看見岳老漢沖自己友善地一笑，心理感覺甜滋滋的。 從那以后，岳老漢天天都來，風(fēng)雨無阻?？勺罱鼛滋煸览蠞h卻沒來，張老師有些不放心，莫非老人生病了或是出了什么意外？就在他胡亂猜疑時，岳老漢托同村的一個學(xué)生

15、捎來口信，要張老師給他一份試卷，他想考考。 看在岳老漢旁聽了幾個月的份上，張老師給他送去了期末語文考卷第二天，岳老漢便交來了答案，字跡工整，一絲不茍。張老師當(dāng)面批閱，竟然全對，這時，他猛然發(fā)現(xiàn)在姓名一欄赫然寫著“岳鵬飛”3個字。 “大爺，沒想到您還有這么個好名字！”張老師說。 “不，不，這不是我的名字！”岳老漢見張老師面露疑惑之色，忙解釋說，“岳鵬飛是我兒子的名字，這試卷也是他做的。唉，這個哭命的孩子，他人癱在床上，聽見隔壁家娃娃們讀書、唱兒歌，他的心就發(fā)癢，纏著我要上學(xué)。我有什么辦法？只好買來課本，教他識字。可我自己也是半個睜眼瞎，不認(rèn)識幾個字，聽娃娃們說張老師的課上得好，于是我就想到了每天

16、來聽你的課，回去再教他。張老師，讓你受累了” （選自當(dāng)代文萃2009年第9期）26、閱讀全文，補(bǔ)全小說的故事情節(jié)和張老師的心理活動。（3分）窗外大牯牛叫聲影響了張老師上課（不滿）張老師發(fā)現(xiàn)老漢香煙紙盒上寫有字音（）（胡亂猜疑）（被老漢的愛所感動）27、如何理解文章題目的含義？（2分）28、下面句子運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？（2分）老大爺趕緊翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解釋道，“老漢我不懂規(guī)矩，還望老師多多包涵?！?9、文章直接和間接寫了三個人物形象，閱讀全文，說說你喜歡哪一個人物？并談?wù)勀阆矚g的理由。（3分）我喜歡，理由_（二）閱讀英雄大愛，完成3033題。（10分）英雄大愛胡銀芳

17、0;1958年鄧稼先接受了國家最高機(jī)密任務(wù)-秘密研制原子彈。隨后他人間蒸發(fā)，隱姓埋名，去了與世隔絕的西北戈壁。28年間，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在極端艱苦的條件下研制出中國第一顆原子彈、第一顆氫彈、第一顆中子彈。整整28年，鄧稼先生死未卜、不知去向，他的夫人許鹿希信守離別時相互托付的諾言，無怨無悔地癡情等待。28年后的1986年，夫妻再度重逢，鄧稼先卻因?yàn)楹溯椛渖砘贾夭。瑤讉€月后在妻子懷中離開人世。1986年3月，鄧稼先的生命進(jìn)入倒計(jì)時階段。中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)說：“（鄧稼先）一輩子這么辛苦，做了這么多工作，不能讓他就這么走了?！笔窒戮挖s緊通知解放軍報和人民日報的記者，去采訪鄧稼先。在鄧稼先生命的最后一個月里，

18、中央決定對鄧稼先解密。1986年6月25日，解放軍報刊登兩彈元勛鄧稼先的報道，開始宣傳他的事跡。許鹿?？吹綀蠹埡?，坐在鄧稼先的病床前給他念，念著念著，她的聲音哽咽了。在她抬起頭的那一瞬間，她看到，鄧稼先淚水也慢慢的溢出了眼角。許鹿希放下報紙，用手輕輕地替鄧稼先擦去淚水，兩個人的手緊緊地握在一起，也許是他們握手太用力了，鄧稼先又感到渾身疼痛，慢慢地，身體在床上扭曲成一團(tuán)。許鹿希知道，晚期癌癥疼痛的頻繁復(fù)發(fā)，像個惡魔一樣又開始折磨自己的丈夫了。這位醫(yī)學(xué)教授看著丈夫如此痛苦，自己卻沒有任何辦法。她強(qiáng)忍著沒有讓淚水流出，緊緊地抱住鄧稼先，不停地為他擦著虛汗，安慰著他。一個多月后，也就是1986年7月2

19、9日，著名科學(xué)家、兩彈元勛鄧稼先因癌癥晚期大出血逝世。許鹿希緊緊地抓住丈夫的手，她不相信地問：“二十多年的等候，就是這樣嗎？” 許鹿希說：“鄧稼先最后留下了兩句話。一句是：苦了你了，當(dāng)時我感覺得到，他對我很擔(dān)心，不知道今后我該怎么辦。還有一句是死而無憾，這句話是說他自己這一生沒有空虛地度過。”其實(shí)，許鹿希和鄧稼先訣別的場面是我們無法用語言描述的，那種刻骨銘心的悲痛也是外人無法想象的。許鹿希為了守著一種精神，至今都還過著常人難以想象的簡樸生活。他們的故事讓我們看到：“這個社會還有這么一批人，他們的靈魂始終像天使一般純潔，他們來到這個世界只是為了奉獻(xiàn)，為了讓別人活得更好?。ㄟx自華夏出版社

20、英雄大愛一書）30、人世間的愛戀有千萬種：有海誓山盟，有天崩地裂。那么鄧稼先和許鹿希的“大愛”有哪些含義？（2分）31、讀下面語句，說說加點(diǎn)詞語在句中的作用有什么不同？（3分）國。在她抬起頭的那一瞬間，她看到，鄧稼先的淚水也慢慢地溢出眼角。她強(qiáng)忍著沒有讓淚水流出，緊緊地抱住鄧稼先。32、如果現(xiàn)在讓你去采訪許鹿希夫人，你最想問的問題是什么？（2分）33、一代代“英雄”們用他們的青春和熱血鑄就了風(fēng)采。請任選一位仿照示例為他們寫一則頒獎詞。（3分）示例：在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人。披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。（摘自

21、“2007年感動中國人物”錢學(xué)森的頒獎詞）選項(xiàng)：鄧稼先、聞一多、貝多芬、斯科特我選，頒獎詞：_五、作文（50分）35、任選一題，結(jié)合個人生活經(jīng)歷，補(bǔ)全半命題作文，寫不少于600字記敘文。題一：魅力（世博會、城市圈、黃岡）題二：送你（溫馨、燦爛）的_（家庭、笑容）參考答案1、故日月星辰移焉故水潦塵埃歸焉2、上有黃鸝深樹鳴3、深林人不知，明月來相照4、不要悲傷！不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸6、誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城7、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷百年8、B9、A10、D11、B12、（1）順著溪流找村落，看樹葉濃密辨方向往山上跑（2）略（3）烏江自刎的項(xiàng)羽。過易水刺秦王，一去不復(fù)返的荊軻。一葉輕舟，第一位漂流長江而翻船犧牲的堯茂書堅(jiān)持真理被火燒死的布魯諾。備受教會打擊，科學(xué)沉冤三百年的伽俐略。13、借寫自然界之路來表達(dá)對人生之路的思考14、因?yàn)榍叭藦奈瓷孀?，又是荒草萋萋，十分幽寂，充滿艱辛，所以更加誘人美麗。15、在人間、我的大學(xué)、高爾基、阿廖沙16、表現(xiàn)了爸爸疼愛、愧疚之情 17、略18、側(cè)面描寫，作用是進(jìn)一步烘托氣氛，顯示人們的震驚程度，表現(xiàn)老斑羚行為的悲壯和悲劇氣氛。19、示例：沒有動物的世界是寂寞的動物是人類的