2022年年級(jí)教學(xué)管理工作總結(jié)-意識(shí)先行-服務(wù)緊跟

1、高品質(zhì)文檔2022年年級(jí)教學(xué)管理工作總結(jié):意識(shí)先行?服務(wù)緊跟 班級(jí)教學(xué)管理工作總結(jié):意識(shí)先行，服務(wù)緊跟 班級(jí)組是學(xué)校的基層管理單位，它既是學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)單位，又是學(xué)校制度、方案的執(zhí)行單位，更是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的責(zé)任單位。是溝通學(xué)生、老師與學(xué)校各處室的中間組織。 一學(xué)期以來(lái)，七班級(jí)組在校長(zhǎng)室及各處室的指導(dǎo)下，樂(lè)觀(guān)仔細(xì)地完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作： 1、抓好日常教學(xué)工作： 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，七班級(jí)的全體老師都主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起班級(jí)組安排的各項(xiàng)工作。由于各個(gè)老師的充分諒解，班級(jí)組能夠調(diào)配好課務(wù)、課程的支配。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)

2、工作，考后準(zhǔn)時(shí)分析，找不足，討論對(duì)策，努力提高學(xué)生成果。 同時(shí)加大對(duì)日常教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，實(shí)行教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)、行政值班帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)部長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)實(shí)時(shí)考課的考課制度，杜絕空堂、遲到、隨便調(diào)課、放任學(xué)生自習(xí)等現(xiàn)象的發(fā)生。 2、樂(lè)觀(guān)參加教研： 加強(qiáng)對(duì)各教研組的管理，在班級(jí)組內(nèi)大力提倡“以研促教，以研興教”的教研氛圍，在平常的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，樂(lè)觀(guān)教改，探究新教法，注意對(duì)學(xué)生力量的培育，取得教好的效果。 本學(xué)期在教務(wù)處的指導(dǎo)下還創(chuàng)新開(kāi)放周的形式，如七班級(jí)語(yǔ)文教研組開(kāi)展“課堂開(kāi)放日”活動(dòng)，此舉既提高了聽(tīng)課老師對(duì)老師教學(xué)過(guò)程的關(guān)注與思索，又極大地提高了上課老師特殊是青年老師

3、投身教研的熱忱。該舉措取得了顯著成效。 3、抓教學(xué)常規(guī)管理： 分管我級(jí)部的xx校長(zhǎng)曾強(qiáng)調(diào)：教書(shū)必先育人，作為分管教學(xué)的班級(jí)組長(zhǎng)必需在平常的管理中體現(xiàn)這一訓(xùn)練理念，學(xué)生會(huì)每天負(fù)責(zé)檢查并作記錄，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生出勤狀況。同時(shí)反映給各班班主任，準(zhǔn)時(shí)弄清學(xué)生狀況。 對(duì)教學(xué)常規(guī)工作不定期檢查，準(zhǔn)時(shí)指出不足之處。期末對(duì)老師教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，問(wèn)卷狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給老師，以便改進(jìn)工作中不足之處。 為發(fā)揮考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)的評(píng)價(jià)作用，班級(jí)組細(xì)心組織每一次考試，周密支配，具體進(jìn)行成果分析并準(zhǔn)時(shí)反饋，針對(duì)考試中暴露出的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班級(jí)組會(huì)議，總結(jié)成果與不足，要求各學(xué)科老師加強(qiáng)集體備課，由各科備課組長(zhǎng)詳

4、細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)。為提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好幫差工作，形成差生有人幫、中上等生有奮斗目標(biāo)的良好局面。 4、強(qiáng)化班級(jí)組的服務(wù)功能： 班級(jí)組既要履行管理職責(zé)，更要體現(xiàn)其服務(wù)功能，每天做好各班晚自習(xí)輔導(dǎo)老師的登記、每月的工作量統(tǒng)計(jì)，每月各老師的增課統(tǒng)計(jì)，特別狀況請(qǐng)假老師的課程協(xié)調(diào)，各教研組需要的材料的制作等，另外，考試的支配，學(xué)期末費(fèi)用的預(yù)算、制表、核算、發(fā)放等。對(duì)參加各類(lèi)評(píng)比和職稱(chēng)申報(bào)的老師盡可能為他們供應(yīng)力所能及的關(guān)心。良好的服務(wù)為老師辛勤的勞動(dòng)，為學(xué)生制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正因?yàn)榉桨钢苊?、支配有序，服?wù)到位，所以較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作。 二、其他工作： 1、樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校各處室

5、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如政教處的廣播操大賽、教務(wù)處的“柏山韻”開(kāi)放周、各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽的組織、“周末大講壇”，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我意識(shí)到，要當(dāng)好一個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)，必需學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)老師的樂(lè)觀(guān)性，學(xué)會(huì)與處室協(xié)商并執(zhí)行處室的有關(guān)打算。從工作程序上來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)調(diào)研，學(xué)會(huì)匯報(bào)，學(xué)會(huì)請(qǐng)示，學(xué)會(huì)協(xié)商，學(xué)會(huì)決策，學(xué)會(huì)執(zhí)行。班級(jí)組長(zhǎng)要管好一個(gè)班級(jí)，必需思路清楚。要不折不扣地落實(shí)制度規(guī)范，就是在日常管理中，落實(shí)學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，目的是為了抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、治教風(fēng)。 2、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。 為了讓學(xué)生受到更好地訓(xùn)練，為了讓家長(zhǎng)更好地協(xié)作，結(jié)合月考召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。七班級(jí)的全體老師樂(lè)觀(guān)協(xié)作，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，取得良好的效果。平常教學(xué)中發(fā)

6、覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷形式，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任老師的建議，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。 三、存在問(wèn)題與努力方向： 1、本班級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要連續(xù)仔細(xì)討論對(duì)策，克服這些問(wèn)題。 2、新課程改革需要進(jìn)一步鞏固和深化，防止停留在表面喧鬧的水平上，要讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有成效，要拿出進(jìn)一步的實(shí)際成果。 3、提倡團(tuán)隊(duì)精神：就是提倡班級(jí)科任老師的團(tuán)結(jié)，提倡備課組內(nèi)各成員的團(tuán)結(jié)，提倡班級(jí)組的團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。 4、注意科學(xué)備考：就是指在課程支配、培優(yōu)補(bǔ)差、資料編寫(xiě)、授課內(nèi)容、試卷評(píng)價(jià)、考試分析及階段小結(jié)等方面做到科學(xué)決策與合理支配。 5、要不斷反思： 不斷反思，讓我這個(gè)班級(jí)管理的