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1、命題點命題點一一 美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的比較新的比較比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。某校八年級同學(xué)在比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。某校八年級同學(xué)在學(xué)習(xí)日本明治維新時,將它與俄國學(xué)習(xí)日本明治維新時,將它與俄國18611861年改革進(jìn)行了比較,年改革進(jìn)行了比較,概括出兩次運動有以下相同點。其中正確的是概括出兩次運動有以下相同點。其中正確的是( D )( D )A A改革前兩國同處于半殖民地半封建社會改革前兩國同處于半殖民地半封建社會B B改革都實現(xiàn)了農(nóng)奴的改革都實現(xiàn)了農(nóng)奴的“解放解放”C C改革后都建立了民主共和政體改革后都建立了民主
2、共和政體D D都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革命題點命題點二二 兩次工業(yè)革命特點的比較兩次工業(yè)革命特點的比較第一次工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明者都是有實踐經(jīng)驗的工匠,第一次工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明者都是有實踐經(jīng)驗的工匠,第二次工業(yè)革命中新技術(shù)、新機(jī)器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)第二次工業(yè)革命中新技術(shù)、新機(jī)器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)家,家,這種現(xiàn)象說明了這種現(xiàn)象說明了( )( )A A自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學(xué)發(fā)展促進(jìn)技自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學(xué)發(fā)展促進(jìn)技術(shù)革新術(shù)革新B B第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機(jī)器的發(fā)明需要掌握高第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機(jī)器的發(fā)明需要掌握高深的理論深的理論C C有
3、實踐經(jīng)驗的工匠都進(jìn)步成了科學(xué)家有實踐經(jīng)驗的工匠都進(jìn)步成了科學(xué)家D D科學(xué)家開始對新技術(shù)、新機(jī)器的發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣科學(xué)家開始對新技術(shù)、新機(jī)器的發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣題組題組一一 資本主義制度的擴(kuò)展資本主義制度的擴(kuò)展史料一在俄國,史料一在俄國,“解放解放”農(nóng)民的是地主自己,是專制沙農(nóng)民的是地主自己,是專制沙皇的地主政府和它的官吏?;实牡刂髡退墓倮?。在俄國,農(nóng)奴制崩潰以后,在俄國,農(nóng)奴制崩潰以后,城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了。農(nóng)城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了。農(nóng)奴制的俄國被資本主義的俄國代替了。奴制的俄國被資本主義的俄國代替了。農(nóng)奴被新一代農(nóng)奴被新一代的農(nóng)民
4、代替了。這新一代農(nóng)民常常外出做零工,他們在城的農(nóng)民代替了。這新一代農(nóng)民常常外出做零工,他們在城市里從流浪生活和雇傭勞動的痛苦經(jīng)歷中學(xué)會了一些東西。市里從流浪生活和雇傭勞動的痛苦經(jīng)歷中學(xué)會了一些東西。在大城市中,工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合在大城市中,工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來,展開反對資本家和反對政府的共同斗爭。起來,展開反對資本家和反對政府的共同斗爭。列寧農(nóng)奴制崩潰五十周年列寧農(nóng)奴制崩潰五十周年史料二我在這場斗爭中最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,既不是拯史料二我在這場斗爭中最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,既不是拯救或摧毀奴隸制。救或摧毀奴隸制。如果必須解放一部分奴隸便能拯救如果必須解放一部
5、分奴隸便能拯救聯(lián)邦,我愿意那樣做。聯(lián)邦,我愿意那樣做。關(guān)于奴隸制度和有色各族,我關(guān)于奴隸制度和有色各族,我無論做什么事,都是因為我相信,那樣做有助于拯救聯(lián)邦,無論做什么事,都是因為我相信,那樣做有助于拯救聯(lián)邦,而我克服著不做某種事,則是因為我不相信它會有助于拯而我克服著不做某種事,則是因為我不相信它會有助于拯救聯(lián)邦。救聯(lián)邦。林肯給記者的公開信林肯給記者的公開信史料三史料三( (日本明治維新時日本明治維新時) )改革的動力是西化改革的動力是西化英國模英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法
6、制,改革以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事軍事( (后來采用普魯士模式后來采用普魯士模式) ),海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大,海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國。日本聘請的外國專家,在日本人的監(jiān)督學(xué)則歸功于美國。日本聘請的外國專家,在日本人的監(jiān)督下,從下,從1875187618751876年的五六百人,上升到年的五六百人,上升到18901890年的年的3 0003 000人左右。人左右。(英英) )艾瑞克艾瑞克霍布斯鮑姆資本的年代霍布斯鮑姆資本的年代【常考角度】【??冀嵌取?俄國俄國18611861年改革和明治維新的原因、內(nèi)容、年改革和明治維新的原因、內(nèi)容、影響及對其評價。
7、美國南北戰(zhàn)爭的原因、概況及影響。影響及對其評價。美國南北戰(zhàn)爭的原因、概況及影響。【??兼溄印俊境?兼溄印?美國獨立戰(zhàn)爭、彼得一世改革、洋務(wù)運動、美國獨立戰(zhàn)爭、彼得一世改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、大化改新。戊戌變法、大化改新?!局R運用】【知識運用】(1)(1)根據(jù)史料一,歸納列寧對農(nóng)奴制改革的認(rèn)識。結(jié)合所根據(jù)史料一,歸納列寧對農(nóng)奴制改革的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識,指出地主學(xué)知識,指出地主“解放解放”農(nóng)民的主要原因。農(nóng)民的主要原因?!敬鸢浮俊敬鸢浮?推動俄國的近代化進(jìn)程,使其走上了資本主義推動俄國的近代化進(jìn)程,使其走上了資本主義的發(fā)展道路;改變階級關(guān)系;推動工人運動興起。農(nóng)奴制的發(fā)展道路;改變階級關(guān)系;
