8《各具特色的民居》教學設計 (2)

1、8、各具特色的民居教學設計學習目標 ：1、讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語。2、默讀課文，了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內涵。3、學習課文準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。教學重難點：了解客家民居及傣家竹樓的特點，學習列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法。教學時間：1課時教學過程：一、導入新課，明確目的1、據(jù)說，在上世紀六七十年代，美國的間諜衛(wèi)星對中國進行拍照偵察，驚訝地發(fā)現(xiàn)在我國福建、廣東的山區(qū)里分布著很多的不明大型建筑，或圓或方，美國的間諜人員經

2、過反復分析認為是“導彈發(fā)射基地”，從而認為中國的軍事實力不可小視。直到中美建交后，美國人才如夢方醒：那些所謂的“導彈發(fā)射基地”實際上是客家典型的民居。介紹民居：民居是建筑中最早出現(xiàn)的類型，是中國建筑史上對民間居住建筑物的習慣稱呼，作為住房的民居在人們的日常生活建筑中占有極為重要的位置。我國的民居建筑是千百年來勞動人民用自己勤勞智慧的雙手，在適應與改造大自然的漫長歲月中創(chuàng)造出來的。由于我國幅員廣闊，各地區(qū)的自然地理條件不同，56個民族風格與傳統(tǒng)各異，生產和生活各具特色，建筑材料千差萬別，使我國的民居建筑多姿多彩，富有創(chuàng)造性。今天我們就來認識其中的兩個。各具特色的民居。（板書課題）2、閱讀文前的“

3、連接語”，看看給我們提出了什么學習要求。（學習要求：默讀課文，說說客家民居、傣家竹樓各有什么特點，課文用了哪些方法開說明這些特點的。）二、初讀課文，讀通讀準1、客家民居和傣家竹樓有著怎樣的特點，請同學們帶著這樣的問題自由通讀全文，要求讀準每個字的字音。看看你讀懂了什么，有什么疑問，在書上標記一下。2、出示詞語認讀：奇葩 騷擾 夯筑 竹篾 閩西南 粵東北 樹滿寨，花滿園 布局均勻 風雨侵蝕 安然無恙 和睦相處 勤儉持家 秩序井然 承前祖德勤和儉、啟后子孫讀與耕遮天蓋地 清風徐來 蜂擁而來 家道興旺 多起竹樓，傍水而居 三、默讀課文，整體感知默讀課文，客家民居和傣家竹樓給你留下了什么印象？（客家民

4、居：圓形圍屋或土樓，被譽為“世界民居奇葩”；傣家竹樓：呈正方形，防熱、防潮，簡單、別致，是綠色的世界。）四、自主研讀，小組合作梳理。1將全班同學分為甲、乙兩大組，分別研讀客家民居和傣家竹樓，研讀要求如下：研究內容：從建筑成因、建筑材料、形狀結構、文化內涵幾方面思考，客家民居為什么被譽為“世界民居的奇葩”？從建筑成因、建筑材料、形狀結構、文化內涵幾方面思考，傣家竹樓與眾不同之處在哪？研讀方法：先默讀課文，邊讀邊思；讀后整理，可以采用列表格、在文中劃主要詞句、標感受、列提綱等方法。2四人一小組交流整理結果，推選代表準備介紹客家、傣家民居。五、集體交流，感受民居特色。1交流“客家民居”特點。由甲組代

5、表介紹“客家民居”的特點，其他組員補充。乙組成員針對甲組介紹情況質疑，甲組成員答疑。表格：位置 閩西南和粵東北的崇山峻嶺中獨特的作用 防備盜匪的騷擾和當?shù)厝说呐艛D特殊的材料 在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清做黏合劑，以竹片、木條做筋骨奇特的結構 大多為三至六層樓，一百至二百多見房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀；土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列文化特征 吉祥、幸福、安寧；和睦相處；勤儉持家；平等互助無數(shù)的游人參觀了客家民居之后，他們都說是天上掉下的飛碟，地上冒出的蘑菇一樣神奇。客家人如何用民居來反應出他們的地方文化特征呢？（幻燈表格）體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化?（勤儉持家、和睦相處、平等互助等）

