創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心方案

1、茂名市高級技工學(xué)校成立電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心方案一、方案前言21世紀將是電子商務(wù)的世紀?；ヂ?lián)網(wǎng)市場的推動促使電子商務(wù)的發(fā)展正向各種類型的企業(yè)逐漸滲透，不重視電子商務(wù)發(fā)展的企業(yè)將會在21世紀的經(jīng)濟大潮中被淹沒。近年來，從中央到地方鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的呼聲越來越高，支持力度也越來越大。學(xué)校通過對學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的培訓(xùn)，為廣大學(xué)生提供一個實踐電子商務(wù)業(yè)務(wù)的平臺，與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)“零距離”接觸，讓學(xué)生充分從電子商務(wù)的實踐中去積累工作經(jīng)驗，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的成立能為學(xué)校、在校企業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用做出實實在在的服務(wù)支持工作。二、建立電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心倡導(dǎo)“以

2、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”、“在創(chuàng)業(yè)過程中修煉就業(yè)能力”。具備如下特色：1、文理兼容，多學(xué)科交叉，各得其所。2、倡導(dǎo)團隊創(chuàng)業(yè)模式，以交叉專業(yè)背景的學(xué)生群體（3-4人）為管理層，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師為監(jiān)事的創(chuàng)業(yè)企業(yè)架構(gòu)。3、鼓勵多種層次學(xué)生參與，以高年級學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、低年級學(xué)生就業(yè)訓(xùn)練構(gòu)建多層次參與形式。4、挑選適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)項目類別，提升創(chuàng)業(yè)成功率。5、建立校企服務(wù)接口，集中提供注冊服務(wù)、IT服務(wù)、稅收服務(wù)、金融服務(wù)，有效降低成本。6、關(guān)注創(chuàng)業(yè)團隊人員離校管理，以一人全職創(chuàng)業(yè)、多人兼職創(chuàng)業(yè)的模式保障創(chuàng)業(yè)團隊的延續(xù)。三、建立電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心目的1、解決電子商務(wù)專業(yè)的理論應(yīng)用問題。2、解決電子商務(wù)平臺的各項業(yè)務(wù)人

3、員配置問題。3、解決電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的實踐工作經(jīng)驗問題。4、解決電子商務(wù)學(xué)生的就業(yè)問題。5、打造電子商務(wù)專業(yè)的產(chǎn)教結(jié)合新模式。6、打造電子商務(wù)實訓(xùn)基地。7、服務(wù)校內(nèi)各部門。四、實訓(xùn)后學(xué)生達到的能力1、技能方向電子商務(wù)的主體是網(wǎng)站。我們需要制作各種業(yè)務(wù)分支的圖片、用戶功能開發(fā)、動畫制作、專題報道制作等的制作實踐。圖片制作能力：我們將讓學(xué)生運用photoshop、corldarw等工具制作和設(shè)計廣告圖片、產(chǎn)品圖片、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計，培訓(xùn)學(xué)生的美工基礎(chǔ)和適應(yīng)美工工作的需求。網(wǎng)站制作能力：將由實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老師，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作和開發(fā)，包含網(wǎng)頁設(shè)計到CSS+DI停當前流行的網(wǎng)站制作，以及當前流

4、行的網(wǎng)站編程技術(shù)，讓學(xué)生學(xué)會網(wǎng)頁制作的方法。2、網(wǎng)絡(luò)營銷方向網(wǎng)站推廣：網(wǎng)站運營的一個重要環(huán)節(jié)是網(wǎng)絡(luò)推廣，運營同樣需要大量的推廣人員，我們將為其培訓(xùn)網(wǎng)站SEO識，網(wǎng)絡(luò)整合營銷應(yīng)用，微薄營銷方法等方面的實踐操作。學(xué)生通過這方面的實踐，可以為各種企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位提供支持，擴大學(xué)生的就業(yè)范圍。電商策劃：電子商務(wù)與營銷手段密不可分，需要定期策劃各種網(wǎng)絡(luò)營銷活動及方案制作，我們將在項目實踐中培養(yǎng)部分學(xué)生的營銷策劃，讓其學(xué)會當前電子商務(wù)領(lǐng)域主流的營銷方式，為網(wǎng)店的運營和活動提供支持，也讓學(xué)生參與其中，從而學(xué)會企業(yè)如何利用電子商務(wù)這種模式進行業(yè)務(wù)擴展和經(jīng)營。3、網(wǎng)站內(nèi)容管理方向網(wǎng)站編輯：電子商務(wù)公司的其中一

5、個重要工作崗位就是內(nèi)容的編輯，這是整個網(wǎng)站內(nèi)容服務(wù)的一個重要環(huán)節(jié)。網(wǎng)店有大量的產(chǎn)品內(nèi)容、新聞內(nèi)容、服務(wù)內(nèi)容的編輯工作，通過這些實踐工作，我們可以讓學(xué)生學(xué)會如何編輯網(wǎng)絡(luò)文章，編輯出適合企業(yè)自身特點的內(nèi)容。信息收集：網(wǎng)站的運營需要大量的外部信息，這也是很多電商企業(yè)的必備崗位，我們立足電商行業(yè)，對行業(yè)信息的收集、整理，產(chǎn)品價格及產(chǎn)品特性的收集整理也將是完善自身內(nèi)容的重要組成。學(xué)生通過這些內(nèi)容的收集和整理，將學(xué)會收集信息的渠道和方法，提高整理信息的能力。4、物流方向物流是電子商務(wù)的核心和重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)店將以客戶體驗為中心，以快捷方便的物流設(shè)計為理念，在經(jīng)營過程中為客戶提供多樣的物流設(shè)計及產(chǎn)品包裝。學(xué)生將