8、推動工人運動興起。農(nóng)奴制的存在引發(fā)尖銳的社會矛盾,打擊了沙皇專制統(tǒng)治,阻礙的存在引發(fā)尖銳的社會矛盾,打擊了沙皇專制統(tǒng)治,阻礙了資本主義的發(fā)展。了資本主義的發(fā)展。(2)(2)史料二中的史料二中的“這場斗爭這場斗爭”指的是什么?史料說明了什指的是什么?史料說明了什么問題?么問題?【答案】【答案】 美國內(nèi)戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的首要出發(fā)點是維護(hù)美國的統(tǒng)美國內(nèi)戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的首要出發(fā)點是維護(hù)美國的統(tǒng)一,廢除黑人奴隸制只是維護(hù)聯(lián)邦的一種手段,但不可否一,廢除黑人奴隸制只是維護(hù)聯(lián)邦的一種手段,但不可否認(rèn)它的確使美國在種族平等的道路上前進(jìn)了一大步。認(rèn)它的確使美國在種族平等的道路上前進(jìn)了一大步。 (3) (3)根據(jù)史料三,概括日
9、本向西方學(xué)習(xí)的特點。根據(jù)史料三,概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點?!敬鸢浮俊敬鸢浮?選擇性、側(cè)重點;規(guī)模、領(lǐng)域較廣,全面學(xué)習(xí)選擇性、側(cè)重點;規(guī)模、領(lǐng)域較廣,全面學(xué)習(xí)西方;以政府為主導(dǎo),基本完成了向近代社會的轉(zhuǎn)變。西方;以政府為主導(dǎo),基本完成了向近代社會的轉(zhuǎn)變。題組二題組二 兩次工業(yè)革命兩次工業(yè)革命史料一英國的優(yōu)越地位在十八世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治史料一英國的優(yōu)越地位在十八世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度制度在十九世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在十九世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在在17401740年,年,“效法英國效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪,而一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪,而到到18301830年,英
10、國已成為年,英國已成為“工業(yè)歐洲的老師工業(yè)歐洲的老師”。C.W.C.W.克勞利新編劍橋世界近代史第九卷克勞利新編劍橋世界近代史第九卷史料二自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命,蒸汽大王在前史料二自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命,蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個大得無比的革命力量一個大得無比的革命力量將取而代之。將取而代之。馬克思馬克思史料三科學(xué)開始對工業(yè)沒什么影響,我們迄今所提到的史料三科學(xué)開始對工業(yè)沒什么影響,我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的科技發(fā)明。紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的科
11、技發(fā)明。極少是由科學(xué)家們做出的,相反,它們多半是由非凡才能極少是由科學(xué)家們做出的,相反,它們多半是由非凡才能的技工完成的。不過的技工完成的。不過18701870年以后,科學(xué)開始了更加重要的年以后,科學(xué)開始了更加重要的作用,漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工作用,漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題業(yè)研究的實驗室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊。明者的閣樓和作坊。引自全球通史引自全球通史15001500年以后的
12、世界年以后的世界【??冀嵌取俊境?冀嵌取?兩次工業(yè)革命的成就、影響。兩次工業(yè)革命的成就、影響。【??兼溄印俊境?兼溄印?第三次科技革命。第三次科技革命?!局R運用】【知識運用】(1)(1)史料一中促使英國成為史料一中促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師工業(yè)歐洲的老師”的原因有的原因有哪些?哪些?【答案】【答案】 19 19世紀(jì)上半期,英國完成工業(yè)革命,成為當(dāng)時世紀(jì)上半期,英國完成工業(yè)革命,成為當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國;英國較早開始并完成世界上最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)強(qiáng)國;英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命,確立了資本主義制度。了資產(chǎn)階級革命,確立了資本主義制度。(2)(2)史料二中史料二中“新的革
13、命新的革命”是指什么?是指什么?“另外一個大得無另外一個大得無比的革命力量比的革命力量”又指什么?又指什么?【答案】【答案】 第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時期所使用第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時期所使用的新型能源的新型能源電力。電力。(3)(3)根據(jù)史料三,概括指出兩次工業(yè)革命的特點。結(jié)合所根據(jù)史料三,概括指出兩次工業(yè)革命的特點。結(jié)合所學(xué)知識,指出兩次工業(yè)革命對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。學(xué)知識,指出兩次工業(yè)革命對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響?!敬鸢浮俊敬鸢浮?第一次工業(yè)革命的發(fā)明多半是由技工完成的,第一次工業(yè)革命的發(fā)明多半是由技工完成的,技術(shù)含量少技術(shù)含量少( (科學(xué)與技術(shù)尚未結(jié)合科學(xué)與技術(shù)尚未結(jié)合) ),第二次工業(yè)革命中科,第二次
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