完整框架教學(xué)設(shè)計(jì)PPT模板學(xué)習(xí)教案

1、完整框架教學(xué)設(shè)計(jì)完整框架教學(xué)設(shè)計(jì)(shj)PPT模板模板第一頁(yè)，共37頁(yè)。01020304教學(xué)(jio xu)分析教學(xué)(jio xu)設(shè)計(jì)教學(xué)(jio xu)過(guò)程教學(xué)反思Teaching AnlysisTeaching DesignTeaching ProcessTeaching Refletion延遲符第1頁(yè)/共38頁(yè)第二頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)分析Teaching AnlysisPART 01延遲(ynch)符第2頁(yè)/共38頁(yè)第三頁(yè)，共37頁(yè)。 專(zhuān)業(yè)(zhuny)二年級(jí) 專(zhuān)業(yè)(zhuny)基礎(chǔ)課填加標(biāo)題(biot)點(diǎn)擊輸入說(shuō)明(shumng)文字點(diǎn)擊輸入說(shuō)明(s

2、humng)文字點(diǎn)擊輸入說(shuō)明(shumng)文字課程名稱(chēng)延遲符教學(xué)分析課程分析在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。前導(dǎo)課程課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)第3頁(yè)/共38頁(yè)第四頁(yè)，共37頁(yè)。添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述(mio sh)說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述(mio sh)說(shuō)明。添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。延遲符教學(xué)分析內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容 2學(xué)時(shí)第4頁(yè)/共38頁(yè)第五頁(yè)，共37頁(yè)。點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字

3、內(nèi)容，文字內(nèi) 容 需 概 括 精 煉 ， 不 用(byng)多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾(xish)，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊(din j)輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)感情目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)延遲符教學(xué)分析內(nèi)容分析第5頁(yè)/共38頁(yè)第六頁(yè)，共37頁(yè)。重點(diǎn)一重點(diǎn)二重點(diǎn)三重點(diǎn)四重點(diǎn)五 點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅(yn jin y gi)的說(shuō)明分

4、項(xiàng)內(nèi)容。點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅(yn jin y gi)的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容 點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅(yn jin y gi)的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)分析教學(xué)重點(diǎn)第6頁(yè)/共38頁(yè)第七頁(yè)，共37頁(yè)。添加(tin ji)標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合(fh)整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。添加(tin ji)標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)

5、言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。教學(xué)分析學(xué)情分析第7頁(yè)/共38頁(yè)第八頁(yè)，共37頁(yè)。標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述(mio sh)，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格。此處添加詳細(xì)文本(wnbn)描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)(xinggun)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格。延遲符教學(xué)分析教學(xué)難點(diǎn)第8頁(yè)/共38頁(yè)第九頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)設(shè)計(jì)Teaching Pro

6、cessPART 03延遲(ynch)符第9頁(yè)/共38頁(yè)第十頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符添加標(biāo)題內(nèi)容此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在 200字以?xún)?nèi)。添加標(biāo)題內(nèi)容此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在 200字以?xún)?nèi)。添加標(biāo)題內(nèi)容此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。盡量將每頁(yè)幻燈片的字?jǐn)?shù)控制在 200字以?xún)?nèi)。教學(xué)(jio xu)設(shè)計(jì)第10頁(yè)/共38頁(yè)第十一頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符01此處添加詳細(xì)文本描述，

7、建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂02小組合作此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)03學(xué)中做此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)04做中學(xué)此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)教學(xué)(jio xu)設(shè)計(jì)第11頁(yè)/共38頁(yè)第十二頁(yè)，共37頁(yè)。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。歌曲此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格趣味游戲此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔

8、生動(dòng)。微課此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格互聯(lián)網(wǎng)此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。FLASH動(dòng)畫(huà)此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。圖片延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)設(shè)計(jì)手段(shudun)&資源第12頁(yè)/共38頁(yè)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)過(guò)程Teaching DesignPART 03延遲(ynch)符第13頁(yè)/共38頁(yè)第十四頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)您的內(nèi)容打在這里，或者您的內(nèi)容打在這里，添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里

9、，或者通過(guò)您的內(nèi)容打在這里，或者您的內(nèi)容打在這里，添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)您的內(nèi)容打在這里，或者您的內(nèi)容打在這里，添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)您的內(nèi)容打在這里，或者您的內(nèi)容打在這里，添加標(biāo)題添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容添加內(nèi)容教學(xué)(jio xu)過(guò)程課前準(zhǔn)備(zhnbi)課堂實(shí)施課后提升第14頁(yè)/共38頁(yè)第十五頁(yè)，共37頁(yè)。04 添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換02 添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換01 添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換03 添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換延遲(

10、ynch)符教學(xué)(jio xu)過(guò)程課前準(zhǔn)備(zhnbi)課堂實(shí)施課后提升第15頁(yè)/共38頁(yè)第十六頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符實(shí)施(shsh)一實(shí)施(shsh)二實(shí)施三實(shí)施四結(jié)論在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第16頁(yè)/共38頁(yè)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符實(shí)施(shsh)一文字(wnz)內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。您的內(nèi)容

11、打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第17頁(yè)/共38頁(yè)第十八頁(yè)，共37頁(yè)。關(guān)鍵(gunjin)標(biāo)題一在此錄入(l r)上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合描述說(shuō)明。關(guān)鍵(gunjin)標(biāo)題二在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。關(guān)鍵標(biāo)題三在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第18頁(yè)/共

