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1、第21講特殊三角形甘肅省等腰(邊)三角形、直角三角形的性質(zhì)及判定8 6,4或5,5 7(2014蘭州)給出定義,若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱該四邊形為勾股四邊形(1)在你學(xué)過的特殊四邊形中,寫出兩種勾股四邊形的名稱;(2)如圖,將ABC繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)60得到DBE,連接AD,DC,CE,已知DCB30.求證:BCE是等邊三角形;求證:DC2BC2AC2,即四邊形ABCD是勾股四邊形解:(1)正方形、矩形均可(2)ABC DBE,BCBE,CBE60,BCE是等邊三角形;由可知BCCE,BCE60,DCB30,DCE90,在RtDCE中,DC2CE2DE2
2、,DC2BC2AC2【例1】(1)(2015荊門)已知一個等腰三角形的兩邊長分別是2和4,則該等腰三角形的周長為()A8或10 B8C10 D6或12(2)(2014濰坊)等腰三角形一條邊的邊長為3,它的另兩條邊的邊長是關(guān)于x的一元二次方程x212xk0的兩個根,則k的值是()A27 B36 C27或36 D18解析:由等腰三角形的另兩條邊的邊長是關(guān)于x的一元二次方程x212xk0可知,另兩邊之和為12.當兩腰長為3時,則三邊分別為3,3,9,不能構(gòu)成三角形;當兩腰長不為3時,即兩腰長都為6,等腰三角形三邊長分別為3,6,6,滿足三角形三邊關(guān)系,此時k6636,綜合得,k的值為36【點評】在等
3、腰三角形中,如果沒有明確底邊和腰,某一邊可以是底,也可以是腰同樣,某一角可以是底角也可以是頂角,必須仔細分類討論CBA 120 【點評】等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合解:AD平分BAC,BADCAD,DEAC,CADADE,BADADE,AEDE,ADDB,ADB90,EADABD90,ADEBDEADB90,ABDBDE,DEBE,AB5,DEBEAE2.5解:(1)ODE是等邊三角形,其理由是:ABC是等邊三角形,ABCACB60,ODAB,OEAC,ODEABC60,OEDACB60ODE是等邊三角形(2)BDDEEC,其理由是:OB平分ABC,且ABC60,A
4、BOOBD30,ODAB,BODABO30,DBODOB,DBDO,同理,ECEO,DEODOE,BDDEEC【點評】本題主要考查對等邊三角形的判定及性質(zhì)的理解與運用60 D A D 16 試題(2015營口)【問題探究】(1)如圖,銳角ABC中分別以AB,AC為邊向外作等腰ABE和等腰ACD,使AEAB,ADAC,BAECAD,連接BD,CE,試猜想BD與CE的大小關(guān)系,并說明理由【深入探究】(2)如圖,四邊形ABCD中,AB7 cm,BC3 cm,ABCACDADC45,求BD的長審題視角(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì)證明EACBAD,則根據(jù)SAS即可證明EAC BAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可
5、證明;(2)在ABC的外部,以A為直角頂點作等腰直角BAE,使BAE90,AEAB,連接EA,EB,EC,證明EAC BAD,證明BDCE,然后在直角三角形BCE中利用勾股定理即可求解答題思路第一步:通讀問題,根據(jù)問題選擇合理的幾何分析方法;第二步:(1)綜合法(由因?qū)Ч?:從命題的題設(shè)出發(fā),通過一系列的有關(guān)定理、公理、定義的運用,逐步向前推進,直到問題的解決;(2)分析法(執(zhí)果索因),從命題的結(jié)論考慮,推敲使其成立需必備的條件,然后再把條件看成要證的結(jié)論繼續(xù)推敲,如此逐步向上逆推,直到已知的條件為止;(3)兩類結(jié)合法,將分析法與綜合法合并使用比較起來,分析法利于思考,綜合法宜于表達因此,在實際思考問題時,可綜合使用,靈活處理,以縮短題設(shè)與結(jié)論之間的距離,直到完全溝通;第三
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