語文中考知識點(diǎn)梳理

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。小說閱讀?？碱}型有以下六種：（一）析人物【常見問題】結(jié)合全文，簡要分析人物形象。（XXX是一個(gè)怎樣的人物？XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？）【解題思路】通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。【答題規(guī)范】XXX是一個(gè)的人物形象。省略號處為怎樣的性格（思想品質(zhì)）。（二）理情節(jié)【常見問題】文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？（XX事物、XX人物在小說中有什么作用？）【解題思路】明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨。結(jié)合情節(jié)的一般作用（一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意

2、；五起線索作用）?！敬痤}規(guī)范】XXX情節(jié)（事物）在文中有作用（結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分析）。突出了，表現(xiàn)了（三）看環(huán)境【常見問題】指定的環(huán)境描寫說出其作用?！窘忸}思路】可從五方面進(jìn)行思考：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；渲染怎樣氣氛，烘托人物的怎樣情感和思想；奠定怎樣情感基調(diào)；推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)等。暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情?！敬痤}規(guī)范】怎么問怎么答。（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上思考）（四）明主題【常見問題】用自己的話概括小說的主旨、概括作者的寫作意圖；評析小說的社會意義?！窘忸}思路】如何把握小說的主題呢？從小說的題目入手思考小說的主題；（標(biāo)題的作用通常有以下

3、幾種： 1.設(shè)置了懸念，吸引讀者。2.標(biāo)題就是小說的線索。3.一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。）從小說的情節(jié)和人物形象入手；聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的；【答題規(guī)范】從以上三個(gè)方面思考，怎么問怎么答。（五）講技巧【常見問題】文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞

4、語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣?！窘忸}思路】 表達(dá)方式。、人稱的作用（第一人稱敘述親切自然，便于直接抒情、真實(shí)可信。第二人稱增強(qiáng)抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱可以多角度描寫不受時(shí)空限制，靈活自由，顯得客觀冷靜，便于敘事和議論。）。、敘述順序的作用（順敘能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘造成懸念，引人入勝，波瀾起伏。插敘豐富內(nèi)容，深化主題，曲折有致補(bǔ)敘對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。）、描寫的作用（白描純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。景物描寫具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。人物對話描寫、

5、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。人物肖像、動作描寫、心理描寫更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。正面描寫與側(cè)面描寫）表現(xiàn)手法角度?？词欠襁\(yùn)用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法、虛實(shí)結(jié)合、動靜相生等手法，以及用它們塑造形象所起的作用；從結(jié)構(gòu)安排角度。開頭烘托鋪墊、設(shè)置懸念、引出下方、埋下伏筆；中間承上啟下、制造波瀾、曲折有致；結(jié)尾前后照應(yīng)、總結(jié)全文、深化中心、敘后議論畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志等?！敬痤}規(guī)范】總體來說：明手法闡運(yùn)用析效果。（六）品語言【常見問題】分析文章語言運(yùn)用上的特點(diǎn)；舉例分析文中人物的語言有哪些特色?！窘忸}思路】要明確語言

6、特色包括詞語的表現(xiàn)力，句式特點(diǎn)，語言風(fēng)格，人物語言的個(gè)性化等。語言風(fēng)格：含蓄與直接、淡雅與華麗、莊重與幽默、典雅與通俗、柔美與樸實(shí)等；個(gè)性化指語言：符合人的身份，鮮明的地方色彩（鄉(xiāng)土氣息、口語化）?！敬痤}規(guī)范】明手法闡運(yùn)用（表達(dá)了什么內(nèi)容）析效果。  現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語 四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記

7、敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)） 十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫 十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

8、十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證 二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證） 二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。 二十二、引號的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語 二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。 二十四、其他：（一）某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； 2、文中：

9、承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說） 開頭要引人（開門見山，直截了當(dāng)；制造懸念，引人入勝；提出問題，引人注意；說明情況，交待背景），結(jié)尾要有力（畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；敘述結(jié)束，自然收尾；抒發(fā)情感，引起共鳴） （二）修辭手法的作用： （1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。 1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了對象特性。 2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了對象特性 3；設(shè)問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對對象特性的注意和思考 4、反問：

10、強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等； 5、對比：強(qiáng)調(diào)了突出了 6、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語氣 7、夸張：突出了的本質(zhì)特征 8、對偶：句式整齊有節(jié)奏。 （三） 句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。 （四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ 動詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成，與事實(shí)不符。 （五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。

11、因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 （六）段意的歸納 1記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間地點(diǎn)）人事。 2說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么， 格式：說明（介紹）說明對象說明內(nèi)容（特點(diǎn)） 3議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）論點(diǎn) 語言表達(dá)及運(yùn)用 擴(kuò)展題 形式有以下幾種 情景式擴(kuò)展（據(jù)情景展開想象） 添枝加葉式擴(kuò)展（增加修飾限制成分） 提供中心式擴(kuò)展（圍繞中心進(jìn)行擴(kuò)展） 補(bǔ)寫續(xù)寫式擴(kuò)展。 要明確重點(diǎn)，辨明情景，分清語體展開想象，巧用修辭。打開思路，發(fā)散思維。 壓縮題 考查形式有：提煉觀點(diǎn)、概括觀點(diǎn)、組織導(dǎo)語、擬定標(biāo)題等幾項(xiàng)內(nèi)容。方法是，先問自己幾個(gè)問題：寫的是什么物象或形象 事情的經(jīng)過和結(jié)果怎樣 文章的思想脈絡(luò)怎樣 命題目的是什么 可套用下列公式 ：一級信息 （10字內(nèi)） 誰+干什么 二級信息（1130）再加上是怎么干的 三級信息 再加上目的是什么，結(jié)果如何 。要遵循以下原則：刪繁就簡，去次留主，重點(diǎn)信息不遺漏。 句式變換 形式有 長短（