小學教育b概述學習教案

1、小學教育小學教育(jioy)b概述概述第一頁，共47頁。第1頁/共47頁第二頁，共47頁。關鍵關鍵(gunjin)在個人在個人 第2頁/共47頁第三頁，共47頁。各班級的同學各班級的同學(tng xu)(tng xu)，每，每周五下午或晚上周五下午或晚上 都要去機房一樓都要去機房一樓的通告欄查看下的通告欄查看下周上機時間，每周上機時間，每周上機時間、機周上機時間、機房都有可能不同。房都有可能不同。第3頁/共47頁第四頁，共47頁。教師教師(jiosh)(jiosh)輔導輔導2020機時機時專業(yè)（班）專業(yè)（班）人數人數周次周次星期星期節(jié)次節(jié)次機時數機時數土木土木4-6 1052, 3，5周周 一

2、一8-9 67,9,11-15周周一一6-714第4頁/共47頁第五頁，共47頁。學生課外(kwi)上機（自主20機時）專業(yè)（班）專業(yè)（班）周次周次星期星期節(jié)次節(jié)次機時數機時數土木土木4-6第5頁/共47頁第六頁，共47頁。第6頁/共47頁第七頁，共47頁。第7頁/共47頁第八頁，共47頁。第8頁/共47頁第九頁，共47頁。第9頁/共47頁第十頁，共47頁。關于本課程關于本課程(kchng)教學教學幾點說明幾點說明第10頁/共47頁第十一頁，共47頁。課程(kchng)要求u 課前請做好預習課前請做好預習u 保持保持(boch)課堂安靜，頭腦清醒，思課堂安靜，頭腦清醒，思維活躍維活躍u 做好課

3、堂筆記做好課堂筆記u 認真、獨立、按時完成并提交作業(yè)認真、獨立、按時完成并提交作業(yè)u 重視上機實踐，有效利用寶貴的上機時重視上機實踐，有效利用寶貴的上機時間間第11頁/共47頁第十二頁，共47頁。課程(kchng)要求第12頁/共47頁第十三頁，共47頁。第13頁/共47頁第十四頁，共47頁。 題型題型 分值分值 信息技術單選題信息技術單選題 2 2 0 01 1 分分 VBVB 部分單選題部分單選題 1 1 0 01 1 分分 VBVB 填空題填空題 3 3 0 01 1 分分 總計總計 6 6 0 0 分分 第14頁/共47頁第十五頁，共47頁。 題型題型 分值分值 程序改錯程序改錯 14

4、14 分分 編寫程序編寫程序 2626 分分 第15頁/共47頁第十六頁，共47頁。第16頁/共47頁第十七頁，共47頁。第17頁/共47頁第十八頁，共47頁。1.1.了解了解VBVB的特點。的特點。2.2.理解理解OOPOOP、類、對象、類、對象(duxing)(duxing)、屬性、屬性、 事件、方法等概念。事件、方法等概念。3.3.理解理解“事件驅動事件驅動”過程的程序設計過程的程序設計原理。原理。第18頁/共47頁第十九頁，共47頁。4、了解什么是工程。、了解什么是工程。5、熟悉、熟悉(shx)VB的開發(fā)環(huán)境。的開發(fā)環(huán)境。6、熟練掌握、熟練掌握VB開發(fā)應用程序開發(fā)應用程序 的一般步驟。

5、的一般步驟。第19頁/共47頁第二十頁，共47頁。一、一、Visual Basic的發(fā)展的發(fā)展 Visual Basic 是是Microsoft 公司開發(fā)的公司開發(fā)的Windows 應用程序開發(fā)工具，應用程序開發(fā)工具，Visual “可視化的可視化的”，是一種開發(fā)圖形用戶界面，是一種開發(fā)圖形用戶界面（GUI）的方法。）的方法。VB只支持只支持(zhch)32位位windows9x以以上版本的操作系統(tǒng)。上版本的操作系統(tǒng)。第20頁/共47頁第二十一頁，共47頁。1991年推出年推出 VB1.0 1992、1993、1995、1997、1998,2000相繼推出：相繼推出： 2.0, 3.0, 4.

