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1、06年第一部分:基礎知識、教育、心理學(60) 一、單選(1×10) 三題時政: 1.贈給臺灣的熊貓的名字:團團圓圓(雖然這是在春節(jié)時的最新時政,但它還是出現(xiàn)在了試卷上,可見時政在考試前得不斷地更新) 2.十一五計劃的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標 3.個稅起征點 幾題邏輯題,很簡單的: 一首歌成名的順序:采集資料、創(chuàng)作、推廣。 幾題教育、心理題: 加德那的多元智能理論,題目的要求很簡單,只要把圖和某一種智能對應起來即可,根本不要背。 單選我只記得這么多。 二、多選(2×10) 只記得一題是關于艾滋病的傳染途徑,選項有:共用刮胡子刀,握手,共用餐具,性傳染。 三、簡答題 1. 5 對于節(jié)能型

2、的社會,你有什么建議 2. 5 一個小孩一年級時上課積極回答問題,二年級就不怎么舉手發(fā)言了,三年級上課就不認真聽講了,讓你想出對策。 3. 5+5 一位新教師聽了兩位有經(jīng)驗的教師上了相同的內(nèi)容的課,作了筆記,并做出了分析:其中一位上課結構型強,上課嚴厲,課堂氣氛不是很好,但學生的學習成績不錯,學生的水平差不多。另一位上課有活力,跟學生的互動很多,總體成績跟前一個班差不多,但學生有兩極分化的傾向。 (1).你得到什么啟示,結論。 (2).作為新教師除了觀察老教師的課,從中吸取經(jīng)驗之外,還可以通過什么途徑。 4. 10 給了一張表格,對比新的課程理念與舊的課程理念。 如“以教師為中心”與“以學生為

3、中心” 一定要看清自己要寫的是A、B、C中的哪一題,沒有標A、B、C的題目是肯定要寫的,我有好幾個同學就漏寫了??傊?,一定要看清題目,不要為了節(jié)省時間而匆忙讀題,審題很重要。 本人覺得這部分只要給充分的時間,大多數(shù)人都可以得到50分,時間很緊,雖然這部分試卷要求是一小時做完,但最好能在50分鐘內(nèi)做完,答題不要羅嗦,提一個思路就可以了。背任何教育、心理概念是毫無用處的,與其背得暈頭轉向,不如多找一些案例分析分析;或是有能力把教育理念下降為教育實踐,即在理解一個新理念的時候,想想如何把它實際操作。 07年教學案例:學習動機的培養(yǎng)班主任案例:一個關于人際交往的案例,請你說明怎么做(一個員工瓊斯夫人偷

4、東西,取自讀者雜志)07年專業(yè)部分 有選擇與填空題若干 每題三分小學奧數(shù),還有數(shù)學史只是 比如關于數(shù)學的諾貝爾獎是什么:菲爾茲獎 還有一些中學的基本知識 前幾年還考過楊輝三角之類的答題中考到數(shù)列知識 這個每年都會考的 還有通過微積分求最值 利用高中知識就可解答 還考到利用二次函數(shù)求最值 最后要求寫教案 要求寫出教學目標 重難點 引入 給一個具體的題目 你覺得作為一個數(shù)學老師在講解這個題目中最重要的四點是什么 08數(shù)學專業(yè)分為填空,選擇,解答和寫教案四個步驟 填空題中主考數(shù)學史,考到十尺之錘,日取其半,萬世不竭描述的是哪方面的數(shù)學知識 再次考到楊輝三角的有關知識 還有一些高考填空選擇題 大題考到

5、數(shù)列一題 二次函數(shù)一題 還會讓你判斷學生的兩種做法是否都正確 教案寫的是異分母的加減08年綜合部分:選擇20題,判斷10題(都是一題一分),問答3題,總分60分一、選擇題1、春天的故事這首歌寫的是哪個時期的2、京劇中的小花臉是(生、旦、凈、丑)3、張騫走的是什么路4、稱為世界第八大奇跡的是中國的哪個俑5、給了6座還是5座山名,讓你選佛教名山6、智力的核心7、班主任的主要工作8、根據(jù)給的圖,推出2008-2010應該怎么畫9、給的圖表,讓你選出哪個月的節(jié)余最多10、08年的奧運會是第幾屆?11、給了一段話,讓你選出你覺得這段話所要表達的主要意思,我記得好象是說語言學習要重視文化背景吧,記不太清了

6、12、有5個句子,讓你組合成一段話,要符合邏輯13、給了4句古詩,要你找出有錯別字的一項。(我記得其中一句是“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”就是這句的“燕”寫成了“雁”)14、移栽樹木的時候,要去掉葉子,這是為了什么(選項中有降低呼吸作用,減少水分蒸發(fā),降低光合作用,好象應該是選減少水分蒸發(fā))我就記得這么多二、判斷第一題是十七大提出要加強教育,建設一個人力資源強國還有個就是給外國人寫信,但是沒有國外中文處理軟件,解決這個問題的最好辦法是用PHOTOSHOP等圖象處理軟件把信做成JEPG格式發(fā)送其他題目,多數(shù)跟課程改革有關,記不清具體的了問答題:1、如果你已成為一個老師,請你寫出你從教第一天的主要工作計劃,并說明理由2、調研一個班級的一節(jié)課,這個班級有學生43人,其中學業(yè)成績A等的有7人,B等的有14人,C等的18人,D等4人,然后給的2個表,關于課堂提問的,要你回答(1)這節(jié)課教師提問有何不足,產(chǎn)生這一不足的原因在于?(2)就優(yōu)化課堂

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