福建省各市`縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀課件

1、福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀一、背景一、背景二、試卷結(jié)構(gòu)分析二、試卷結(jié)構(gòu)分析三、典型試題分析三、典型試題分析四、評價結(jié)論四、評價結(jié)論教師的三種能力：教師的三種能力：1.課堂教學(xué)能力課堂教學(xué)能力2.撰寫論文能力撰寫論文能力3.命題能力命題能力 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀1. 進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮小學(xué)學(xué)業(yè)考試對基礎(chǔ)教育課程改革和小學(xué)英語教學(xué)的積極導(dǎo)向作用，規(guī)范各地、各校英語學(xué)業(yè)考試的命題工作；2.做好我省小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，引領(lǐng)基層教研室及學(xué)校有效探究和解決小學(xué)學(xué)科教學(xué)評價存在實際問題 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)

2、科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l終結(jié)性評價應(yīng)著重檢測學(xué)生綜合語言技能和語言應(yīng)用能力。評價要有利于促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力和健康人格的發(fā)展；促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)英語課程的不斷發(fā)展與完善。全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿） 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l中國學(xué)校對孩子進(jìn)行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，淘汰之；美國學(xué)校對孩子進(jìn)行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，“改善之； 著名旅美教育專家黃全愈先生福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l小學(xué)畢業(yè)考試是九年義務(wù)教育小學(xué)階段的終結(jié)性考試；l其評價測試的目的是檢查學(xué)生是否達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解、檢查學(xué)生英語學(xué)習(xí)

3、的狀況、教師教育教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)實際情況；l通過測試反饋情況，采取相應(yīng)措施進(jìn)一步鞏固和改進(jìn)、完善小學(xué)英語教學(xué)。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀編號編號試試 卷卷 名名 稱稱聽力聽力部分部分筆試筆試部分部分分值分值答卷答卷時間時間1廈門市海滄區(qū)2009年小學(xué)畢業(yè)水平測試英語試卷55%45%10060m22009年思明區(qū)小學(xué)英語畢業(yè)考查卷40%40%8060m3廈門市同安區(qū)2009年小學(xué)畢業(yè)班英語質(zhì)量監(jiān)控試卷55%45%10060m4廈門市翔安區(qū)2009年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測英語試卷40%40%8040m52009年集美區(qū)小學(xué)畢業(yè)會考英語試卷50%50%10050m6三明市2009年

4、小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測英語試卷40%60%10060m7（鼓樓區(qū)）2009年小學(xué)英語科畢業(yè)考試卷40%自行/50m8清流縣2009年小學(xué)畢業(yè)英語質(zhì)量檢測英語試卷40%60%10050m9東山縣2009年小學(xué)畢業(yè)考試卷（英語）/100%100/10（明溪縣）2009年小學(xué)畢業(yè)英語質(zhì)量檢測英語試卷40%60%10050m112009年南平市小學(xué)質(zhì)量檢測英語試題50%50%10060m12福州實驗小學(xué)20082009學(xué)年度英語科畢業(yè)考試卷40%60%100/福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l從試卷的名稱來看，屬于學(xué)業(yè)水平考試的試卷1份；屬于質(zhì)量檢測的試卷6份；畢業(yè)考試卷5份。明確考

5、試類型是確定試卷形式和內(nèi)容以及準(zhǔn)確把握命題難度和區(qū)分度的前提條件。l建議：考試性質(zhì)相同的試卷，其名稱應(yīng)盡可能統(tǒng)一、規(guī)范。如，廈門市海滄區(qū)2009年小學(xué)畢業(yè)水平測試英語試卷。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l從試題題型與分值統(tǒng)計結(jié)果看： 試題都涵蓋： 聽力技能 閱讀技能 寫的技能 語言知識運(yùn)用能力福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l分析：有2份試卷缺乏對考試時間的說明，其他10份試卷的考試時間分別為40分鐘、50分鐘、60分鐘不等。l建議：小學(xué)畢業(yè)考試的時間控制在60分鐘為宜。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l有10份試卷采用紙筆測試的方式，聽力部分和筆試