6、0, 5.0, 6.0,VB.Net(7.0)版本版本 5.0 ,6.0包含包含(bohn)三種版本（學習版、專業(yè)版和企業(yè)版）三種版本（學習版、專業(yè)版和企業(yè)版）第21頁/共47頁第二十二頁，共47頁。 Visual的英文含義就是的英文含義就是(jish)可視化，可視化，“可視的可視的Baisc”這個名字可這個名字可能抽象了點，但實際上它卻是最直觀的編程方法，之所以叫做能抽象了點，但實際上它卻是最直觀的編程方法，之所以叫做“可視化可視化”，你只要看到你只要看到VB的界面就會明白，實際上你無需編程，就可以完成許多的界面就會明白，實際上你無需編程，就可以完成許多步驟。步驟?？梢暬梢暬谠赩B中引入

7、了控件的概念，在中引入了控件的概念，在Windows中控件的身影無處不在，如中控件的身影無處不在，如按鈕、文本框等，按鈕、文本框等，VB把這些控件模式化，并且每個控件都有若干屬把這些控件模式化，并且每個控件都有若干屬性用來控制控件的外觀，工作方法。性用來控制控件的外觀，工作方法。 這樣你就可以象在畫板上一樣這樣你就可以象在畫板上一樣(yyng)，隨意點幾下鼠標，一個，隨意點幾下鼠標，一個按鈕就完成了，這些在以前的編程語言下是要經過相當復雜的工作的。按鈕就完成了，這些在以前的編程語言下是要經過相當復雜的工作的。第22頁/共47頁第二十三頁，共47頁。二、二、Visual BasicVisual

8、Basic的特點的特點(tdin) (tdin) 1. 具有面向對象（具有面向對象（OOP）的可視化設計工具）的可視化設計工具2. 事件驅動的編程機制事件驅動的編程機制3. 結構化的程序設計語言結構化的程序設計語言4. 提供了易學易用的應用程序集成開發(fā)環(huán)境提供了易學易用的應用程序集成開發(fā)環(huán)境(編輯、測試、程序調試）編輯、測試、程序調試）5.支持多種數據庫系統(tǒng)的訪問支持多種數據庫系統(tǒng)的訪問6.支持支持Windows系統(tǒng)的系統(tǒng)的OLE技術技術(jsh)7. VB6.0在開發(fā)環(huán)境上、網絡功能等的增強在開發(fā)環(huán)境上、網絡功能等的增強第23頁/共47頁第二十四頁，共47頁。第24頁/共47頁第二十五頁，共

9、47頁。WindowsWindows下的應用程序的用下的應用程序的用戶界面都是由窗體、菜單和控件等戶界面都是由窗體、菜單和控件等對象構成，各對象的動作及各對象對象構成，各對象的動作及各對象間的關聯(lián)，完全取決于操作者所做間的關聯(lián)，完全取決于操作者所做的動作。也就是說，程序的運行，的動作。也就是說，程序的運行，并沒有固定的順序。并沒有固定的順序。 Windows Windows程序程序的這種工作模式的這種工作模式(msh)(msh)，被稱，被稱為事件或消息驅動方式。（為事件或消息驅動方式。（P2P2）例如：演示例如：演示第25頁/共47頁第二十六頁，共47頁。一、什么是面向對象的程序設計方法（一、

10、什么是面向對象的程序設計方法（OOPOOP）？）？二、什么是對象及類？二、什么是對象及類？三、什么是對象的屬性三、什么是對象的屬性(shxng)(shxng)、事件、事件、方法？方法？第26頁/共47頁第二十七頁，共47頁。一一 、什么、什么(shn me)(shn me)是是OOP OOP （面向對象程序設（面向對象程序設計）計）第27頁/共47頁第二十八頁，共47頁。“面向對象的程序設計思想”，在描述(mio sh)一輛汽車動作的時候，著眼點是組成汽車的一個個部件，即動作體的特性、工作規(guī)律和動作方式，通過對這些動作體的描述(mio sh)，進而確定整個汽車的工作特性和規(guī)律。傳統(tǒng)(chunt

