初中八年級體育和健康課的教學案[全]

1、 .wd.八年級課體育與保健課教案第一周 課堂常規(guī)及考前須知室內-第1課時教學目標：通過學習使學生了解上體育課應注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以到達全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進身心開展、增強體質的目的。重 點：常規(guī)教育與平安教育 大家好!祝賀你們順利的升入了八年級，你們是否意識到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于夢想，而且還是長知識、長身體的黃金階段。夢想是理想的翅膀；身體那么是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、 講述?課堂常規(guī)?及考前須知。1、 對教師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊 。因故遲到要喊報告。下課時按教師要求整

2、隊，聽教師下達口令后才下課。2、 不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按教師的要求參加適當的活動、見習或全休。3、 上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。4、 注意平安。嚴格按教師教授的方法練習，未經允許不隨意動器材，不做與課無關的動作，同學間要互相鼓勵，做好保護、幫助，聽從體委和組長的指揮。重點強調對平安的注意，加強學生自我保護意識5、 保護公共財物。課前按教師要求布置好場地器材，練習是要保護使用器材，課后要認真清點歸還器材。二、 進展合理的體育鍛煉。 在體育鍛煉中，你

3、會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用。經常進展合理的體育鍛煉，可以促進生長發(fā)育，還可以調節(jié)神經活動的靈活性。 總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得安康的身體，還可以促進你的身心得到安康開展。作業(yè)：1、多方面了解體育鍛煉的重要意義 2、搜集有關體育鍛煉方面的資料增強了學生們對課上該作什么有了初步了解，加強了學生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認識。第一周 隊列隊形 復習播送操 第2課時教學目標：1、通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發(fā)育

4、，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過播送操來培養(yǎng)學生的形體美。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。5、 平安教育。1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。(進一步強調對平安的認識)成四列橫隊： 要求：快、靜、齊?；静糠?、 教師口令指揮，并隨學生隊伍的行進而移動。（1） 稍息立正（2） 原地轉法（3） 踏步立定（4） 齊步走立定2、 教師仔細觀察，針對錯誤動作進展集體講解。3、

5、 分組進展練習。教師巡回指導，發(fā)現個別錯誤個別指導。4、 教師表揚優(yōu)生，鼓勵差生。5、 聽音樂做播送操。6、 教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。7、 教師針對每節(jié)的錯誤進展集體糾正。8、 糾正動作之后，集體練習。1、 隨著教師口令進展練習。加強了學生對隊列認識2、 要求學生注意力集中，認真聽講。3、 小組長進展指揮，各小組互相檢查。4、 各小組進展講評，選出優(yōu)秀，進展表演。5、 學生要根據教師所講的易犯錯誤進展改正。教師有意識的即使糾正錯誤動作6、 體委帶著學生進展。要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊 前兩排蹲下組織：自由結組進展練習。組織：四列橫隊成體操隊形結束部分1、 組內放松。2、 教師對本次可

6、進展總結講評。3、 收還器材。4、 宣布下課。1、 互相抖動手臂、敲打后背。2、 學生認真聽講。3、 以組為單位。4、 師生再見。組織：自由站立。使學生對播送操的影響進一步加深，提高動作質量，但是還需要進一步的努力。第二周 隊列隊形 復習播送操 學習正步走 第3課時教學目標：1、通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過播送體操來培養(yǎng)學生的形體美。 3、講解正步走的動作要領。重點：播送操的各節(jié)拍動作準確到位。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，

7、向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。5、 對學生進展平安教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。強調平安意識成四列橫隊： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學生的進展而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 聽音樂做播送操。3、 教師認真觀察，針對錯誤和缺乏進展講解和個別指導。4、 教師講解動作要領。5、 講解動作之后，教師帶著學生集體練習。6、 及時發(fā)現錯誤及時講解。1、聽教師的統(tǒng)一口令。學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。提高動作質量2、 體委領操。3

