小學語文_擴句與縮句總結

1、擴句與縮句擴句就是在句子主要成分的前后添上適當?shù)母郊映煞?如同在句子的“主干”上,“添枝加葉”,加以修飾、限制或補充,使句子的意思表達得更加完整、具體、生動。進行擴句練習時,首先必須弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主語、謂語、賓語,在它們的前面加上適當?shù)男揎?而且一個地方可以加不止一個“枝葉”,這樣的句子會更加完整、具體。縮句與擴句正好相反,刪去句子中的“枝”和“葉”,即刪去附加成分,使句子的意思表達得更加簡潔。縮句能幫助我們準確地理解句子意思。如:嘴角嫩黃、頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。經過縮句,抓住句子的主干“小麻雀拍打著翅膀”,就知道這句話是寫小麻雀。縮句還可以幫助我們判斷

2、句子是否正確。如:“六一”節(jié)前夕,寧寧光榮地被評為“三好學生”的稱號。這句話一經縮句成為:“寧寧被評為稱號?！蔽覀兙蜁l(fā)現(xiàn)這句話是錯的,詞語搭配不當?？s句時,要先找出句子的主語、謂語、賓語,再逐步刪去它們前面的修飾,直至縮干凈為止?！霸谏?中、里、下”等表示特定的條件和環(huán)境的詞語應刪去。無論是擴句還是縮句都應注意以下幾點:保留句子原來的基本成分,保持句子的原意,也就是說不管是增加還是減少“枝葉”,原句的主謂賓成分不可改變。不能改變句子的結構。注意加上的修飾詞必須與主干搭配得當?？s句時,刪減掉的修飾詞一定要刪除干凈,不要丟字、漏字。擴句練習:1.體育健兒取得了成績。2.列車奔馳。3.小蜜蜂飛來飛

3、去。4. 黑熊表演節(jié)目。5. 浪花跳躍。6. 貓捉老鼠。7. 鮮花盛開了。8. 小華做操。9. 秧苗生長。10. 船開得快。11.星星眨眼。12.枝葉展開。13.小蝌蚪游著。照樣子,把句子寫具體例:天空中飛著一只小鳥。 (藍藍的天空中飛著一只(美麗的小鳥。1、小猴子下山來。(小猴子(下山來。2、太陽升起來了。(太陽(升起來了。3、樹上有幾個蘋果。(樹上有幾個(蘋果。4、棗樹上長出了葉子。(棗樹上長出了(葉子。5、風箏在空中飛著。(風箏在空中(飛著。6、小紅在讀書。小紅在(讀書。7、魚兒在游來游去。魚兒在(游來游去。8、蜜蜂在忙著采蜜。(蜜蜂在(忙著采蜜。9、小明在游泳。小明在(游泳。10、小船

4、駛過來。小船(駛過來。11、云朵在天空中飄動。(云朵在天空中(飄動。12、河水繞著村子流著。(河水(繞著村子流著。13、校園里傳來讀書聲。(校園里傳來(讀書聲。14、街邊有一座座樓房。(街邊有一座座(樓房。15、樹上掛滿了柿子。(樹上掛滿了(柿子。16、雪花從空中飄落下來。(雪花從空中(飄落下來。17、孔雀在抖動這尾巴。(孔雀在抖動著(尾巴。18、我在練著大字。我在(練著大字。19、天空中掛著月牙兒。(天空中掛著(月牙兒。20、星星掛在天空。(星星掛在(天空。21、同學們在讀書。同學們在(讀書。22、媽媽說:“你進步了?！?媽媽(說:“你進步了。”23、狼說:“你把我喝的水弄臟了?！?狼(說:

5、“你把我喝的水弄臟了?！睌U句1、喜訊傳到學校。2、列車穿過山谷。3、春風吹遍大地。4、人們揮舞著鮮花。5、爸爸是工人。6、我制訂學習計劃。7、柳條拂動著水面。8、天空布滿烏云。9、我們要遵守紀律。10、比賽在進行。11、雨下起來。12、列車通過大橋。13、心情激動。14、學校開展活動。15、老師批改作業(yè)。16、他笑。17、深山有人家。縮句方法:一、去“枝”留“干”法凡用來進行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、介詞結構等。二、借助“的,地,得”去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面的詞語。三、“自我提問”法“誰怎么樣?”“誰干什么?”“什

6、么怎么樣?”四、“主謂賓”判斷法根據(jù)句子的主謂賓語進行劃分,從而理解句子的中心意義并精煉出縮句?？s句注意事項第一組:縮句不能改變原句的主語原句:廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑?？s句:A:燈照耀著建筑。B:廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑。C:廣場上燈照耀著建筑。分析:縮句最重要的是不能改變原句的意思,特別是不能改變原句陳述的對象,即主語。另外,還要讓壓縮后的句子基本上像句話,不能縮得過分簡略。原句說的是“廣場上”怎么樣,而不是“燈”怎么樣,A句改變了主語,當然也就改變了原句的意思;C句基本正確,但縮得過分簡略;B句是正確的。第二組:縮句不能改變原句的謂語原句:夏天,老人們都愛到

7、河邊的樹陰下釣魚。縮句:A:老人們釣魚。B:夏天,老人們愛釣魚。C:夏天,老人們愛到樹陰下釣魚。分析:縮句既不能改變原句的主語,也不能改變陳述主語的謂語,縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語,也不能壓縮掉。原句是說“夏天”怎么樣,“老人們”愛好干什么,“愛好釣魚”不等于“釣魚”,A句把主語“夏天”改成了“老人們”;把謂語“愛”改成了“釣魚”,明顯改變了句子的原意;這個句子是說老人們愛好什么,并不是說他們干什么。B句把“到樹陰下”誤認為“釣魚”的狀語壓縮掉了,其實“到樹陰下”和“釣魚”是兩個連續(xù)的動作,都不能壓縮掉。C句是正確的。第三組:縮句不能改變原句的結構原句:灰黑色的鸕鶿整齊地

