八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 自然資源總量豐富人均不足導學

1、第一節(jié) 自然資源總量豐富 人均不足學習目標1.初步了解什么是自然資源，以及自然資源的分類。2.從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，了解自然資源與人類生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系和重要性，以及中國資源豐富、人均不足，且破壞嚴重的國情現(xiàn)狀。3.樹立十分珍惜、合理利用并倡導節(jié)約資源的嶄新觀念，培養(yǎng)資源保護意識。學習主題一：自然資源與我們（一）讀地理書60頁的圖3.1，完成下列問題，認識自然資源，以及它們和我們的關系：1.下列有關自然資源敘述，正確的是 （   ）A.地球上所有的物質和能量 B.人類廣泛使用的物質和能量 C.人類周圍的自然環(huán)境 D. 自然界中對人類有利用價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水

2、能等2.下列屬于自然資源的是：（ ） A布匹 B煤炭 C鋼材 D水泥3.舉例說明自然資源與我們的生活密切相關：。（二）讀地理書61頁的圖3.2，完成下列問題，認識自然資源的分類：1. 可以在較短的時間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源，屬_資源；還有些自然資源，總是用一些就少一些，是_資源。2. 下列各組資源，均為可再生資源的是（ ）A草地、荒漠、紙張 B陽光、水能、木材C石油、煤、天然氣 D耕地、森林、水資源 （三）讀地理書62頁的圖3.3，以及下面的漫畫，完成下列問題，認識保護自然資源的重要性和方法：小魚的哀求1. 下列說法正確的是（ ）A土地、水資源等可再生資源，“取之不盡、用之不

3、竭”，沒有必要節(jié)約保護B為了衛(wèi)生，盡量多使用一次性木筷C盡可能地增加魚產(chǎn)量，以獲得最大的經(jīng)濟效益D土地是萬物之本2.人們對可再生資源的保護措施是：_3.人類對非可再生資源的保護措施是( ) A.充分合理利用 B.節(jié)約綜合利用 C.保護和促進更新 D.加強地質堪探工作4.舉例說明合理利用和保護自然資源的重要性：_ 學習主題二：資源豐富，人均不足 （一）閱讀以下對話，完成下列問題，了解中國自然資源的國情現(xiàn)狀：小明和小紅正在議論我國自然資源的國情。小明說：“我國地大物博，許多自然資源位居世界前列，比如陸地面積居世界第三，河流年徑流量居世界第六，已探明的礦產(chǎn)資源總值居世界第三，發(fā)現(xiàn)并探明儲量的礦種就有

4、160多種，我國自然資源多么豐富。”小紅卻說：“我為我國的自然資源擔心，你看，我國人均土地占有量不足世界平均水平的1/3，人均水資源擁有量只有世界平均水平的1/4，人均礦產(chǎn)資源占有量不到世界平均水平的1/2，人均我國自然資源太貧乏了！”這時，旁邊的小林也插進來，說道：“不單如此，我國的森林、草原面積越來越少，而沙漠卻越來越大，沙塵暴是越刮越烈；黃河經(jīng)常斷流，到處鬧水荒；以前我國是石油出口國，現(xiàn)在卻成為了石油進口國，煤氣比以前貴多了，汽車加油要排長龍”1.聽了他們的對話，談談你對我國自然資源狀況的看法：_2. 我國自然資源人均占有量不斷減少的主要原因是（ ）（多選題）A.自然資源數(shù)量有限,難以大量增加B.自然資源不可再生,用一點少一點C.我國人口不斷增加,數(shù)量眾多D.自然資源開發(fā)利