8、、學生要根據教師所講的易犯錯誤進展改正。4、學生認真聽講。教師作正確動作，及時糾正個別學生的動作要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。組織： 結束部分1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范圍內自由結組。使動作質量進一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學生們課下繼續(xù)練習，爭取在比賽中取得好成績第二周 隊列隊形練習第4課時教學目標：通過隊列隊形練習，可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性

9、、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 課的內容要求。4、 查服裝，安排見習生。1、 委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 師生問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。教案沒有說出強調主意平安，需要注意成四列橫隊： 要求：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學生隊伍的行進而移動。（5） 稍息立正（6） 原地轉法（7） 踏步立定（8） 齊步走立定2、教師仔細觀察，針對錯誤動作進展集體講解。3、分組進展練習。教師巡回指導，發(fā)現個別錯誤個別指導。4、教師表揚優(yōu)生，鼓勵差生。1、隨

10、著教師口令進展練習。2、要求學生注意力集中，認真聽講。3、小組長進展指揮，各小組互相檢查。4、各小組進展講評，選出優(yōu)秀，進展表演。需要認真完成，教師認真檢查，并要求通過要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊前兩排蹲下組織：自由結組進展練習。結束部分5、 組內放松。6、 教師對本次可進展總結講評。7、 收還器材。8、 宣布下課。5、 互相抖動手臂、敲打后背。6、 學生認真聽講。7、 以組為單位。8、 師生再見。組織：自由站立。為了參加比賽同學們的積極性比擬高，都認真嚴格要求自己，動作質量進一步提高第三周 隊列隊形 復習播送操 第5課時教學目標：1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。

11、 2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點：播送操的各節(jié)拍動作準確到位。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。平安問題要進一步強調，對此不能無視，要嚴格要求，嚴格執(zhí)行成四列橫隊： 要求：注意力集中。基本部分1、 教師口令指揮，并隨著學生的進展而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 教師認真觀察，針對錯誤和缺乏進展講解和個別指導。

12、3、 聽音樂做播送操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。5、 教師針對每節(jié)的錯誤進展集體糾正。6、 糾正動作之后，集體練習。集體對本節(jié)課的做操表現進展評價，要求班干部進展自我評價1、聽教師的統(tǒng)一口令。2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、體委領操。4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進展改正。5、體委帶著學生進展。加強對做操質量差的同學的監(jiān)視要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定

13、范圍內自由結組。班干部比擬負責任，認真完成教師交給的任務，對差生大家努力幫助，同門表現的非常積極，到達了預期的目的，使正堂課的學習氣氛非常高，是做操質量更進一步第三周 隊列隊形 復習播送操 第6周教學目標：1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。 2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點：播送操的各節(jié)拍動作準確到位。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場，準備場地器材。2、承受體委報數，向學生問好。3、宣布課的內容要求。4、檢查服裝，安排見習生。1、體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課

14、。平安問題必須進一步的強調，不能無視成四列橫隊： 要求：注意力集中?；静糠?。教師口令指揮，并隨著學生的進展而移動。2、原地轉法3、 齊步走立定4、 行進間轉法5、教師認真觀察，針對錯誤和缺乏進展講解和個別指導。6、聽音樂做播送操。7、 教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。8、 教師針對每節(jié)的錯誤進展集體糾正。9、 糾正動作之后，集體練習。全體學生進展比賽性質的練習1、聽教師的統(tǒng)一口令。2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、體委領操。4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進展改正。5、體委帶著學生進展。對錯誤動作及時糾正，要求及時改正要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。

15、組織：成體操隊形。要求：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范圍內自由結組。同學們認真完成教師交給的各項任務，課堂氣氛比擬活潑，但是需要改良，提高第四周 快速跑 素質練習 第7課時 教學目標：1、通過快速跑的學習，開展學生的速度素質，提高機能水平。 2、養(yǎng)成良好的習慣，團結友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅強的意志品質。重點：跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、