6、部分的比例為：40%/60%的有4份試卷；55%/45%的有2份試卷；50%/50%的有2份試卷；40%/60%的有5份試卷；有1份試卷不考聽力；2份試卷采用紙筆測試和口語測試相結(jié)合的方式，即從總分中拿出20分作為對學(xué)生口語能力的考查，口試后再計入總分；有1份試卷的聽力部分由區(qū)里統(tǒng)一命制，筆試部分由各校自行命題。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 9份試卷的題量情況 試卷編號卷1卷3卷5卷6卷8卷9卷10卷11卷12大題數(shù)聽力57554/455筆試676786769小題數(shù)728281575233676690福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l分值相同，但題量設(shè)置有差異l

7、大題數(shù)在47個之間，小題數(shù)在33個90個不等l題量最多的為90小題，題量最少的為33小題，平均題量約67題l100分的試卷常見題量在6682之間。l大題的設(shè)計基本上按照試題應(yīng)由簡到難的原則命題，基本符合命題要求。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l除了要合理配置考查內(nèi)容的比例，還要科學(xué)、合理地配置清晰的試卷題型結(jié)構(gòu)。這是一項非常重要的命題技術(shù)。l一般說來，英語試卷由口語考試、聽力理解、語言知識運(yùn)用、閱讀理解、書面表達(dá)等五大部分組成。各大部分可以再分為2個3個小部分，各小部分可以根據(jù)考查目的選擇不同的題型。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l按聽力理解、語言知識運(yùn)用、間

8、接口語、閱讀理解、書面表達(dá)等五個部分分別對12份2009年各地小學(xué)英語試卷的典型試題進(jìn)行評析。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l分值比例為40%55%不等，基本符合課程標(biāo)準(zhǔn)提出的聽力測試在學(xué)期、學(xué)年考試和結(jié)業(yè)考試中所占比例應(yīng)不少于20%的要求。常見的分值是40分，最多的達(dá)55分。 l主要考查學(xué)生對口語材料的理解能力和獲取信息的能力。 l主要題型有：聽音選圖/標(biāo)號、聽音選擇、聽音完成短文、聽音判斷對錯、聽句子選答語、聽音排序、聽音連線等。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l 聽音選圖/標(biāo)號（使用頻率最高）l考查學(xué)生是否能把聽到的語言與某種具體事物或信息概念聯(lián)系起來，

9、符合小學(xué)生的認(rèn)知能力和年齡特點，能有效地考查學(xué)生的聽力技能；l對學(xué)生簡單的理解能力考查效率最高。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀案例案例1 1 聽音，選擇正確圖片的序號寫在（聽音，選擇正確圖片的序號寫在（ ）里。）里。( (共共1616分分 ) ) l1. ( ) A. B. C. l答案：答案：1. Bl錄音原文：錄音原文：l1. Pandas live in Sichuan. They like bamboo. 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：點評：以圖片和句子相結(jié)合的形式考查詞匯，設(shè)置的目的是考查學(xué)生把聽力理解的內(nèi)容和具體事物聯(lián)系起來的能力。l第1小題

10、錄音有兩個句子，但學(xué)生只要聽第一句就可以選出正確答案的話，第二個句子的設(shè)置就沒有必要了。l一般情況下，聽力試題的選項設(shè)三個為宜。增加或減少都能降低或增加學(xué)生的閱讀信息量和選項的干擾度，同時，也能降低或增加試題的易難度。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀lB （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） l答案：答案：4-1-2-3-5l錄音原文：錄音原文：B. 1. Im going to wear a T-shirt.l2. Hu Ping is going to do high jump.l3. They like playing chess.l4. They are climbi

11、ng a mountain.l5. Mrs. Miller is painting the eggs.福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：點評：該題使用圖片作為匹配的內(nèi)容，減輕了學(xué)生在聽的過程中閱讀文字的負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)生把注意力主要集中在錄音上，而不是將更多的注意力放在閱讀文字上。學(xué)生主要通過聽錄音，捕捉句子中的關(guān)鍵信息就能夠確定正確圖片。l試卷中所提供的圖片一定要清晰，圖意要明確，如果提供的圖片比較模糊，圖意含糊不清，就會影響學(xué)生的答題情況。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l聽音選擇試題含有聽選字母、單詞、短語或句子，這種題型主要考查學(xué)生的辨音能力，符合義務(wù)教