6、師：和睦相處、勤儉持家，這也是中華民族傳統(tǒng)美德在客家民居的體現(xiàn)。這么多人聚居，居然井然有序，毫不混亂。這也是客家先輩對文化的崇尚。正是這樣的一種文化，造就了客家民居如此獨特的風格。怪不得被譽為是世界奇葩?？图颐窬拥奶攸c：第一點， 他們的房屋是“營壘式”的。第二點， 他們房屋的排列方式很特別，如橘瓣狀排列，就是像橘子一樣一瓣瓣地排列成一圈，第三點， 他們土樓圍成的圓形房屋均按八卦布局排列。第四點， 他們在分配房屋上非常平等，不分貧富與貴賤，每家人都能平等地分到底層至高層各一間房。2交流“傣家竹樓”特點。由乙組組代表介紹“客家民居”的特點，其他組員補充。甲組成員針對乙組介紹情況質疑，乙組成員答疑。

7、表格：位置 濃綠的竹林中獨特的作用 防酷暑和濕氣特殊的材料 竹樓由20至24根柱子支撐，離地七八尺處鋪樓板或竹蔑；以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋，近年來大都改用瓦頂奇特的結構 每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關牲口、堆柴禾，樓上進門是一間寬大的堂屋，兩側是用木板和竹蔑隔成的臥室文化特征 吉祥、平安、家道興旺、團結和睦吉祥、平安，家道興旺?？梢钥闯龃黾抑駱欠浅Ｃ黠@的文化特征。師：哦，文中有一個詞非常準確地概括了傣家人的文化特征?！耙患疑w房，全村幫忙”，這不正是中華民族的傳統(tǒng)文化在傣家竹樓的體現(xiàn)。傣家竹樓的六個特點。第一點：傣家竹樓有“藏在竹林”的特點。第二點：傣家竹樓還有“傍水

8、而居”的特點。第三點：傣家竹樓還有“樹滿寨，花滿園”的特點。第四點：傣家竹樓“結構簡單，新穎美觀”的特點。第五點：“寬敞和通風很好”的特點。第六點：一家蓋房，全村幫助。也算是傣族蓋房的一大特點。這樣的建筑又顯示出傣家人怎樣的文化特征？3總結：古人說：“寧可食無肉，不可居無竹”。從這個意義上說，生活在云南西雙版納地區(qū)的傣族算得上是最最幸福的人，因為他們常年居住在“竹”樓里，幢幢造型獨特，具有鮮明的民族風格地理特征的傣家竹樓，飄浮在裊裊炊煙和潺潺流水的畫卷里，掩映在茂林修竹和香蕉柚子織成的綠色帷幕中。斑斕多姿的傣族寨子，隨著天地間的長風流水，與自然和為一體。而圓形土樓真無愧是客家民居的典范，它象地

9、下冒出來的“蘑菇”，如同自天而降的“飛碟”。土樓格局的恢宏，令人為之肅然起敬?？图胰耸来鄠?，朝夕相處，團結友愛，和睦共居的大家族的獨特的生活方式，淳樸敦厚，和善好客，刻苦耐勞的民風更給我們留下了深刻的印象。六、體會說明方法1、默讀課文，思考：作者介紹民居特點時運用了哪些說明方法。2、集體交流，要求：結合文中語句舉例談說明方法，并說說這樣寫的好處。主要的說明方法列舉如下：列數(shù)字：“夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓。”（具體可感）打比方：“它們大多為三至六層樓，一百至二百間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀?！保ㄐ蜗笾庇^）引用資料：“按照傳統(tǒng)習俗，先要選好地方，打好地基”（充實具體）舉例子：

10、“比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望”（真實可信）3、把自己喜歡的語句摘抄下來。七、師：我們從整體上了解了客家民居和傣家竹樓的特點。大家能從寫法上看看作者在描寫兩個地方的特色時有什么相同和不同之處嗎？A、相同點 1、客家民居和傣家竹樓都采用了列數(shù)字和打比方的手法。 2、兩篇短文都講了民居的形成原因。 3、兩篇短文都通過民居，反映了中華傳統(tǒng)文化的魅力。 B、不同點 1、開頭不同，客家民居是寫被譽為“世界民居奇芭”。而傣家竹樓是寫身臨其境的感覺。像一位導游，把我們帶到了綠色世界之中。2、民居形成的原因也不同?？图胰耸菫?/p>

