小學(xué)六年級(jí)句型復(fù)習(xí)練習(xí)卷

1、 小學(xué)S版六年級(jí)語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)練習(xí)卷（句型篇） 班級(jí) 姓名 一、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。1、體面：光榮；光彩。體面：得體；好看。2、分外：指超過(guò)平常指本分以外3、天真：心地單純、直率頭腦簡(jiǎn)單、容易被迷惑二、修改病句1、 我最?lèi)?ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。2、 讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。3、觀(guān)眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買(mǎi)了一幅名為北國(guó)風(fēng)光的畫(huà)報(bào)。5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。6、昨天，五個(gè)日本的小朋友來(lái)我校參觀(guān)。7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。9、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。10、我

2、們的陳老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。11、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過(guò)花甲。12、各位來(lái)賓參觀(guān)了我校慶“6。1”的文藝節(jié)目，贊嘆不已。13、大會(huì)的主席臺(tái)上坐著不少來(lái)自各部門(mén)的許多領(lǐng)導(dǎo)。14、我們認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。15、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。16、早晨起來(lái),我呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。17、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。三、縮寫(xiě)句子1   打柴的孩子吃力地背著滿(mǎn)滿(mǎn)一背篼柴火。2   雄偉的大壩凝聚著人民群眾的熱情。3   我們?cè)诘肋吀呗曊b讀鑿在石壁上的古人的題句。4   北京自然博物

3、館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架。5   巨大的吊車(chē)輕松自如地提起千斤重物。6   像炸彈頭的震搗器發(fā)出“嗡嗡”的吼聲。7   微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)嫩葉的柳絲。8   將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)。9   凍僵的老戰(zhàn)士神態(tài)十分鎮(zhèn)定。10  一位船員在一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)上了一節(jié)他終生難忘的語(yǔ)文課。11  這是鐵路線(xiàn)上的一個(gè)小站。12  大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。13  清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲從遠(yuǎn)處的山林里傳來(lái)。14  白石爺爺晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。

4、15  我熱情地?cái)r住一個(gè)額前披著短發(fā)的男孩子。16  偉大的祖國(guó)養(yǎng)育了勤勞善良的母親。17  天上的星星怕冷似的鉆進(jìn)厚厚的云絮里。18  穿著節(jié)日盛裝的孩子們喜氣洋洋地參加游園活動(dòng)。19  縫紉鳥(niǎo)辛勤紡織成的幾十個(gè)窩都被一場(chǎng)風(fēng)雨刮在附近的草叢中。20  首都鋼鐵工人在節(jié)日里仍然堅(jiān)守生產(chǎn)崗位。四、把人物語(yǔ)言變成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述（或把直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)）1、雨來(lái)機(jī)智地說(shuō)：“這本書(shū)是我撿來(lái)的?！?、老紅軍對(duì)小紅軍說(shuō)：“我背你走！” 3、王老師對(duì)語(yǔ)文課代表劉麗說(shuō)：“這節(jié)閱讀課你們讀報(bào)，我要去開(kāi)會(huì)?！?、爸爸對(duì)潘祥說(shuō)：“今晚我加班，你們

5、吃飯不要等我?！?#160;5、爸爸說(shuō)：“你告訴王伯伯，這里的工作很重要，我不能離開(kāi)?！?、我焦急地告訴李敏：“快回去吧，你媽生病了?！?#160;7、李敏焦急地告訴我：“快回去吧，你媽媽生病了?！?、小明焦急地告訴李敏：“快回去吧，你媽媽生病了?！?、諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，還得請(qǐng)你幫忙?！?#160;10、老師對(duì)我說(shuō)：“你管好紀(jì)律，我去開(kāi)會(huì)?！?1、列寧握著巴果茨基的手說(shuō)：“謝謝您伴我做了這次非常有趣的野游?！?2、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?3、阿曼達(dá)對(duì)爸爸說(shuō)：“不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！蔽?、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。&#