12、育英語課程標(biāo)準(zhǔn)對一級、二級聽的要求。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：該題檢測學(xué)生基本的聽音、辨音能力。單詞主要檢測元音、輔音（前/后）的辨析。l第1題的選項設(shè)置(bike / kite)相對比較合理，每一個選項放在句子中，意思都很通順、正確，學(xué)生需要通過聽音辨析才能選出答案來，符合命題原則。l但是，第3題選項的設(shè)置就不然。The T-shirt is fifty (dollars / dolls). 如果把dolls放在句子中，整句的意思顯然是錯誤的。這樣的聽力題學(xué)生不用聽就能選出答案來的。建議把dolls改為yuan。福建省

13、各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l普遍采用的一種題型。這種題型側(cè)重考查學(xué)生對日常交際用語或者功能意念項目的掌握情況，能有效地檢測出小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該掌握的英語知識。如：福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l案例案例4 4I I聽問句選答句。把正確答句的序號寫在相聽問句選答句。把正確答句的序號寫在相應(yīng)的（應(yīng)的（ ）里。）里。(共共14分分 )l( ) 1. A. Im going to play football.l B. Im playing football.l( ) 2. A. In September, 2008. l B. At the library.l( ) 3.

14、A. Yesterday. l B. My cousin.l答案：答案：1. A 2. A 3. Bl錄音原文：錄音原文：l1. What are you going to do tomorrow?l2. When did Shenzhou fly into space?l3. Who can help me?福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：這是英語考查常見的題型，主要考查學(xué)生聽、認(rèn)讀、理解、判斷句子的能力，內(nèi)容涉及特殊疑問句?？忌紫纫牰畣柧涞囊馑迹谠嚲砩险J(rèn)讀答句，理解答句的意思后作選擇，如第2題，問句是When did Shenzhou fly into spac

15、e?答語設(shè)置了兩個選項A. In September, 2008. B. At the library.一個是時間，一個是地點，學(xué)生只要能從問句中獲取信息When，就能選出答案，該題選項的設(shè)置是很科學(xué)的。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l案例案例4 4聽音填入所缺的字母。聽音填入所缺的字母。7分分l1) Its going to _ in Harbin.l2) Its going to be _ in Beijing.l3) Its going to be _ in Xian. sunny hot cold snow warm windy rain福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試

16、卷分析報告優(yōu)秀l點評：該試題的命制有幾個不足之處。l首先，中文指示語的表述不夠貼切。這道題的題目要求為“聽音填入所缺的字母?！倍鴮υ囶}所提供的方框中的詞匯沒有做任何說明，建議將中文指示語改為“聽音，選擇方框內(nèi)的詞填入下列句子中的空白處，使句子意思完整、正確?！?可以減少因所指不明給學(xué)生帶來的不必要的焦慮；l其次，小題的序號與試卷中其他小題的序號不匹配，建議將“1）”改為“1.”；l再次，試題中留出的空格線長短應(yīng)保持一致，以保持試卷的整潔、美觀。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高命題技術(shù) 努力凸顯聽力的目的和任務(wù) 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷

17、分析報告優(yōu)秀l大規(guī)模的教育考試中最難實施的一個項目：對口語技能的直接考查；l主要考查學(xué)生在一定語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力； l主要采用情景會話（根據(jù)問句找出答語）題來間接考查學(xué)生對交際英語的掌握情況。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀試卷編號卷1卷2卷3卷4卷5卷6卷7卷8卷9卷10卷11卷12題量1064565/551054分值1066565/101510104口語試題在總分中所占的比重口語試題在總分中所占的比重 比例從比例從4%10%不等；在總分中的比例的平均值約為不等；在總分中的比例的平均值約為7%。最常見的分值為最常見的分值為10分。分。 由于口語試題只能間接考查學(xué)生的口