12、38頁(yè)第十九頁(yè)，共37頁(yè)。教學(xué)(jio xu)過(guò)程課前準(zhǔn)備(zhnbi)課堂(ktng)實(shí)施課后提升延遲符添加標(biāo)題內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換，我圖網(wǎng)添加標(biāo)題內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換，我圖網(wǎng)添加標(biāo)題內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換，我圖網(wǎng)添加標(biāo)題內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容任意編輯，圖片可替換，我圖網(wǎng)實(shí)施二實(shí)施二第19頁(yè)/共38頁(yè)第二十頁(yè)，共37頁(yè)。實(shí)施(shsh)二在此錄入(l r)上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入(l r)上

13、述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合描述說(shuō)明添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明。延遲符教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第20頁(yè)/共38頁(yè)第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符添加(tin ji)文本內(nèi)容添加(tin ji)文本內(nèi)容添加(tin ji)文本內(nèi)容添加(tin ji)文本添加(tin ji)添加(tin ji)文本內(nèi)容添加(tin

14、ji)文本內(nèi)容添加(tin ji)文本內(nèi)容添加(tin ji)文本添加(tin ji)添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題實(shí)施三教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第21頁(yè)/共38頁(yè)第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。教學(xué)(jio xu)過(guò)程課前準(zhǔn)備(zhnbi)課堂(ktng)實(shí)施課后提升10%20%15%30%添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添

15、加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本添加實(shí)施三延遲符第22頁(yè)/共38頁(yè)第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符01020403實(shí)施(shsh)四添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)

16、施課后提升第23頁(yè)/共38頁(yè)第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入上述圖表(tbio)的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表(tbio)的綜合描述說(shuō)明。添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。延遲符教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第24頁(yè)/共38頁(yè)第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。01020304總結(jié)總結(jié)(zngji)(zngji)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)添加標(biāo)題內(nèi)容此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格此

17、處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格添加標(biāo)題內(nèi)容此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格添加標(biāo)題內(nèi)容此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格添加標(biāo)題內(nèi)容延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第25頁(yè)/共38頁(yè)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。處于起步(qb)階段點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字(wnz)內(nèi)容，文字(wnz)內(nèi)容需概括精煉，

18、不用多余的文字(wnz)修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明該項(xiàng)內(nèi)容。1234整體(zhngt)規(guī)模較小點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明該項(xiàng)內(nèi)容。市場(chǎng)占有率低點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明該項(xiàng)內(nèi)容。市場(chǎng)認(rèn)知度低點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明該項(xiàng)內(nèi)容。延遲符教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第26頁(yè)/共38頁(yè)第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。在此錄入(l r)上述圖表的綜合分析說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合分析說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合分析說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合(z

19、ngh)分析說(shuō)明，在此錄入上述圖表的綜合(zngh)分析說(shuō)明。在此錄入(l r)上述圖表的綜合分析說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合分析說(shuō)明，在此錄入(l r)上述圖表的綜合分析說(shuō)明。延遲符教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第27頁(yè)/共38頁(yè)第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符添加(tin ji)標(biāo)題添加(tin ji)標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升第2

20、8頁(yè)/共38頁(yè)第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)反思Teaching RefletionPART 04延遲(ynch)符第29頁(yè)/共38頁(yè)第三十頁(yè)，共37頁(yè)。延遲(ynch)符在此添加(tin ji)標(biāo)題01OPTION02OPTION03OPTION教學(xué)反思以學(xué)生為主體第30頁(yè)/共38頁(yè)第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入本圖表的綜合(zngh)描述說(shuō)明，在此錄入本圖表的綜合(zngh)描述說(shuō)明。添加(tin ji)標(biāo)題在此錄入本圖表的綜合描述說(shuō)明，在此錄入本圖表的綜合描述說(shuō)明。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題文本小標(biāo)簽點(diǎn)擊輸入標(biāo)題文本及描述說(shuō)明點(diǎn)擊輸入標(biāo)題文本小標(biāo)簽

21、點(diǎn)擊輸入標(biāo)題文本點(diǎn)擊輸入標(biāo)題描述文本延遲符教學(xué)反思信息化教學(xué)提高課堂教學(xué)效果第31頁(yè)/共38頁(yè)第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。STEP 01STEP 03STEP 02STEP 04在此添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。在此添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。在此添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。在此添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。延遲(ynch)符教學(xué)(jio xu)反思多元化評(píng)價(jià)(pngji)價(jià)

22、機(jī)制第32頁(yè)/共38頁(yè)第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。優(yōu)勢(shì)(yush)創(chuàng)新(chungxn)年輕(ninqng)夢(mèng)想超越專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí) 團(tuán)隊(duì)是指擁有共同目標(biāo)，并且具有不同能力的一小群人有意識(shí)的協(xié)調(diào)行為或力的系統(tǒng)，這群人就如同人的五官一樣，共同協(xié)作維持一個(gè)人的生存，缺一不可。 我們是一支專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。我們的成員擁有多年的信息安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景，來(lái)自國(guó)內(nèi)知名安全公司的一線(xiàn)骨干。 我們是一支年輕的團(tuán)隊(duì)。我們的平均年齡僅有26歲，充滿(mǎn)了朝氣和創(chuàng)新精神。 我們是一支專(zhuān)注的團(tuán)隊(duì)。我們堅(jiān)信，安全的品牌源自客戶(hù)的信任。只有專(zhuān)注，才能做好安全。 我們是一支有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)。我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)橐粋€(gè)共同的夢(mèng)想：做一家真正優(yōu)秀的信息安全企業(yè)，為客戶(hù)提供最可靠的互聯(lián)網(wǎng)安全防護(hù)。延遲符教學(xué)反