用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題(優(yōu)質(zhì)課)

1、自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)1、為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？、為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？ 2、為什么事物發(fā)展的道路是曲折的？、為什么事物發(fā)展的道路是曲折的？ 3、前途是光明的、前途是光明的 、道路是曲折的方法論。、道路是曲折的方法論。 4、什么是量變？什么質(zhì)變？、什么是量變？什么質(zhì)變？ 5、質(zhì)變與量變的關(guān)系。、質(zhì)變與量變的關(guān)系。 6、質(zhì)變與量變的關(guān)系對人們的啟示、質(zhì)變與量變的關(guān)系對人們的啟示。復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、發(fā)展普遍性原理方法論、發(fā)展普遍性原理方法論2、什么是新事物，不能以哪些作為判斷標(biāo)準(zhǔn)？、什么是新事物，不能以哪些作為判斷標(biāo)準(zhǔn)？用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題第八課第八課 唯物辯證法的

2、發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀總分優(yōu)異：總分優(yōu)異：1組組宋雪迎宋雪迎2組組劉杰、姚翠婷劉杰、姚翠婷3組組樊萌萌、焦滕樊萌萌、焦滕4組組高晗高晗 、郭佳、郭佳5組組于業(yè)新、馬阿慧、李麗、于乾于業(yè)新、馬阿慧、李麗、于乾6組組蔣靜茹蔣靜茹7組組潘應(yīng)華、李中意潘應(yīng)華、李中意8組組9組組李濼雨李濼雨優(yōu)秀學(xué)案展示優(yōu)秀學(xué)案展示-事物的發(fā)展趨勢事物的發(fā)展趨勢今天很殘酷，今天很殘酷，明天更殘酷，明天更殘酷，后天很美好。后天很美好。 視頻視頻1 1、你認(rèn)為、你認(rèn)為“網(wǎng)上購物網(wǎng)上購物”是新事物嗎？為是新事物嗎？為什么？什么？一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的( (是最根本的原因是最根本的原因)

3、)-事物的發(fā)展趨勢事物的發(fā)展趨勢 第一，第一， “ “網(wǎng)上購物網(wǎng)上購物”是新事物，它符合客觀是新事物，它符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。合作探究一：合作探究一：5分鐘分鐘2、相比傳統(tǒng)購物，、相比傳統(tǒng)購物，“網(wǎng)上購物網(wǎng)上購物”有哪有哪些優(yōu)點(diǎn)？說明什么問題？些優(yōu)點(diǎn)？說明什么問題？第二，新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性第二，新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性（克服、汲取、增添）（克服、汲取、增添）注意：注意：新事物戰(zhàn)勝舊事物新事物戰(zhàn)勝舊事物不是全盤否定不是全盤否定，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。而是否定之中有肯定，肯定之中有否定。從新、舊事物的

4、比較看）從新、舊事物的比較看）一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物符合歷史發(fā)展第三，新事物符合歷史發(fā)展必然趨勢必然趨勢，反映了社會，反映了社會進(jìn)步要求，符合進(jìn)步要求，符合絕大多數(shù)人民群眾的利益絕大多數(shù)人民群眾的利益，必然會，必然會得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。 3、剛開始的時(shí)候馬云和阿里巴巴受到了無情的、剛開始的時(shí)候馬云和阿里巴巴受到了無情的譏笑，現(xiàn)在卻得到了人們的擁護(hù)和支持，為什么？譏笑，現(xiàn)在卻得到了人們的擁護(hù)和支持，為什么？一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的人們對新事物的認(rèn)識也是一個(gè)過程人們對新事物

5、的認(rèn)識也是一個(gè)過程第一，新事物是第一，新事物是符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的命力和遠(yuǎn)大前途的事物。事物。第二，新事物具有舊事物無可比擬的第二，新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性優(yōu)越性（克服、汲取、增添）（克服、汲取、增添）一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的1 1、事物發(fā)展的前途是光明的、事物發(fā)展的前途是光明的一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的第三，新事物第三，新事物符合歷史發(fā)展必然趨勢符合歷史發(fā)展必然趨勢，反映了社會，反映了社會進(jìn)步要求，進(jìn)步要求，符合絕大多數(shù)人民群眾的利益符合絕大多數(shù)人民群眾的利益，必然會，必