11、了防備盜匪的騷擾和當?shù)厝说呐艛D，所以形成了營壘式住宅；傣家人是為了防酷暑和濕氣，所以建造了風格別致的傣家竹樓. 3、結構、建筑的材料不同，風俗習慣也不同。客家民居給人大、堅固，材料獨特；傣家竹樓給人清新閑適的感覺。 無論是哪種風俗，都不外乎像文中提到的，“承前祖德勤和儉、啟后子孫讀與耕”他們的祖先都希望自己的子孫后代幸福。八、拓展閱讀內蒙民居蒙古包氈包是我國蒙古族、哈薩克族、塔吉克族等民族牧民居住的帳篷，一般為園形，古代稱“穹廬”“氈帳”。蒙古包一般用柳條做骨架，外側包羊毛氈，再在頂部中央設可支起的園形天窗，是一種可移動式園形住宅。在柳條兩側涂料灰草泥代替氈子，即成為半永久式的固定蒙古包。在兩

12、個園形住宅之間，聯(lián)以土墻，成為并列的3間房屋而演變成土房。西藏民居藏南碉房。西藏南部各地的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，石村豐富，民居一般用石砌墻、高2-3米，稱為碉房。碉房以木材做梁、柱和椽子。平屋頂，有的設外廊。木梁、柱子上有鮮艷的色彩，窗上裝玻璃，可能有效地利用當?shù)爻渥愕年柟?。在廣大牧區(qū)草原，牧民居住方形的帳房。帳頂是用牛毛織成的氈毯，四周用草泥塊圍成矮墻。碉房順應高原自然條件、農牧業(yè)生產、信仰喇嘛教、生活習慣及自衛(wèi)防御的需要。東北民居吉林-蒙古族馬架房。馬架房是吉林省蒙古族農民住宅中主要的房屋，在山墻開山，形如吉林東部山區(qū)漢族農民的馬架，故稱馬架房（見郵票下方, 以及左圖）。其房平面近方形上部可用橢圓頂

13、，極似蒙古包，保持了蒙古族的民族習慣。馬架房全部用泥壁，不做基礎，四面皆土坯墻圍繞，當陰雨連綿之際，墻壁會因潮濕而脫落，房屋壽命難以保持長久。北京民居四合院。四合院式的住房是我國最為普遍、歷史是為久遠的住宅形式。大多坐北朝南，面南為正房，北面為偏房，兩側為廂房，陽光充足，四間房由一個院子緊緊地聯(lián)接在一起，俗稱“四合院”。其布局常為“一正兩廂”，正房（上房）位置在全宅的中軸線上，坐北朝南，開間、進深、高度和裝飾等都央全宅之首。院子兩側的廂房、陪襯著正房。院子是交通、采光、通風的樞紐，并配以綠化，成為休息與家庭活動的中心。上海民居上?！笆瘞扉T”房子。上海舊的住宅除一部份花園樓外，以里弄“石庫門”房

14、子最具代表性。因為上海繁華，人口稠密，住宅大都成排組成，相互毗連。戶內建筑布局緊湊，高2-3層，青瓦坡屋頂，并有小型曬臺，在建筑正面和墻頭、大門等外常作簡單的裝飾。樓上樓下，小巧玲瓏，青瓦覆蓋，閣樓曬臺，綠樹掩映，十分幽雅。陜北民居窯洞。窯洞是典型西北黃土高原、黃河上游地區(qū)，少雨地帶的民居。窯洞一般寬3米、深5-20米，在3-5米深的黃土覆蓋下，夏季室溫比室外低約10度，冬季比室外約高15度。溫溫度比較穩(wěn)定，可謂冬暖夏涼。窯洞有單獨的沿崖式窯洞（土窯）、土坯或磚石的拱式復土窯洞以及天井地院落式窯洞三種。窯洞門面裝有較大面積的門窗，其采光好、受外界噪音和其他污染的影響少。臺灣民居臺灣民居的基本形態(tài)是三合院、四合院。屋頂前后坡落水。農家多用三合院，前面廣場可曬農作物。較富裕的人家或官司家住宅則多用四合院，有門廳與正廳的緩沖，秘密性較高。浙江民居浙江民居-黃巖天長街住宅。該住宅面街背河、附有店面，臨街設店面，內部兼作起居室，后部臨水的房作廚房。全宅的中間部分分三層，第二層空間僅有22