16、宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。平安問題1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。認真對待平安問題 要求：快、靜、齊， 注意力集中?；静糠?、 慢跑一圈2、 教師講解跑的技術動作要領并示范。3、 教師指揮學生進展跑的練習。1) 擺臂練習2) 小步跑練習3) 高抬腿練習4) 30米加速跑4、游戲?捕魚忙?1) 講解游戲方法。選出6名同學2人一組做魚網，在規(guī)定場地內捕捉小魚，其他學生在場地 內快速跑。 2) 講明游戲規(guī)那么。做小魚的同學不許跑出圈，規(guī)定時間內抓得多者 為勝。1、 體委指揮。2、 學生認真聽講，認真觀察。3、

17、在教師統(tǒng)一指揮下進展。充分活動，使各個關節(jié)活動開，防止運動損傷。4、 學生認真聽教師講解并按游戲規(guī)那么進展游戲。5、 體委幫助教師組織游戲。6、 活動時注意平安。再一次強調平安問題，是同學們提高平安意識組織：原隊形游戲場地長10米寬8米結束部分1、 放松。2、 集體講評。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課，師生再見。1、 隨著教師一起唱歌。2、 自評、互評。3、 課下認真完成。4、 師生再見。組織：場地內自由站立。課上同學們積極認真，課堂氣氛較活潑，認真完成教師交給的任務，但是仍有個別同學對運動的興趣不高，以后要進一步加強教育，使其融入到課上第四周 快速跑 素質練習第8課時教學目標：1、通過快

18、速跑的學習，開展學生的速度素質，提高機能水平。 2、培養(yǎng)學生堅強的意志，體驗跑的樂趣。重點：跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。內容教師指導學生活動組織與要求準備部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。平安教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。4、 見習生應隨堂聽課。認真強調平安問題組織：成四列橫隊 要求：精神飽滿，注意力集中?；静糠?、 慢跑一圈2、 教師指揮學生進展跑的專門練習。1) 擺臂練習2) 小步跑練習3) 高抬腿練習4) 30米加速跑3、游戲?

19、長江、黃河?1) 講解游戲方法。 將學生分成人數相等的兩隊，一對為長江，一對為黃河，聽教師發(fā)口令，喊到長江，長江快速跑，黃河要快速去追，規(guī)定距離追到得多為勝。反之那么相反。 2) 講明游戲規(guī)那么。 觸到就好，不許退、拉、拽，注意平安。1、 注意節(jié)奏和呼吸。2、 學生精神集中。3、 在教師統(tǒng)一指揮下進展。注意作活動時也要強調注意平安的問題，充分做好準備活動，防止運動損傷4、 學生認真聽教師講解并按游戲規(guī)那么進展游戲。5、 體委幫助教師組織游戲。再一次強調主意平安及其規(guī)那么要求組織：原隊形游戲場地長10米寬8米結束部分1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課，師生再見。 1、

20、 2人一組進展放松。2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：在場地內成體操隊形站立。同學們積極認真的完成了教師交給的各項任務，很好的完成了本節(jié)課的教學內容，使學生們的身體得到了鍛煉。第五周 校運會 機關干部運動會第9、10課時第六周 十一放假 第11、12課時第七周 學習自編操 籃球 第13課時教學目標：1、通過對自編操的自編自創(chuàng)，使學生們的潛力最大限度的發(fā)揮。 2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提快樂趣和欣賞能力。重點：掌握動作的規(guī)律。內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求，檢查服裝，安排見習生。平安意識1、 體委整

21、隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。提高平安意識，提高自我保護能力 要求： 隊伍整齊，不說話，不準打鬧?；静糠?、 慢跑。2、 徒手操5節(jié)1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 全身運動4) 踢腿運動5) 跳躍運動6) 活動手腕、腳腕3、 教師將學生分成四組，指定小組長，進展自編操的創(chuàng)編。4、 教師每組進展指導。 5、 進展籃球運球接力比賽，教師作裁判。將學生分成人數相等的兩隊，運球繞過標志桿返回交與下一位同學，以此類推，先完成任務的隊為勝。1、 體委帶著。2、 聽教師的口令。認真并充分活動，防止運動損傷3、 各小組長帶著組內學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。4、 小組

