科教版小學(xué)三年級(jí)全冊(cè)科學(xué)概念及知識(shí)點(diǎn)[1]

1、三年級(jí)全冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元 植物1.大樹的整體形態(tài)一般由（樹冠）(樹干)(樹根）組成，器官包括（根）(莖)(葉)(花)(果實(shí))(種子）六個(gè)部分。2、觀察物體的方法有用眼睛（看）物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近，用耳朵（聽）聲音的大小、高低、強(qiáng)弱，用鼻子（聞）物體的氣味，舌頭能（嘗）食物的味道，用手（摸）分辨物體的冷熱、輕重、粗細(xì)、軟硬、光滑、粗糙等?？茖W(xué)觀察中，一般不用嘗的方法比較物體。3.觀察較小的物體的工具有（放大鏡），測(cè)量液體多少的工具是（量筒），觀察大樹粗細(xì)的工具有（繩子或尺），觀察非常細(xì)小的物體的工具有（顯微鏡），觀察遠(yuǎn)處物體的工具有（望遠(yuǎn)鏡）。 4.植物按生存的環(huán)境不同，可分為（陸生

2、）植物和（水生）植物；按莖的結(jié)構(gòu)不同，可分為（木本）植物和（草本）植物。木本植物指具有比較緊密、堅(jiān)硬、支持力強(qiáng)的莖（木質(zhì)莖）的植物；草本植物指具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖（草質(zhì)莖）的植物。5.典型的陸生植物有（狗尾草）(三葉草)（樟樹）(松樹）(楓樹）(菊花）(白玉蘭）(向日葵）等；典型的水生植物有（浮萍）(荷花）(睡蓮）(菱）(茭白）(菖蒲）等。水生植物分三種類型：浮水植物（水葫蘆）、沉水植物（金魚藻）、挺水植物（水花生）。6.大樹和小草的共同特點(diǎn)：都生長在（土壤）中，都需要（陽光）(水分）和（空氣），都有（根）(莖）(葉）等器官；主要不同點(diǎn)是植株的（高矮）、莖的（粗細(xì)和質(zhì)地）。7、水葫

3、蘆葉柄部位膨大的海綿體（氣囊）充滿（空氣），是浮在水面上的原因。8、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。常見的葉脈有平行脈、叉狀脈、網(wǎng)狀脈。植物的葉同樣都有生長、衰老和死亡的生命過程。9、可用（測(cè)量）葉片長寬的方法比較樹葉的大小，用觀測(cè)的（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。10.植物的變化主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）(生長）(開花）(結(jié)果）(死亡）等方面。11.植物的共同特點(diǎn)：生存需要（陽光）(水分）和（空氣）(營養(yǎng)）和（適應(yīng)的生存環(huán)境），都會(huì)（生長發(fā)育）(繁殖后代）(制造養(yǎng)料），都有從生到死的（生命）過程。 第二單元 動(dòng)物16.動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的

4、（動(dòng)物）。世界上大約有一百五十多萬種動(dòng)物。17.蝸牛適合生活在（潮濕）（陰涼）的草叢中。18.蝸牛的身體軟軟的，分成（頭）（腹）（尾）三部分，外面有(殼)，紋路可分為（左旋）和（右旋），從小到大這個(gè)殼隨著蝸牛慢慢長大。19.蝸牛頭部有眼睛、觸角和嘴巴。頭上有（兩對(duì)觸角），長的一對(duì)觸角頂端長著（眼睛），用觸角辨別和尋找食物。 20.蝸牛用來爬行的足叫（腹足）。蝸牛腹足中的粘液可以保護(hù)腹足（腹足經(jīng)常保持濕潤，避免爬行時(shí)受到損傷），它能利用（腹足）在（玻璃）（細(xì)鐵絲）等各種物體上波浪狀爬行，并會(huì)留下（黏液）。21.蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，被稱為（齒舌），靠齒舌吃食，主要吃是（新鮮的菜葉）（黃瓜）

5、(雜草）(瓜果皮），同時(shí)也吃胡蘿卜、面包等。22.蝸牛用（氣孔）呼吸，用（排泄孔）排泄廢物。23.蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如（觸角伸縮）（身體縮進(jìn)）殼內(nèi)；蝸牛休眠時(shí)，可用（放入水中）或者（滴幾滴水）的辦法喚醒正在睡覺的蝸牛。與蝸牛長得相像的小動(dòng)物有海螺、田螺、螺螄、蛞蝓、蚌、章魚、烏賊等。24.蚯蚓適合生活在（潮濕）（陰暗）（疏松）的土壤中。 25.蚯蚓和蝸牛的相同點(diǎn)是：都生活在（陰暗、潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì)（爬行），需要（食物）維持生命，會(huì)（排泄廢物），會(huì)（對(duì)外界刺激作出反應(yīng)）、會(huì)（生長發(fā)育）、會(huì)（繁殖后代）、會(huì)（死亡）等。26.蚯蚓身體由許許多多（體節(jié)）組成。蚯蚓身體上