6、在整個物流配送環(huán)節(jié)中學(xué)會如何設(shè)計物流流程，如何進行物流性價比比對，為客戶的物流服務(wù)提供物流方案設(shè)計。5、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)簡稱“客服”，是電商與客戶溝通交流的主要渠道，“客服”的交流好壞往往會影響整個交易的進行。網(wǎng)店將為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生提供一個“客服”的最佳實踐平臺，我們將為客戶提供產(chǎn)品服務(wù)及售后服務(wù)，為經(jīng)銷商及施工技師提供資源服務(wù)。我們會針對這些客戶群體提供統(tǒng)一的培訓(xùn)及指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中體會客戶服務(wù)的技巧。五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的意義和功能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心與電子商務(wù)企業(yè)實行校企雙制辦學(xué)，建設(shè)有兩個工作室、50多個實工作崗位，包含攝影、美工、推廣、運營、客服等環(huán)節(jié)，同學(xué)們既可實操也可工作，既是學(xué)

7、生又是員工。1、創(chuàng)業(yè)團隊工作室創(chuàng)業(yè)學(xué)生以項目團隊的形式運營電商項目。學(xué)校指導(dǎo)孵化創(chuàng)業(yè)團隊正規(guī)化運營電商項目，樹立典型示范，激勵更多的學(xué)生開展電商創(chuàng)業(yè)實踐。創(chuàng)業(yè)團隊工作室按照電商企業(yè)崗位的設(shè)置，由學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊成員分工合作共建一個基地網(wǎng)上店鋪并運營，通過實體店展示并利用一些校園活動的時機展開促銷。商品攝影工作室主要是為創(chuàng)業(yè)團隊網(wǎng)上店鋪裝修的需要，在工作室對商品拍攝并進行后期處理。校園物流服務(wù)中心是和韻達、順豐、圓通、中通等快遞公司合作，在校內(nèi)設(shè)立服務(wù)點，為全校師生提供快件收發(fā)業(yè)務(wù)。為了保障創(chuàng)業(yè)團隊持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師可以作為監(jiān)事身份加入創(chuàng)業(yè)團隊（允許持股），幫助團隊穩(wěn)定和領(lǐng)袖培養(yǎng)；鼓勵低年級學(xué)生加入

8、現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)團隊進行就業(yè)實習(xí)，未來可以選擇自行創(chuàng)業(yè)或加入現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)團隊。2、參賽團隊集訓(xùn)中心組織我校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生參加電子商務(wù)相關(guān)比賽，進入市賽、省賽、國賽的參賽團隊的訓(xùn)練基地。創(chuàng)業(yè)團隊工作室，聚集了我校熱愛電子商務(wù)、擅長電子商務(wù)操作技能的一批優(yōu)秀學(xué)生，在該場所訓(xùn)練，學(xué)生團隊可互相交流學(xué)習(xí)，共同成長進步。3、承接社會需求和企業(yè)項目創(chuàng)業(yè)團隊在具備電子商務(wù)項目運營的能力后，可對外承接社會需求和企業(yè)項目，服務(wù)于社會。當前電子商務(wù)發(fā)展迅速，傳統(tǒng)企業(yè)不斷介入電子商務(wù)領(lǐng)域，需要電子商務(wù)項目團隊能夠給予支持，也有眾多企業(yè)項目工作任務(wù)需要分解外包。我校電商創(chuàng)業(yè)團隊工作室，對接企業(yè)真實工作任務(wù)需求，創(chuàng)業(yè)實踐的同時

9、，緊密結(jié)合市場第一線，鍛煉和提升自我。4、各專業(yè)學(xué)生提供相關(guān)實習(xí)項目電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生可以進行商城的運營管理，物流配送；計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生可以進行計算機及網(wǎng)絡(luò)的維護和安全管理；廣告制作專業(yè)的學(xué)生可以從事攝影、網(wǎng)絡(luò)廣告及網(wǎng)頁美工工作；會計專業(yè)的學(xué)生也可進行店鋪清點核算等相關(guān)實踐。電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的成立必將為同學(xué)們提供更大的發(fā)展電商技能才智的平臺。5、服務(wù)學(xué)校、各科室、教研組及在校企業(yè)單位為學(xué)校、各科室、教研組及在校企業(yè)單位提供電子商務(wù)服務(wù)支持工作，在學(xué)校方面推廣教學(xué)數(shù)字化資源，運用現(xiàn)代教學(xué)手段作為教學(xué)改革的突破口，廣泛運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件、微課等教學(xué)手段，建設(shè)一個現(xiàn)代教育平臺，逐步實施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。