22、進展表演，評選出優(yōu)秀小組。5、 小組長進展組織。注意平安。在運動的同時強調主意平安，認真完成任務要求：每個人認真去做， 各關節(jié)肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，安康向上，活潑歡快。要求：自覺維護活動秩序，交接球是要交到下一位同學手中，不允許扔球。不許違反規(guī)那么，對違反者進展教育結束部分 1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課，師生再見1、 做呼吸調整。吸氣-呼氣 2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：成體操隊形站立。很好的完本錢節(jié)課內容，對籃球的熱情較高，表現比擬積極。完成教學任務。第七周 學習自編操 籃球 第14課時教學目標：1、通過學習提高學生自編自創(chuàng)的能力，

23、培養(yǎng)學生獨立的學習能力。 2、養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團結友愛的好品質。重點：節(jié)奏感要強，動作要歡快。內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、平安教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。嚴肅認真的強調平安教育 要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧?；静糠?、 慢跑?；@球場3圈2、 徒手操5節(jié)1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 全身運動4) 踢腿運動5) 跳躍運動6) 活動手腕、腳腕3、 教師講明自編操的創(chuàng)編原那么，學生進展自編操的創(chuàng)編和學習。4、 教師每組進

24、展指導。5、 進展籃球運球上籃。教師講解技術動作，并且示范動作。6、 教師仔細觀察，發(fā)現錯誤進展個別指導。嚴格要求每個學生，使其掌握正確的動作要領1、 體委帶著。2、 聽教師的口令。充分活動，防止運動損傷3、 各小組長帶著組內學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。4、 小組進展表演，評選出優(yōu)秀小組。5、 學生認真聽講，模仿動作。認真講解學生提出的問題并進展示范6、 學生進展練習，如有不明白的地方向教師進展詢問。要求：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認真去做，各關節(jié)肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，安康向上，活潑歡快。要求：自覺維護活動秩序，運球時不要走步，投籃要穩(wěn)。 結束部分 1、 放松。

25、2、 教師總結。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課。1、 前后兩人為一組，互相進展放松2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：自由在籃球場站立。學生于教師共同探討，共同學習，較好的完成了教學任務，到達了課前所預想的目標，到達了共同學習，共同提高的的思想。第八周 學習自編操 籃球 第15課時教學目標：通過自編操的學習，讓學生充分體會到為班級體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團結友愛的好品質。重點：動作要適合全班學生，前后銜接要連貫。內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 平安教育1、 體委

26、整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。為什么要強調平安教育，要讓學生們明白平安教育的目的是為了他們自己，使其對平安有意識的去注意要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧。基本部分1、 慢跑?；@球場3圈2、 徒手操5節(jié)7) 上肢運動8) 擴胸運動9) 全身運動10) 踢腿運動11) 跳躍運動12) 活動手腕、腳腕3、 教師講明自編操的創(chuàng)編原那么，學生進展自編操的創(chuàng)編和學習。4、 教師每組進展指導。5、 進展籃球的投籃比賽。教師講解比賽方法與要求。6、 教師作裁判，要公正、公平。1、 體委帶著。2、 聽教師的口令?；顒邮菫榱怂麄冏约?，不是為了教師而活動，要讓學們改變錯

27、誤想法3、 各小組長帶著組內學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。4、 小組進展表演，評選出優(yōu)秀小組。5、 學生認真聽講，按要求去做。在教與學的同時讓學們多多去發(fā)揮，但是根本要求要表達清楚，防止走錯路要求：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認真去做，各關節(jié)肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，安康向上，活潑歡快。要求：1、自覺維護活動秩序，投籃要穩(wěn)。 2、同學間要和藹、友好，盡量別產生矛盾。 結束部分 1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課。1、 互相進展放松2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：自由在籃球場站立。認真完成課堂任務，同學們表現較好第八周 區(qū)中小學生運動