18、語技能，其構(gòu)卷效度由于口語試題只能間接考查學(xué)生的口語技能，其構(gòu)卷效度并不高。因此，有條件進(jìn)行口語測試的地區(qū)可以不用該題并不高。因此，有條件進(jìn)行口語測試的地區(qū)可以不用該題型，但在考查條件受限制的情況下，情景會話題不失為口型，但在考查條件受限制的情況下，情景會話題不失為口語測試的一種替代性的過渡形式。語測試的一種替代性的過渡形式。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l案例案例5 5我會選?。ㄔ跈M線上填入序號，完成下列對話）我會選?。ㄔ跈M線上填入序號，完成下列對話）5%5%lA: Hi, Hu Ping. Nice to see you again.lB: Hi, Sally._.lA:

19、 How did you spend your winter vacation?lB: Great! _.lA: _?lB: It was cold. And it snowed sometimes.l By the way, _?lA: I was in Shanghai with my cousin.lB: _?lA: Sure. We learned English in the morning and went swimming in the afternoon.lB: Thats interesting.福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 Did you have a g

20、ood time where were you in the winter vacation Nice to see you, too I went to Beijing to see the Great Wall How was the weather there答案：1. 2. 3. 4. 5. 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：該題型的設(shè)置是把對話中一些關(guān)鍵的交際用語整句挖去，在對話后給出選項，學(xué)生必須對整個對話所發(fā)生的情景進(jìn)行判斷，然后根據(jù)對話的上下文做出選擇。該題設(shè)置的是“度假”的情景，考查學(xué)生圍繞“度假”的話題進(jìn)行情景交際的能力，如何度假、去哪里度假、天氣如何等

21、，情景設(shè)置相對真實、完整，更加突出了交際功能。l但是，此題要求“在橫線上填入序號，完成下列對話”，對話有5個空格，方框內(nèi)也有5個選項，很顯然作者的意圖是要求學(xué)生從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)木渥?，完成對話，而這些在題目中卻未做任何說明與交待，作為區(qū)一級的小學(xué)畢業(yè)考試卷，試題在說明和要求上是不夠嚴(yán)密的。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 _Im going to a restaurant._I could play the ball then.福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：本題的設(shè)置要求學(xué)生按照所給的情景，選擇最佳的問句補(bǔ)全對話，考查學(xué)生“能與人溝通信息，合作完成任務(wù)”

22、的能力。l本題圖片和簡短對話構(gòu)成豐富語境，圖文并茂，比較適合小學(xué)生的心理特點。l但是，提供的圖片如圖1不夠清晰；題號的設(shè)置還有待改進(jìn)，如，可把方框內(nèi)的數(shù)字改為A、B、C.，而將圖片標(biāo)上數(shù)字如1、2、3. 等。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：本題屬口語交際（運(yùn)用）題，要求學(xué)生根據(jù)所給的問句，選擇最佳的答句補(bǔ)全對話，試題的編制符合命題要求，測試的范圍也較廣，有一般疑問句、特殊疑問句，特殊疑問句有how引導(dǎo)的，有how many引導(dǎo)的，也有what引導(dǎo)的。l但是，試題在說明和要求上不夠嚴(yán)密，標(biāo)點符號的用法不統(tǒng)一。如第一題序號“1、”

23、應(yīng)該為“1.”，題干可改為“口語運(yùn)用 從欄中找出與欄相對應(yīng)的答語，將其序號填在左邊的括號里內(nèi)?！备＝ㄊ「魇锌h小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來確定考查的內(nèi)容和話題 要充分考慮學(xué)生的實際生活和身心發(fā)展水平 試題的要求應(yīng)該明確、具體福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 閱讀試題著重考查了一些基本的閱讀技能，涉及的題型主要有：l閱讀短文，判斷正誤；l閱讀短文，選擇填空；l閱讀短文，填空（或選擇正確的詞或短語填空）；l讀一讀，連一連；l閱讀短文，填表格信息；l閱讀表格信息，選擇答案；l閱讀短文，回答問題等。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀試卷編號卷1卷2卷3

