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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上五年級英語期末試卷分析一、試題分析本次五年級英語期末試題緊扣教材，貼近學生實際生活，很好的考察了學生的語用能力和交流能力，并兼顧了對學生的實踐創(chuàng)新能力的考查。題型中有對語音、詞匯、句型結構的考查，又有對日常交際用語及初步語法知識的考查。讀寫部分結合實際生活，注重學生對單詞在句中運用能力的考查；不同的題型結構有不同的考查目標，各題型的比重適度，賦分合理，保證了在整體上體現(xiàn)考查目標突出語境，照顧知識覆蓋面。二、學生答題情況分析 通觀學生試卷答題情況，學生的聽力好于讀寫。具體分析如下：聽力部分：第一題的聽音選單詞的第二題的聽音判斷都較易，學生失分現(xiàn)象較少。第三題的聽音連線與

2、第四題的聽音排序，絕大多數(shù)的同學也能正確理解，出現(xiàn)的失誤較少。第五題中的第三小題是主要失分點，學生對此題的理解不是很好。第六題為聽音填單詞，學生的失分處在于單詞的單復數(shù)。筆試部分：第一題為單項選擇，前五個為語音題，是學生主要失分處，特別是2、4、5小題，學生對單詞的發(fā)音沒掌握好，失分較多。第二題為按要求寫單詞，此題較易，多數(shù)同學能正確的拼寫出單詞的正確形式。第三題為動詞應用，其中的第3小題的一般將來時的運用部分學生掌握的不夠好。第四題為按要求改句子，學生對一般疑問句和否定句能較好的按要求改寫出來，但此題兩極分化嚴重。第五題為根據(jù)漢語寫句子，第1小題中有danced 與cities 的拼寫是主要失分處，動詞的時態(tài)及名詞的單復數(shù)沒有正確運用。第六題為短文填空，此題也是兩極分化現(xiàn)象嚴重，掌握好的同學沒有丟分現(xiàn)象，掌握不好的同學一分不得，其中exciting的拼寫有學生寫成了excited ,也有的寫成了funny.第七題為短文理解，多數(shù)學生能正確理解短文，并根據(jù)短文內容進行判斷， 通過本次考試來看，在今后的教學中還要繼續(xù)加強語音、詞匯及句型教學訓練。教師一定要使學生過好語音關，使他們牢固掌握音標和英語字母的讀音規(guī)則，以提高獨立學習單詞的能力。在詞匯教學中教師應靈活多樣地運用情景教學法、詞義對比法、動作演示法、形象介紹法等方法，使學生將單詞的音、形、義有效結合

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