28、會 第16課時 第九周 學習自編操 籃球 第17課時 教學目標：1、通過自編操的學習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。 2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點：自編操的各節(jié)拍動作準確到位。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。5、 平安教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。必須要同學們對平安問題的關注，防止不必要的事情發(fā)生成四列橫隊： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指

29、揮，并隨著學生的進展而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 教師認真觀察，針對錯誤和缺乏進展講解和個別指導。3、 聽音樂集體做自編操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。5、 教師針對每節(jié)的錯誤進展集體糾正。6、 糾正動作之后，集體練習。集體練習是要有集體榮譽感，不要因為個別同學影響全班1、聽教師的統(tǒng)一口令。充分活動個關節(jié)2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、按要求去做。個班干部負起責任，使其更好的完成教學任務4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進展改正。5、體委組織學生進展。要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精

30、神集中。結束部分1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范圍內自由結組。同學們積極認真，較好的完成了教學任務，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果第九周 自編操 籃球 第18課時教學目標：1、開展體能，愉悅身心，塑造健美體形。 2、提快樂趣和欣賞能力。內容教師指導學生活動組織與要求開場局部1、 教師提前到場準備器材。2、 向學生問好。3、 宣布課的內容及要求。4、 檢查服裝。5、 平安教育1、 體委整隊，報告人數。 2、 向教師問好。3、 學生認真聽講。 4、 學生穿運動衣、運動服。明確平安教

31、育的重要性組織：成四列橫隊站立。要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧。根本局部1、 熱身活動。1) 隨著教師在球場慢跑三圈。跑的時候注意呼吸2體委帶著做準備活動。2、 準備活動。教師帶著1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 踢腿運動4) 全身運動5) 跳躍運動6) 活動三關節(jié)3、 聽音樂集體做自編操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。針對每節(jié)的錯誤進展講解。5、 分小組進展糾正。6、 糾正動作之后，集體練習。1、 學生要按教師的要求去做。充分活動，防止運動損傷2、 體委檢查學生是否按要求去做。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。 2) 腿部韌帶充分伸展。3) 做好充分的準備以免受傷。3、 要求：按編操

32、要求將動作做標準。對所交給的任務認真完成4、 小組長認真將動作講解清楚。組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左排頭帶著跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意平安。組織：做準備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。 組織：隊形同上。完畢局部1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范圍內自由結組。學生們積極認真的完成了教學任務，但是有些同學積極性還有帶提高，教師認真總結經歷，進一步提高教學質量第十周 自編操小評比 第19課時教學目標：自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強、速度較快的音樂

33、伴奏下進展的，可以開展靈活性、協調性、反映和應變能力。重點：掌握動作的規(guī)律，學會觀察同伴的練習，并能初步掌握自評和同學間相互評價的方法。內容教師指導學生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 承受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生5、 平安教育。1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。平安教育的重要性組織：成四列橫隊： 要求：注意力集中。站隊快、靜、齊?；静糠?、 隊列隊形練習，教師口令指揮，并隨著學生的進展而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、

34、教師講明評比的規(guī)那么與要求，評選出六位評委評委要求公正無私。3、 有小組長抽簽兒來決定出場循序，聽音樂做自編操。4、 各評委仔細觀察，認真打分。5、 進展總分，教師宣布優(yōu)秀小組，以掌聲給予鼓勵。1、 聽教師的統(tǒng)一口令。充分活動，防止運動損傷，造成不必要的損失2、 學生注意力一定要集中，認真聽講，按評比的要求做到最好。3、 組內研究討論出場形式。4、 學生的動作要優(yōu)美，節(jié)奏感要強。5、 學生注意力一定要集中，認真聽教師宣布評比結果。要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：小組決定。要求：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下

35、課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范圍內自由結組。再教師的指導與幫助的情況下，同學們積極主動的完成教學任務，取得較好的效果。評比標準 內容等 標 級 準 參與興趣對心理影響掌握動作情況對音樂的感受優(yōu)參與興趣很大，能夠積極主動地參加聯系。心情舒暢，學習、生活精力充分。動作掌握快，學習方法有效，形成了練習習慣。對音樂感受力強，并能夠大膽的表現自我。良有一定的興趣，能主動地參與練習。 心情較好，樂于參加。動作掌握較快，學會了練習的方法。有一定的韻律感、節(jié)奏感和表現力。中愿意參加聯系并能完成學習任務。能堅持練習，心理感受比擬好。在同伴的合作下，動作完成