6、160; 1、老師對(duì)我說(shuō)，我下課以后去找他。2、我對(duì)老師說(shuō)，我今天下午要請(qǐng)假。3、小明對(duì)老師說(shuō)，他今天下午要請(qǐng)假。4、小明對(duì)小亮，他還有事，叫小亮先走。5、李明告訴老師，他叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的。6、王新在小隊(duì)會(huì)上說(shuō)，他負(fù)責(zé)幫助小玲，讓她把學(xué)習(xí)趕上去。7、她對(duì)我說(shuō)，她兒子今天不回家，她高興得不得了。六、把下列陳述句變成雙重否定句。1、學(xué)校決定后天去秋游，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興。2、這本書(shū)太感人了，你一定要看。3、紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。4、這個(gè)人就是小明。5、外面太吵了，我只好關(guān)上窗戶(hù)。6、這場(chǎng)電影我一定 七、把下列陳述句變成有修辭手法的句子。1、月亮懸在天空。（比喻句）

7、2、滿(mǎn)山的杜鵑花很紅。（比喻句）3、這里的景色真美麗。（比喻句）4、云漂浮在空中。（比喻句） 5、我的喉嚨干得很。（比喻句）6、他很瘦。（比喻句）7、雨下得很大。（比喻句）8、 雨在春天非常貴重。（比喻句）9、雨下得很輕，很細(xì)。（比喻句）10、他跑得很快。（比喻句）11、藍(lán)藍(lán)的湖水十分平靜。（比喻句）12、天空的星星閃閃發(fā)亮。（擬人句）13、蟬兒在樹(shù)上叫著。（擬人句）14、小草在風(fēng)中搖晃。（擬人句）15、春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。（擬人句）16、小樹(shù)長(zhǎng)高了。（擬人句）17、啄木鳥(niǎo)給小樹(shù)捉蟲(chóng)。（擬人句）18、廣場(chǎng)上的人很多。（夸張句） 19、老虎的吼聲很大。（夸張句）20、我的房間

8、很小。（夸張句）21、禮堂里擠滿(mǎn)了人。（夸張句）八、把下列陳述句變成反問(wèn)句。1、地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。2、武松打死了老虎，這是事實(shí)。3、我們要珍惜今天的幸福生活。4、我不知道那是你的字典。5、烈士的鮮血染紅了碧綠的草地。九、把下列反問(wèn)句變成陳述句。1、要想取得好成績(jī)，不努力學(xué)習(xí)怎么行呢？2、看到這迷人的秋色，誰(shuí)能不陶醉木呢？3、你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？4、你還有什么好說(shuō)的呢？5、這樣簡(jiǎn)單的道理你不懂嗎？十、讀一遍，檢查是否有不當(dāng)之處，再進(jìn)行調(diào)整。（一）（ ）晚上7點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。軍樂(lè)團(tuán)高奏國(guó)歌，100門(mén)禮炮鳴炮28響。（ ）晚上7點(diǎn)20分，禮花升起來(lái)了。（

9、60;）夜幕降臨了，天安門(mén)廣場(chǎng)彩燈齊放。（ ）隨后，北京市少先隊(duì)員鼓樂(lè)隊(duì)奏起了莊嚴(yán)肅穆的獻(xiàn)花曲。（ ）在火樹(shù)銀花、流金溢彩的天幕下，廣場(chǎng)上的人們翩翩起舞。（ ）身穿56個(gè)民族服裝的少先隊(duì)員，把鮮艷的花籃獻(xiàn)在人民英雄紀(jì)念碑前。(   )看到這一切，我在心里默默祝福，“祖國(guó)啊，祝福你蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)！”（二）（ ）四月下旬，蘋(píng)果花和其他花一樣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。（ ）花骨朵呈淺紅色，是那樣鮮艷，那樣可愛(ài)。（ ）一眼望不到的蘋(píng)果園變成了花的海洋。（ ）隨著天氣變暖，花骨朵逐漸長(zhǎng)大。（ ）這無(wú)邊的花海