6、有（口）(環(huán)帶）(肛門），環(huán)帶在離（口）較近的那一端。27.蚯蚓沒有腿，身上長著短而堅(jiān)硬的（剛毛），在蠕動(dòng)時(shí)起支撐和防滑作用。通過體內(nèi)縱肌和環(huán)肌的（收縮）（舒張）相互配合使身體前行，即（伸縮爬行）。遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)（身體收縮）。28.蚯蚓用（皮膚）呼吸，所以不適合在水中生活，大雨過后會(huì)鉆出土壤透氣。29.蚯蚓的食物主要是（腐敗的落葉），它起（疏松土壤）（分解落葉）的作用，被人們稱之為（“環(huán)保清潔工”）。30.螞蟻的身體分（頭）(胸）(腹）三部分，頭部長有1 對(duì)觸角，胸部長有3 對(duì)足（六只腳）。螞蟻的身體構(gòu)造像蝗蟲、蜜蜂，它們都叫（昆蟲），屬于（節(jié)肢動(dòng)物）。31.螞蟻主要靠（觸角和信息素）來傳遞信息

7、，（爬行）前進(jìn)，食物多樣，愛吃（小蟲）(甜食）(米飯）等，屬于（雜食性動(dòng)物）。螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。32.魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），由（頭）(軀干）和（尾）三部分組成，具有（生命體）的基本特征。33.金魚是（人工培育）的，品種很多，是常見的（家養(yǎng)）動(dòng)物。金魚的特點(diǎn)是生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吞食（小蟲）（魚食）和（面包屑）等，會(huì)（繁殖后代）等。金魚不斷地喝水，不會(huì)脹破肚子，因?yàn)榻痿~將水吞入口中，魚鰓就能利

8、用水中的氧氣進(jìn)行呼吸，水又通過鰓部排出。金魚的進(jìn)食方式是吞食，喂金魚時(shí)一次喂得太多，會(huì)把金魚脹死的。34.動(dòng)物的共同特點(diǎn)：都生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生命，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)），會(huì)（生長發(fā)育），會(huì)（繁殖后代）等。 第三單元 我們周圍的材料35.物體都是由一種或多種（材料）做成的，周圍存在著許多不同種類的（材料）。 我們身邊的物品大多是由（兩種以上）的材料制成的。36.周圍常見的材料有（木頭）(紙）(金屬）(塑料）(玻璃）(纖維）(陶瓷）等。37.（金屬）由金屬礦石提煉的；（玻璃）由沙和其它原料經(jīng)過加工制成的；（塑料）和（尼龍）由用石油、煤做原料經(jīng)過

9、人工合成的；（磚）是由（黏土）燒制而成；（陶瓷）由（特殊的黏土）燒制而成，是陶和瓷的統(tǒng)稱。38.材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。39.（柔韌性）指物體在受力變形后不易折斷，具有與（脆性）相對(duì)的性質(zhì)。40.金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的（延展性）。41.金屬的特性：（堅(jiān)硬）(有光澤)(會(huì)傳熱)(能導(dǎo)電)(有延展性)(吸水性差）等。42.塑料的特性：（絕緣性）(柔韌性)(透明性)(可塑性)(耐腐蝕性)(質(zhì)輕)(傳熱性差)(防水性)(密封性）等。43.（尼龍）是世界上最早的人工合成纖維。44.紙是由(纖維)組成的，纖維之間有空隙，所以容易吸水，滲透水分。45.我國古代的四

10、大發(fā)明是（印刷術(shù)）(指南針）(火藥）和（造紙術(shù)）。造紙術(shù)是東漢時(shí)期（蔡倫）發(fā)明的。46.紙的主要原料是木材，用廢紙、稻草、舊棉布等也可造紙，為了保護(hù)木材資源，我們要注意節(jié)約用紙。紙有吸水、承受拉抻、承受彎曲的性能。47.木頭的特性：（質(zhì)輕，能浮在水面）(容易吸水）(較硬)(有承重力)(易加工)(有柔韌性)(表面有紋路）(會(huì)腐爛）等。48.磚、瓦的主要用途分別是（砌房子）(防滲漏），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。49.不同的材料具有不同的（特性），不同的特性具有不同的（用途）。人工材料在制作過程中會(huì)經(jīng)歷變化，改變材料的（性能）。我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對(duì)（環(huán)境）的破壞。50.磚和陶瓷的生