36、得比擬好。在同伴的幫助下，能配音樂進展練習。差沒有興趣參加練習。練習后，心理上感受不好。動作掌握困難，不能完成任務。音樂節(jié)奏感較差。第十周 期中考試 第20課時第十一周 技巧 跳躍練習 第21課時教學目標：1、使學生能夠掌握一兩套技巧，開展身體素質，培養(yǎng)身體的正確姿勢和時空感、定向能力。 2、培養(yǎng)練習體操的興趣，提高注意力、自控力、自信心。重點：技巧練習前，一定要充分做好準備活動。 內容教師指導學生活動組織與要求開場局部1、 教師提前到場準備場地，器材。2、 師生問好。3、 宣布課的內容、要求。4、 安排見習生。5平安教育1、 體委快速整隊，報數。2、 師生問好。3、 學生認真聽講，注意力要集

37、中。4、 見習生應隨堂聽課。注意平安問題隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。必須作到教師的要求基本部分1、 教師口令指揮，并隨著學生的進展而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 熱身活動。1 隨著教師在球場慢跑三圈。2教師帶著做準備活動。1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 踢腿運動4) 全身運動3、 學習側手翻。1) 講解動作要領。側向站立，兩臂側平舉開場，側舉左腿然后著地屈膝，同時身體左側屈下壓，蹬伸左膝、踝關節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側壓右耳至右手撐地，在倒立部位經一個分腿倒立過程，接著推開左手右腿從右側落下，推開右手左腳落下身體側起，成分腿

38、開立，兩手臂側平舉姿勢。 2) 教師示范動作。3) 教師講解保護幫助的方法。4) 教師觀察并發(fā)現錯誤。5) 教師針對錯誤作集體指導。6) 教師總結。1、 學生要按教師的要求去做。(做準備活動的目的是什么？讓學生明白，對學生進展教育)2、 體委檢查學生是否按要求去做。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。 2) 腿部韌帶充分伸展。3) 做好充分的準備以免受傷。3、 學生認真聽講。通過講解并進展示范使學生有初步認識4、 學生認真觀察。5、 學生練習。1) 幫助下，側起至分腿倒立。 2) 幫助其落地至分腿開立。3) 在地上畫一條直線，要求練習者的腳、手落點保持在直線上。組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左

39、排頭帶著跑成一路縱隊。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意平安。組織：做準備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。 組織：成四列橫隊站立。組織：隊形同上。 前兩排的同學蹲下， 后兩排的同學站著觀看。完畢局部1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。 對這兩種練習有更進一步的認識，加強對其掌握程度，增強學生興趣第十一周 技巧 跳躍練習 第22課時教學目標：通過體操運動1促進身體全面開展，增進安康。 2促進心理開展。 3促進社會適應能力的開展。

40、 4培養(yǎng)同學間團結合作，弧形幫助的品質。重點：整個動作依次協調完成。內容教師指導學生活動組織與要求開場局部1、 教師提前到場準備場地，器材。2、 師生問好。3、 宣布課的內容、要求。4、 安排見習生。5、 平安教育1、 體委快速整隊，報數。2、 師生問好。3、 學生認真聽講，注意力要集中。4、 見習生應隨堂聽課。為什么現在每一次都要補充重點說，就是因為要加強其平安觀念，防止意外發(fā)生隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。及1、 教師口令指揮，并隨著學生的進展而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 熱身活動。1 隨著教師在球場慢跑三圈。2教師帶著做準