8、站在船舷上,像列隊的士兵在等待命令?？s句:A:鸕鶿站在船舷上,在等待命令。B:鸕鶿站在船舷上。C:鸕鶿站在船舷上,像士兵。分析:縮句不能改變原句的結構,如果原句是復句,壓縮后應當還是復句。原句是一個復句,前面的分句說鸕鶿站立的動作,后面的分句說它像什么。A句前半部分正確,后半部分把后面分句的主要動詞“像”壓縮掉了,把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,當然更不行;C句沒有把后面分句的意思表達完整,“等待命令”不能壓縮掉。正確的縮句應當是:鸕鶿站在船舷上,像士兵等待命令。第四組:縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞原句:三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。

9、縮句A:海棠樹上開滿了花。B:海棠樹開花。C:海棠樹開滿了花。分析:句子陳述的對象(主語,有的是人或事物,有的是某個處所,有時雖然只有一字之差,但所指卻不一樣,如“學?！焙汀皩W校里”?？s句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。有一些補語和動詞結合得很緊密,特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語,縮句時不宜縮掉。原句主語的中心詞是“海棠樹上”,而不是“海棠樹”;謂語動詞“開”后面有一個簡短的補語“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求;B句改換了主語,縮去了簡短補語,使句子失去了確定的時態(tài),壓縮后的句子意思很不確定,表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思;C句改換了主語。第五組:縮句不應當

10、縮掉必要的簡短補語原句:岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。縮句A:柳樹上掛滿了冰條兒。B:柳樹掛滿了冰條兒。C:柳樹上掛冰條兒。D:柳樹掛冰條兒。E:樹掛冰條。分析:這組句子同第四組相仿,簡評如下:A句,正確;B句,改換了主語;C句,縮去了不應當縮掉的簡短補語“滿”;D句,改換了主語,縮去了簡短補語,縮后句子意思很不確定;E句,過分簡略,既不像句子,也不像短語。第六組:縮句時要保留必要的否定詞原句:生活在海洋中的鯨不是魚類。縮句:A:鯨是魚類。B:鯨不是魚類。分析:原句是否定句,縮句時要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉,句子的意思就變了。A句不妥,B句正確。一、把字句和被字句在縮句中不能刪掉,應

11、保留其最簡內容。例:柔軟的淤泥把高大的黃河象陷了下去。若按照一般地縮句原則,就縮為“淤泥陷了下去”,這明顯不合情理和不符原句意思;若縮為“黃河象陷了下去”,從語意上看似乎恰當,但在原句中,“高大的黃河象”只是受事體,而施事體則是“柔軟的淤泥”,在縮句中,施事體、受事體都是句子的主干,應保留。因此,例句的正確縮句是:淤泥把黃河象陷了下去。由此可見,把字句在縮句中應保留“把+受事體”的內容。同樣道理,被字句在縮句中也應保留“被+受事體”。如:美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。縮句應為:琥珀被大海卷到岸邊。二、“地”和“得”兩個助詞在句中的結構成分不同,縮句時應辨清。在縮句中,大家對“+地”的成分

12、比較容易把握,對“得+”的成分把握就難的多了,往往出現(xiàn)誤改。按照一般的語法結構,“+地”往往充當狀語成分,“得+”往往充當補語成分。在縮句中,狀語、補語都是“枝葉”,都應刪掉。例:“聽到了這個消息,他激動地跳起來。”就應縮句為:“他跳起來”;“聽到了這個消息,他激動得跳起來?！边@個句子的縮句為“他激動”。三、縮句應合情理、應符合句子原意。在縮句中,我們不應硬套方法進行縮句,而要在理解句子原意的基礎上,合情合理進行縮句。例:可愛的小演員差點兒在舞臺上滑倒。若不細心理解句子原意的話,就可能會縮成“小演員滑倒”,而原句的意思是“差點兒”滑倒,并沒有真的“滑倒”。在這里,“差點兒”雖是修飾成分,但不能

13、去掉,因此,例句的正確縮句應是:小演員差點兒滑倒。在縮句中,有的句子帶有雙謂語,雙謂語在縮句時應保留。如:老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學生都把這個句子縮成“老人們喜歡釣魚?！被颉袄先藗內メ烎~?！边@兩個句子都沒有正確理解句子原意,忽視了雙謂語。正確縮句應是:老人們喜歡去釣魚。縮句練習:1.我班李明同學認真地完成了當天的作業(yè)。2.我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。3.我忍不住嘰嘰地笑出聲來。4.長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。5.他猛地想起自己常對兒子說的一句話。6.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。7.宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。8.蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長

14、。9.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。10.相傳很久以前,牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。11.新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。12.一個不朽的共產主義戰(zhàn)士的光輝形象,將永遠銘刻在我們心上。13.我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。14.灰色的、發(fā)光的天空,淡淡的遠峰,近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山,村,房屋,以至小橋流水,正在石匠的手下顯現(xiàn)出來。15.在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。16.在籠子里的包子熟了。17.我在床上睡著了。18.播映員的話音響徹會場。19.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。20.那座寬敞的新房子是第一小學的教師辦公室。2

15、1.花叢中有一只只蝴蝶在飛舞。22.我們的共產黨和共產黨領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。23.滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。24.這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。25.工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。26.我不相信他那種騙人的鬼話。27.洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。28.夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。29. 戴著紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。30. 氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。31.從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。32.他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。33.他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。34.一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。35.1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術珍品。36.伏爾加河上的纖夫是一幅不可多得的珍貴的油畫。37.五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。38.斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。39.皎潔的月光照在