24、卷4卷5卷6卷7卷8卷9卷10卷11卷12題量232211/10112分值101410201010/100101010閱讀試題在總分中所占的比重的平均值約為10.36%，分值比例從0%20%不等；8份試卷閱讀試題的分值為10分，基本符合課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生閱讀能力的目標(biāo)要求。但是卷9沒有考閱讀，顯然會影響到該試卷的構(gòu)卷效度。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀Name SallyBirthday198200801Height1.83mWeight 54kgPhone Number / 5508155AddressRoom 203, 18 Huangshan RoadQQ987654321

25、福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀1.（ ） Sally is _. l A.tall B. cute2.（ ）Sally lives in _.l A.Shanghai B. Xiamen3.（ ）Sally was born on _.l A.the 1st of August, 1982 B.the 8th of January, 19824.（ ）You can send emails to Sally at: _.l A. B.Room 203, 18 Huangshan Road 5.（ ）Sally is at home now. You can go and vis

26、it Sally at: _.l A. B.Room 203, 18 Huangshan Road 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：這是一份關(guān)于Sally的個人信息表，要求學(xué)生讀懂表格中的文字內(nèi)容，并從中獲取信息，然后選擇正確答案，這樣的試題有利于考查學(xué)生的語篇和圖表的綜合理解能力。l試題的設(shè)計符合學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)了生活化、實用化的特征。l但該題的選項設(shè)置、排版等也存在不足的地方。如第2題的B選項Xiamen，學(xué)生必須讀懂表格中的廈門區(qū)號0592，從而判斷該題的正確答案，這就取決于學(xué)生的生活常識，而非語言知識，這樣的試題缺乏公平性；在排版方面，要求各題的A、B兩個選項

27、排列都要整齊；括號一般放在題號前；試題的說明缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，建議改為“下表是Sally的信息，請從A、B兩個選項中選出最佳答案，將其序號填在左邊的括號內(nèi)。(每小題1分，共5分) ”。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，確定考查的內(nèi)容 突出閱讀理解能力的考查 把握文章的難易度福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l課程標(biāo)準(zhǔn)對二級寫的技能主要要求：l學(xué)生能模仿范例寫句子；l能寫出簡單的問候語；l能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；l能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號。l2009年我省各地小學(xué)英語畢業(yè)考試卷的

28、書面表達(dá)主要從看圖寫句子；看圖表，仿寫句子、根據(jù)表格信息；仿寫句子、看圖寫話等幾個層面來考查學(xué)生寫的技能。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀試卷編號卷1卷2卷3卷4卷5卷6卷7卷8卷9卷10卷11卷12題量110001/10100分值540008/50500對寫的要求越少的試卷就越容易，對寫的要求越高的試卷一定是最難的，這些都在一定程度上影響了試卷的構(gòu)卷效度，不能更全面而有效地考查學(xué)生用語言做事的能力。同時，也說明大部分地區(qū)的英語教學(xué)中，教師對學(xué)生的寫的技能的培養(yǎng)還不夠重視，應(yīng)當(dāng)引起注意。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l12份試卷都在聽力、語言知識運(yùn)用、閱讀等方

29、面都滲透了對寫的能力的考查，試題基本遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，主要以考核仿寫句子為主。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀案例案例1111l看圖表，模仿例子，另寫五個句子。注意句子的書寫看圖表，模仿例子，另寫五個句子。注意句子的書寫規(guī)范。（共規(guī)范。（共5分）分） 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀例句：Five children watched TV last weekend.1. _ 點評：這個題目以圖表的形式出現(xiàn)，語境充分，信息量大，很有創(chuàng)意。該題緊緊圍繞義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)“能模仿范例寫句子、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號”的目標(biāo)，要求考生根據(jù)所給的信息模仿范例

30、進(jìn)行人物描寫。本題不僅提供了人物信息，而且給出了書寫范例，考生只要模仿范例寫句子即可。案例案例12福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀連詞成句。（注意句首大小寫）5分1) wantyouwhatdo ?2) helpcanmeyou .3) canteverythingcarryI .4) playinghetheistrumpt .5) wasinshebornAmerican .福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：連詞成句、詞語填空、句型轉(zhuǎn)換等形式，主要用來訓(xùn)練學(xué)生對詞匯和句型的分析及組織能力。這些形式，可以作為日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫的技能的手段，但是英語學(xué)業(yè)考試