41、備活動。1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 踢腿運動4) 全身運動3、 復習上節(jié)課的內容。4、 教師個別指導。5、 組合動作：前滾翻側手翻跪跳起6、 師生共同講評。7、 游戲：快快跳起來1) 教師講明游戲方法與規(guī)那么。2) 教師作裁判。1、 學生要按教師的要求去做。對其學生嚴格要求2、 體委檢查學生是否按要求去做。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。 2) 腿部韌帶充分伸展。3) 做好充分的準備以免受傷。3、 各小組在保護幫助下做動作。4、 各小組先練習，后進展表演。5、 學生分成人數相等的兩隊。補充一些必要的知識解答，讓學生增強興趣組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左排頭帶著跑成一路縱隊。要求：注

42、意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意平安。組織：做準備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。 組織：如下組織：略完畢局部1、放松。2、教師進展講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：成四列橫隊。要求：站隊快、靜、齊。隊伍整齊，朝氣蓬勃。提高學生興趣，提高學生身體素質，提高安康指數，為更好的投入到學習當中打下良好根底，對有的不愛運動的學生，要加強教育，改變錯誤觀念，增強信心。第十二周 區(qū)級公開課 第23、24課時第十三周25課時籃球教案教學內容：籃球根本技術 ：運球、傳球教 學 目 標:1、 認知目標：了解游戲的價值及創(chuàng)編

43、規(guī)律；能正確陳述行進間運球及原地雙手胸前傳接球的動作概念。2、技能目標：學生主動練習運球、傳球，在反復的練習中形成能力；反響速度、靈敏協調能力的開展。3、情感目標：通過教學，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。4、個性開展：通過教學，培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。教 學 內 容：1、課堂常規(guī)。2、 師生問好！平安教育問題從頭到尾要堂堂課當為首要任務來講，使其灌輸到意識當中3、 引入課的內容：同學們在觀看籃球賽時，雙方隊員的傳球、運球等技術都非常的熟練，通過前一段時間和今天的練習，同學們的運球、傳球技術一定

44、會有進一步的提高，為能打好簡單的比賽打下根底。4、 引導學生進展組內合作，創(chuàng)編游戲，進展準備活動，并選出每組的小組長。5、 在各組間巡回指導游戲，幫助他們更好的進展游戲。 1、在教師的引導下，激發(fā)學習積極性。2、選出每組的小組長，在組長的帶著下，組內研究討論游戲的方法、規(guī)那么。3、四個小組在四個不同的場地進展各自小組內討論的游戲。同學們積極參與各自的游戲，在游戲中完成準備活動。4、在組長的帶著下，討論行進間運球的技術要領，并根據這些要領組織練習，通過這組練習復習行進間運球，提高對球的控制能力及行進間運球能力。 6、組織學生以組為單位，討論運球的動作要領；研究決定本組采用什么樣的練習方式進展行進

45、間運球。7、巡回指導各組練習，提示動作要領，糾正錯誤動作。加強錯誤動作的糾正力度，師生互動，互探討提出更好的意見。8、引導學生進展原地雙手胸前傳接球練習。提示傳球接球的動作要領。及時糾正學生的錯誤動作，幫助學生形成動力定型。9、小結運球、傳球練習，對同學們練習中表現出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚。尤其差生要更加多多的去鼓勵，增強他們的自信心10、組織學生進展教學比賽，投籃比賽，做傳球練習等等。11、帶著學生做放松操，使學生全身心地投入到放松操之中。12、總結本課內容，提出希望，鼓勵學生繼續(xù)進展籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。對未來充滿希望，下決心繼續(xù)練好籃球技術，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。13、師生再見！回收器材。同學們對本節(jié)課積極性較高，能夠很好的完成任務，團隊精神表現的較為突出，增強了班的凝聚力，取得較好的效果，表現較好。 課次26教材內容籃球：單雙手反彈球、跳球教學目標1學習單雙手反彈球技術。2學習籃球跳投技術。3結合籃球運動特點，培養(yǎng)集體主義精神，增進團結。課的局部教學內容及手段組 織 教 法時間開始部分1.體育委員整隊集合，報告人數。2.檢查服裝。3.宣布本課內容任務。4.安排見習生。5、平安教育