10、，不但招來(lái)了成群的蜜蜂，也招引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀(guān)賞拍照。（ ）清明節(jié)剛過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭就長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的花骨朵。（三）（ ）因?yàn)槟莾蓚€(gè)懸崖之間是一道很深、水又流得很急的河溝。（ ）讓一部分人攀著巖石爬下河溝，涉水過(guò)去，再爬上那邊的懸崖。（ ）有一次，老百姓聚集在一個(gè)懸崖上面，要架一條獨(dú)木橋到對(duì)岸的懸崖上去。（ ）大家運(yùn)來(lái)了一條又大又堅(jiān)固的梁木。（ ）然后兩邊的人同時(shí)拉著繩索，把梁木拉上去，這就把橋梁架好了。（ ）于是，他們用繩索捆住梁木的兩端，拉著一端的繩索把梁木放到河溝里去。（四）（   ）清澈見(jiàn)底的碧溪

11、河從村前流過(guò)。（   ）我家住在碧溪，這是一個(gè)江南水鄉(xiāng)的小村莊。（   ）村后是一望無(wú)際的桑園。在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，整個(gè)桑園就像是一片綠色的海洋。（   ）河上有座去年才新建的木橋。（   ）河的兩岸種著果樹(shù)，其中有桃樹(shù)、梨樹(shù)和梅樹(shù)。（   ）村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實(shí)叫它“小丘”還差不多。那是我們小朋友的樂(lè)園。我們常常在小丘的林子里捉迷藏，抓“特務(wù)”，玩各種游戲。（五）（   ）斑馬的性情是最野的，誰(shuí)要是像騎普通的馬一樣跨到它們呢背上去，它們準(zhǔn)

12、得亂蹦亂跳，非把人摔下來(lái)不可。（   ）成年的動(dòng)物所沒(méi)有的性格，小動(dòng)物在人類(lèi)的馴養(yǎng)下，卻是能具備的。（   ）但是，如果是從小馴養(yǎng)的斑馬，卻也有些居然能夠馴良地被用來(lái)駕車(chē)。（   ）動(dòng)物從小被改性格的事情可多呢?。?#160;  ）人類(lèi)因?yàn)檎莆樟藙?dòng)物的這種特點(diǎn)，所以，動(dòng)物園里，馬戲班里，就有很多有趣的事情好看了。十一、擴(kuò)句練習(xí)。1、（            ）太陽(yáng)（    &#

13、160;         ）向上升。2、（           ） 猴子表演了（               ）節(jié)目。3、（          ）風(fēng)（   &#

14、160;   ）吹拂著（           ）柳條。4、（           ）雪花飄落在（       ）頭發(fā)上。5、窗臺(tái)上擺著花。_6、小燕子加入了盛會(huì)。_7、同學(xué)們拿著蘋(píng)果。 _十二、改變句子詞語(yǔ)的順序，使句子的意思改變或不改變（不能增減字）1、李明住在中心市場(chǎng)附近。（不改變）2、小興安嶺的夏天是一

15、年中最美麗的季節(jié)。（不改變）-3、這條鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。（不改變） _4、這些來(lái)北京的客人很有禮貌。（不改變） _ 5、這些來(lái)北京的客人很有禮貌。（改變）_6、他的話(huà)沒(méi)有完全錯(cuò)。（改變）7、來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀(guān)的人越來(lái)越多。（改變）8、 他不一定來(lái)參加會(huì)議。（改變）9、小明告訴老師他看黑板很不清楚。（改變）十三、仿照例子造句。1、陳老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。_ 2、我們的班主任陳老師今天請(qǐng)假了。_3、媽媽叫我，我吃飯。    媽媽叫我吃飯。_十四、病句練習(xí)。（用修改符號(hào)在原句上修改。） 1、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 2、林海這篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。3他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。4、一進(jìn)幼園,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。5、夏天