31、著重考查的是學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，考查學(xué)生以書面表達(dá)的形式進(jìn)行信息傳遞、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、簡單描述周圍的事物的能力，故不宜采用像連詞成句這樣缺乏情境和交際對象的題型。另外，該題小題序號用“1)”,顯然與題目的序號不同，校對時應(yīng)注意序號的一致性以及版面的整齊、美觀等。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來確定考查的內(nèi)容和要求 充分考慮學(xué)生的實際生活和身心發(fā)展水平 要科學(xué)合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l語言知識的運(yùn)用能力指學(xué)生在一定的語境中運(yùn)用語音知識、詞匯知識、語法知識、語用知識的能力，這種能力涵蓋在聽、說、讀、寫等寓言技能之中。l根據(jù)課程

32、標(biāo)準(zhǔn)的要求，語言知識二級目標(biāo)為掌握基礎(chǔ)語音、語法知識，學(xué)會使用有關(guān)本級話題范圍的600700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語。l從試卷分析中，我們看到各地試卷語言知識運(yùn)用主要采用給句子配圖、找出不同類的單詞、補(bǔ)全單詞、選詞（詞組）填空、圖文配對、根據(jù)提示或圖完成句子、連詞成句、單項選擇填空等試題。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀試卷編號卷1卷2卷3卷4卷5卷6卷7卷8卷9卷10卷11卷12題量01085100/086510分值01085100/024121010 有有3份試卷沒有單選題；份試卷沒有單選題；8份試卷的單項選擇題分值占份試卷的單項選擇題分值占總分的總分的5%10%之間；

33、有之間；有1份試卷的單項選擇題分值份試卷的單項選擇題分值占全卷的占全卷的24%，這顯然是不合理的。我認(rèn)為，各地應(yīng)，這顯然是不合理的。我認(rèn)為，各地應(yīng)該根據(jù)整卷語言知識運(yùn)用的分值比例來確定試卷結(jié)構(gòu)，該根據(jù)整卷語言知識運(yùn)用的分值比例來確定試卷結(jié)構(gòu)，以便提高試題的效度。以便提高試題的效度。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l單向選擇題的題干是一種不完整的、需要填充的陳述句或?qū)υ挘罂忌鷱娜齻€選項中選出正確答案。每道單項選擇題只考查一個語言點，因此，題干中一般只留一個空。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀We went to a _. We saw lots of cows

34、and pigs there.A. libraryB. bookshopC. farm （正確答案為C） 點評：這道題主要考查學(xué)生在語境中理解語言和運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)的能力。題干有一定的語境。正確選項和干擾項的外在形式特征要一致并就形式而言，都能填入題干，但就意義而言，顯然只有C答案是正確的，我們只有在農(nóng)場才能看到許多cows and pigs，語境非常充分。干擾項library，bookshop都起到了一定的干擾作用。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀I in a school. Sam in a supermarket. A. works, work B. work, work

35、s C. works, works （正確答案為B） 點評：這道題設(shè)計了兩個空格，這兩個空的內(nèi)容涉及到主謂一致的情況，彼此并沒有關(guān)聯(lián)，實際上是考兩個語言點。這種考題的缺陷在于：如果學(xué)生知道一個語言點的用法而不知道另一個語言點的用法，那么考試結(jié)果就難以反映學(xué)生的實際情況。另外，從測試的角度分析，如果很多學(xué)生沒有答對這個題目，就很難判斷學(xué)生的困難所在。因此，考點的設(shè)計要科學(xué)、合理。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀Yang Liwei was first man in space. A. China B. Chinas C. chinasCan you jump far? _. A.