11、ng)的“面向過程的程序設計思想”，在描述一輛汽車動作的時候，著眼點是汽車從一地到另一地的運動過程。第28頁/共47頁第二十九頁，共47頁。第29頁/共47頁第三十頁，共47頁。二、對象二、對象(duxing)與對與對象象(duxing)類類第30頁/共47頁第三十一頁，共47頁。第31頁/共47頁第三十二頁，共47頁。第32頁/共47頁第三十三頁，共47頁。車輪、顏色、功率等特性，車輪、顏色、功率等特性，又有啟動、加速、停止等行又有啟動、加速、停止等行為。為。對象還可以分為很多更小的對象。對象還可以分為很多更小的對象。如，車輪也是一個對象，它有外胎、內胎、如，車輪也是一個對象，它有外胎、內胎

12、、尺寸等屬性尺寸等屬性(shxng)，也有充氣、放氣等，也有充氣、放氣等行為。這些都有可以在行為。這些都有可以在OOP中用對象及其中用對象及其屬性屬性(shxng)、方法模擬出來。、方法模擬出來。第33頁/共47頁第三十四頁，共47頁。 工具箱的各種控件并不是對象，而是代表了各個不同的類。通過工具箱的各種控件并不是對象，而是代表了各個不同的類。通過類的實例化，可以得到真正類的實例化，可以得到真正(zhnzhng)的對象。當在窗體上畫一個控的對象。當在窗體上畫一個控件時，就將類轉換為對象，即創(chuàng)建了一個控件對象，也簡稱為控件。件時，就將類轉換為對象，即創(chuàng)建了一個控件對象，也簡稱為控件。第34頁/共

13、47頁第三十五頁，共47頁。第35頁/共47頁第三十六頁，共47頁。窗體與控件都有自己的屬性，事件窗體與控件都有自己的屬性，事件(shjin)，方法。，方法。三三.什么什么(shn me)是對象的三要素：是對象的三要素：第36頁/共47頁第三十七頁，共47頁。品牌品牌型號型號顏色顏色大小大小聽筒有拿起和掛聽筒有拿起和掛上兩種狀態(tài)上兩種狀態(tài)時進行設置。時進行設置。第37頁/共47頁第三十八頁，共47頁。第38頁/共47頁第三十九頁，共47頁。第39頁/共47頁第四十頁，共47頁。法？法？練習練習(linx)：第40頁/共47頁第四十一頁，共47頁。1.4 一個一個Windows程序程序(chng

14、x)示示例例七七.工程資源管理器窗口工程資源管理器窗口 和代碼窗口和代碼窗口八八.屬性窗口屬性窗口九九.“窗體布局窗體布局”窗口窗口十十.“立即立即(lj)”、“本地本地” 和和“監(jiān)視監(jiān)視”窗口窗口十一十一.對象瀏覽器對象瀏覽器一一.標題條標題條二二.菜單菜單 三三.工具欄工具欄四四.窗體設計器窗體設計器五五.控制箱控制箱六六.彈出式菜單彈出式菜單第41頁/共47頁第四十二頁，共47頁。o在在VB中，創(chuàng)建一個應用程序，稱為建立一個工程。中，創(chuàng)建一個應用程序，稱為建立一個工程。o每次啟動每次啟動VB時，總是開始一個稱為時，總是開始一個稱為工程工程1.VBP的新工的新工程。（可以更名）程。（可以更

15、名）o一個應用程序的文件集合一個應用程序的文件集合一個工程文件一個工程文件（擴展名：（擴展名：.vbp)o一個工程文件：一個工程文件： 將與工程有關的各種類型文件組織在一起。并不包含將與工程有關的各種類型文件組織在一起。并不包含(bohn)這些文件，只是對文件的引用。所以一個窗體文這些文件，只是對文件的引用。所以一個窗體文件可以屬于不同的工程文件。件可以屬于不同的工程文件。 第42頁/共47頁第四十三頁，共47頁。1.1.創(chuàng)建程序的用戶界面創(chuàng)建程序的用戶界面(jimin)(jimin)2.2.設置界面設置界面(jimin)(jimin)上各個對象的屬性上各個對象的屬性3.3.編寫對象響應事件的程序代碼編寫對象響應事件的程序代碼第43頁/共47頁第四十四頁，共47頁。四、保存工程四、保存工程.vbp .vbp 工程文件工程文件VbVb的文件類型（的文件類型（p6p6）五、測試五、測試(csh)(csh)和調試應用程序和調試應用程序六、創(chuàng)建可執(zhí)行程序六、創(chuàng)建可執(zhí)行程序舉例舉例1-11-1： P4 P7 P4 P7創(chuàng)建創(chuàng)建(ch