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1、四年級(jí)科學(xué)四年級(jí)科學(xué)(kxu)熱脹冷縮熱脹冷縮第一頁(yè)，共12頁(yè)。大小第1頁(yè)/共12頁(yè)第二頁(yè)，共12頁(yè)。方法將兩個(gè)玻璃杯輕輕疊放在一起將熱水倒入上面的杯子，過一會(huì)兒倒出熱水再將冷水倒入上面的杯子，過一會(huì)兒倒出冷水拉開情況杯子(bi zi)輕輕被拉開杯子(bi zi)很難被拉開杯子(bi zi)很容易被拉開第2頁(yè)/共12頁(yè)第三頁(yè)，共12頁(yè)。杯子（固體）受熱后膨脹(png zhng)，體積變大，所以難拉開。杯子（固體）受冷后收縮(shu su)，體積變小，所以易拉開。第3頁(yè)/共12頁(yè)第四頁(yè)，共12頁(yè)。第4頁(yè)/共12頁(yè)第五頁(yè)，共12頁(yè)。試管所在地方空氣中冷水中熱水中水柱的高度/毫米352556吸管里的

2、液面在熱水(r shu)和冷水中發(fā)生了什么變化？在熱水(r shu)中液面會(huì)（ ）在冷水中液面會(huì)（ ）上升(shngshng)下降為什么會(huì)發(fā)生這種變化？水（液體）受熱膨脹，體積變大，水（液體）受冷收縮，體積變小。液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)第5頁(yè)/共12頁(yè)第六頁(yè)，共12頁(yè)。第6頁(yè)/共12頁(yè)第七頁(yè)，共12頁(yè)。燒瓶所在位置熱水中冷水中氣球的變化變大變小(bin xio)思考(sko)：氣球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)生變化？空氣（氣體）受熱膨脹，體積變大，空氣（氣體）受冷收縮，體積變小。氣體也具有(jyu)熱脹冷縮的性質(zhì)一般，固體、液體、氣體受熱膨脹，體積變大，受冷收縮，體積變小。都具有熱脹冷縮的性質(zhì)第7頁(yè)/共12頁(yè)第八頁(yè)，共12頁(yè)。第8頁(yè)/共12頁(yè)第九頁(yè)，共12頁(yè)。夏天(xitin),電線受熱下墜。冬天電線緊繃。所以，在夏季施工時(shí)，電線不可以拉得太緊 。 。 為了(wi le)防止電線冬季受冷收縮拉斷第9頁(yè)/共12頁(yè)第十頁(yè)，共12頁(yè)。為防止鐵軌和水泥(shun)路面受熱膨脹拱起，在施工時(shí)，人們?cè)阼F軌之間的連接處和路面留有一定的縫隙。第10頁(yè)/共12頁(yè)第十一頁(yè)，共12頁(yè)。夏季(x

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