11、產(chǎn)都需消耗大量的（黏土）（煤）和其他燃料，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。木頭、紙、金屬和塑料四種材料中：紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬最弱。51.直接來自于大自然的材料叫（天然材料），如（木頭）(黏土）(棉花）(皮革）等；加工處理來自大自然的材料，使之性質(zhì)特點(diǎn)發(fā)生改變的，叫（人造材料），如像（金屬）（塑料）(陶瓷）(橡膠）等。 第四單元 水和空氣52.物體可分為（固體）(液體）(氣體）。（固體）具有一定形狀和一定體積；（液體）沒有一定形狀，但有一定體積，從高處向低處流動(dòng)；（氣體）沒有一定形狀，也沒有一定體積，向四面八方流。53.水和空氣是地球上的重要物質(zhì)。地球是一個(gè)“水球”，因?yàn)榈厍虮砻嬗校?1%

12、）左右的面積都被水覆蓋著。地球是一個(gè)“氣球”，因?yàn)榈厍虮砻嫔希?00%）的面積被厚厚的空氣包圍著。54.水是重要的物質(zhì)，是生命的源泉，存在于（植物）(動(dòng)物)(人體)(土壤）之中。水在人體、動(dòng)植物體內(nèi)所占比例為：人體65%；雞蛋76%，魚85%，菜果90%。55.水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。液態(tài)的水能凝固成固態(tài)的冰，固態(tài)的冰會(huì)融化成液態(tài)的水，液態(tài)的水會(huì)蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，氣態(tài)的水蒸氣又會(huì)凝結(jié)成液態(tài)的水。56.水的特點(diǎn)：是一種無色、無味（無氣味、無味道）、無固定形狀、會(huì)流動(dòng)的透明液體，有毛細(xì)現(xiàn)象，表面有張力，有壓力，有浮力，能溶解其它物質(zhì)。57.水和食用油相比，（顏

13、色）(氣味)(透明度)(黏度)(液滴的形狀)(重量）等不同，但它們都會(huì)流動(dòng)、沒有固定的形狀。液體流動(dòng)的快慢受到（黏度）的影響。58. 液體的體積常用（毫升）(升）和（立方米）。使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），以凹面所對(duì)的刻度作為液體的體積數(shù)。1雪碧瓶蓋水約 5毫升，1湯匙水約 10毫升，1杯水約 200毫升，1保溫瓶水約 2升。59.空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會(huì)（流動(dòng)）、沒有固定形狀的氣體?？諝庹紦?jù)（空間），占據(jù)空間（體積）的大小是可以變化的?？諝饪梢员唬▔嚎s），被

14、壓縮的空氣有（彈性）?？諝庥幸欢ǖ模ㄖ亓浚?，但重量很輕。60.空氣是存在于我們周圍的重要（物質(zhì)），地球上的（生物）都離不開它。沒有空氣就不能燃燒?？諝猓床灰姡恢杀晃覀儯ǜ兄?。風(fēng)是（空氣）流動(dòng)形成的。教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元 植物的生長變化1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。2 、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。4、鳳仙花的播種方法是 選種、放土、下種、澆水。選種要挑選 飽滿的、沒有受過損傷的種子。給鳳仙

15、花澆水時(shí)，一般可以往鳳仙花 周圍的土壤 上澆水。5、種植植物是一項(xiàng)長期研究的觀察活動(dòng)，要做好管理、觀察和記錄等工作6、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 長根 ，再 長莖和葉 。7、植物的 根 總是 向下 生長的。根的 生長速度較快 。根能夠 吸收土壤中的水分和礦物質(zhì) ，還能 將植物固定在土壤中。8、植物的 綠葉 可以 制造 植物生長所需要的 養(yǎng)料 。植物葉都是平展的，且在植株上是交叉生長的，這有利于接受更多的陽光。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。（光合作用）陽光二氧化碳水氧氣養(yǎng)料10、植物的 莖 具有 支撐植物 及 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料 的作用。植物的莖能 從下向

16、上 將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分； 從上向下 將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。11、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫 直立莖 ；牽牛花的莖纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫 纏繞莖 ；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫 攀緣莖 ；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫 匍匐莖 。12、任何植物的莖上都有 “節(jié)”，它是莖最本質(zhì)的特征。13、在植物生長過程中，花要經(jīng)歷花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果?；ò?萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。果實(shí) 是由花的一部分發(fā)育而成的。果實(shí)中有種子 。14、鳳仙花的主要生長過程為 種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、果實(shí)成熟 這幾個(gè)階段。15、植

17、物生長會(huì)發(fā)育出 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 等器官。植物生長發(fā)育需要 陽光、土壤、適宜的水分和溫度。第二單元?jiǎng)游锏纳芷?、所有動(dòng)物都要經(jīng)歷 出生、生長發(fā)育、繁殖到衰老直至死亡 的全過程，這個(gè)過程就是它們的 生命周期。蠶的生命周期大約是56天。2、雞、 鴨、青蛙、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵。蠶的生命是從 卵 開始的。3、觀察蠶：蠶卵 近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0. 5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1-2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶卵的中心處是凹下去。有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會(huì)孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵

18、殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會(huì)發(fā)現(xiàn)有小孔。小蠶與其他動(dòng)物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足它的生活條件，它才會(huì)生長得好。如需要空氣、需要食物、需要一定的溫度等。養(yǎng)蠶的盒蓋上要扎小孔，給蠶提供空氣。養(yǎng)蠶適宜的溫度是室溫。4、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。它一出卵就要及時(shí)用 雞毛或毛筆 輕輕地把它刷到桑葉上。剛從卵里出來的蠶是蠶的幼蟲。5、蠶生長到一定的階段，會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫 蛻皮。蠶寶寶一生共蛻皮 4次。蠶的一生共蛻皮 6 次6、在蠶要吐絲前，它不怎么吃葉子，且身體開始發(fā)黃發(fā)亮。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加

19、工成各種絲織品7、蠶蛹經(jīng)過10天-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。每只雌蛾大約產(chǎn)300-500粒卵。8、蠶的一生經(jīng)歷了 卵、蠶、蛹和蠶蛾 四種形態(tài)。9、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹 三部分。蠶蛾的頭上長著 1 對(duì)觸角，胸部長著 2 對(duì)翅、 3 對(duì)足。像蠶蛾這樣的小動(dòng)物我們稱它為 昆蟲，我還知道 螞蟻、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓等都昆蟲。10、剛出生的蠶寶寶像黑色的小螞蟻，所以稱它為 蟻蠶。11、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化稱為 變態(tài)。變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中一個(gè)重要現(xiàn)象。經(jīng)歷“卵、幼蟲、蛹

20、、成蟲”四個(gè)時(shí)期稱為完全變態(tài)。只經(jīng)歷“卵、幼蟲、成蟲”三個(gè)時(shí)期的稱為不完全變態(tài)。12、動(dòng)物：卵生：從卵孵化而來。如雞、蝴蝶、鳥、蜻蜓、魚 胎生：由母親直接生下來。如山羊、狗、熊貓 變態(tài)：幼年期與成年期差別太大。如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍 不變態(tài)：幼年期與成年期差別不大。如雞、山羊、熊貓、魚13、其他動(dòng)物的生命周期動(dòng)物名稱生命周期生命周期的時(shí)間雞卵>雛雞>成雞約14年  蝴蝶卵>幼蟲>蛹>成蟲約20年蜻蜓卵>幼蟲>成蟲約1年山羊小羊>成羊約15年魚卵>幼魚>成年魚約50年14、人的周期：l 15歲以前都叫兒童(其中不滿1歲的

21、為嬰兒，12歲一15歲的為少年)l 16歲一35歲為青年l 35歲一60歲為中年l 60歲以后為老年第三單元溫度與水的變化1、物體的冷熱程度叫 溫度 ，通常用攝氏度 來表示。物體的溫度可以用 溫度計(jì) 測(cè)量。2、常用 液體溫度計(jì) 是利用玻璃管內(nèi)的 液注隨溫度變化而上升和下降 來測(cè)量溫度的3、溫度計(jì)主要有 玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成；刻度（0   37   -5    -10 ，會(huì)讀、會(huì)寫）水溫計(jì)：刻度范圍在-201104、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度 下降 ；物體獲得熱量，溫度 上升 ，通過測(cè)量一個(gè)物體的溫

22、度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5、測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的上端。將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計(jì)液面持平。在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。6、當(dāng)環(huán)境溫度低于0，水的溫度下降到0時(shí)，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長時(shí)間保持在0，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素7、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：冰和水的共同點(diǎn)：無色、無味道、無氣味、透明。冰和水的不同點(diǎn)：冰有固定形狀水沒有固定形

23、狀；冰不會(huì)流動(dòng)水會(huì)流動(dòng)；冰是固體水是液體。 8、讓冰融化速度快的方法有：加熱、在太陽下曬、用手捂6、水變成水蒸氣的過程叫做 蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫做 凝結(jié)。水變成冰的過程叫做 凝固。 加熱、 吹風(fēng) 能加快蒸發(fā)。7、水在自然界中有 液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài) 三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與 溫度 有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。水的形態(tài)變化的過程變化的條件霜水蒸氣（氣體）       冰晶（固體）溫度降到0以下雪水蒸氣（氣體）       冰晶（固體

24、）溫度降到0以下冰水（液體）           冰晶（固體）溫度降到0以下露水蒸氣（氣體）       水（液體）溫度降到0以上云水蒸氣（氣體）       水（液體）溫度降到0以上霧水蒸氣（氣體）       水（液體）溫度降到0以上8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上凝結(jié)成了小水滴。9、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？冰中放鹽后溫度會(huì)迅速降低，大約在-7左右。10、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？江河湖海里的水在太陽的照射下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)