36、 yes, I can. B. No, I can. C. Yes, I can. 點評：仔細(xì)觀察這兩道題，你就會發(fā)現(xiàn)例19的答案C、例20的答案A和B都不符合語言規(guī)則。事實上，本身是錯誤的干擾項其干擾力就特別弱，學(xué)生不要看題干就能排除這些選項。因此，命題者在設(shè)計干擾項時，最好不用拼寫錯誤或大小寫錯誤等作為干擾因素。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 Who can help me? I cant carry this box. _, I cant. Im cooking.lA. Yes B. Sorry C. Excuse me 點評：這道題的題干設(shè)計不符合語言交際的規(guī)則。從設(shè)

37、問的角度看，Who can help me? I cant carry this box.“誰能幫我？”，其回答應(yīng)該是肯定意義的，如I can help you.如果你幫不了忙，你就不發(fā)言；從應(yīng)答的角度看，Sorry, I cant. Im cooking.“對不起，我在做飯?！逼鋯柧鋺?yīng)該是Can you help me? I cant carry the box.“你能幫我嗎？”；從情感、態(tài)度、價值觀的角度看，拒絕別人的請求是不合乎禮節(jié)的。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀Amy: Why are you wearing a raincoat?Sam: _.A. Because

38、Im going to play basketball.B. Because Its going to be hot.C. Because Its going to rain.福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀l點評：這道題給學(xué)生提供充分的語境，穿雨衣的原因是因為天要下雨了。命題者考慮到了應(yīng)在語境中考查學(xué)生用英語做事的能力。但該題的題干設(shè)置和選項都有不妥之處。l從題干上看，這是一個Amy和Sam之間的對話，建議在單選題中把對話雙方的名字用“”符號表示如， Why are you wearing a raincoat? _.l從選項的設(shè)置看，為了使試題的表述更加簡潔，我們可以把選項中

39、相同的部分放在題干中，如“ Because _.”l另外，選項B、C中的Its不用大寫，且三個選項后面都不用句點，因為題干中已經(jīng)有句點了。l最后，該題選項的設(shè)置在意義上與題干都沒有很直接的關(guān)聯(lián)性，“你為什么穿雨衣？”“因為天快要下雨了?！碧炜煲掠炅?，但還沒下雨，要是不下雨的話，你穿著雨衣，旁人會怎么想？因此，在設(shè)計題干和選項時，要認(rèn)真考慮試題涉及的語言知識及其他方面知識的嚴(yán)謹(jǐn)性，要避免出現(xiàn)不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}目。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀Big Ben is _.A. more than 115 years old. B. more than 150 years old.

40、C. more than 50 years old. （正確答案為B） 點評：這道題屬閱讀理解題中的選項設(shè)置。三個選項中不同的部分是三個數(shù)字，115、150和50。我們建議 把三個選項中相同的部分more thanyears old放在題干中； 選項中數(shù)字應(yīng)按從小到大或從大到小的排列，因此，上述選項可改為A. 50/ B. 115/ C. 150； 取消選項后的句點。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 注重考查語言的使用，而不是語言的用法 在語境中考查學(xué)生運(yùn)用語言知識的能力 題干和選項的設(shè)計要遵循命題原則福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 12份試卷在命題和組卷的技術(shù)

41、質(zhì)量上參差不齊。廈門市的試卷整體質(zhì)量相對比較高，體現(xiàn)了穩(wěn)妥中求創(chuàng)新的原則。 優(yōu)點： 命題的組織和實施過程較為規(guī)范，都能遵循課程標(biāo)準(zhǔn)提出的英語語言知識與技能的學(xué)習(xí)要求； 體現(xiàn)對情感態(tài)度、文化意識等因素的關(guān)注； 在試題的設(shè)計上能聯(lián)系小學(xué)生的年齡特點和生活實際，選材豐富，圖文并茂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀 不足： 試卷的命制問題； 審題校對問題等。福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀希望：認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)畢業(yè)生英語水平的要求；明確命題思路和命題方法，合理控制試題的難度；注意試題的科學(xué)性、思想性、技術(shù)性、全面性、規(guī)范性以及開

42、放性、探究性等，逐步提高命題技術(shù)；把握試題評價要點。 福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀福建省各市縣小學(xué)英語學(xué)科畢業(yè)考試卷分析報告優(yōu)秀dOgLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$

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46、v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSk

47、VnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOfRjRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcN

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49、w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r

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52、u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRj

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