6、然會得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。 新事物新事物必然戰(zhàn)勝必然戰(zhàn)勝舊事物。舊事物。 起初，很多人還不知互聯(lián)網(wǎng)為何物，起初，很多人還不知互聯(lián)網(wǎng)為何物，他們稱馬云為騙子。他們稱馬云為騙子。1995年他第一次上中年他第一次上中央臺，有個(gè)編導(dǎo)跟記者說，這個(gè)人不像好央臺，有個(gè)編導(dǎo)跟記者說，這個(gè)人不像好人！其實(shí)在很多沒有互聯(lián)網(wǎng)的城市，馬云人！其實(shí)在很多沒有互聯(lián)網(wǎng)的城市，馬云一律被稱為一律被稱為“騙子騙子”。但馬云仍然像瘋子。但馬云仍然像瘋子一樣不屈不撓，他天天都先這樣提醒自己一樣不屈不撓，他天天都先這樣提醒自己：“互聯(lián)網(wǎng)是影響人類未來生活互聯(lián)網(wǎng)是影響人類未來生活30年的年的30

7、00米長跑，你必須跑得像兔子一樣快，米長跑，你必須跑得像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。又要像烏龜一樣耐跑?！比缓蟪鲩T跟人侃然后出門跟人侃互聯(lián)網(wǎng)，說服客戶。業(yè)務(wù)就這樣互聯(lián)網(wǎng)，說服客戶。業(yè)務(wù)就這樣艱難地開艱難地開展了起來。展了起來。 自主探究一自主探究一 5分鐘分鐘2 2、事物發(fā)展的道路是曲折的、事物發(fā)展的道路是曲折的（新事物戰(zhàn)勝舊事物不是一蹴而就新事物戰(zhàn)勝舊事物不是一蹴而就）新事物總要經(jīng)歷由小到大，日益完善的過程新事物總要經(jīng)歷由小到大，日益完善的過程人們對新事物的認(rèn)識需要一個(gè)過程人們對新事物的認(rèn)識需要一個(gè)過程舊事物總是頑強(qiáng)抵抗，極力扼殺新事物舊事物總是頑強(qiáng)抵抗，極力扼殺新事物馬云起步為什么那么

8、艱難？說明了什么馬云起步為什么那么艱難？說明了什么問題？問題？1、事物發(fā)展的、事物發(fā)展的前途是光明的前途是光明的我們要對未來我們要對未來充滿信心充滿信心，熱情支持和悉心保護(hù)熱情支持和悉心保護(hù)新事新事物，促使其成長、壯大。物，促使其成長、壯大。2 2、事物發(fā)展的、事物發(fā)展的道路是曲折的道路是曲折的我們要做好充分的思想準(zhǔn)備，我們要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷不斷克服前進(jìn)道路上的困難克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗(yàn)勇敢地面對挫折與考驗(yàn)事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一原理事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一原理方法論要求方法論要求方法論要求方法論要求事物發(fā)展的趨勢：事物發(fā)展的趨勢：一、前途是光明的，道路

9、是曲折的一、前途是光明的，道路是曲折的請列舉能描述請列舉能描述“前進(jìn)性與曲折性關(guān)系前進(jìn)性與曲折性關(guān)系”的名言警句的名言警句智慧擂臺智慧擂臺寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出, ,梅花香自苦寒來。梅花香自苦寒來。防風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海防風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海野火燒不盡，春風(fēng)吹又生野火燒不盡，春風(fēng)吹又生星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原吃得苦中苦，方為人上人吃得苦中苦，方為人上人要想人前顯貴，就要人后受罪要想人前顯貴，就要人后受罪山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。陽光總在風(fēng)雨后陽光總在風(fēng)雨后既然選擇了遠(yuǎn)方

10、，就要風(fēng)雨兼程既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程多難興邦多難興邦山重水復(fù)疑無路。柳暗花明又一村山重水復(fù)疑無路。柳暗花明又一村 來到高二，同學(xué)們的課業(yè)負(fù)擔(dān)又加重了，來到高二，同學(xué)們的課業(yè)負(fù)擔(dān)又加重了， 努力了好久，可成績還是沒有起色。努力了好久，可成績還是沒有起色。 生活中有諸多不順利的事，同學(xué)關(guān)系，舍生活中有諸多不順利的事，同學(xué)關(guān)系，舍友關(guān)系，焦頭爛額友關(guān)系，焦頭爛額 回歸生活回歸生活-事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài) 有一個(gè)人肚子餓了，狼吞虎咽地吃了一有一個(gè)人肚子餓了，狼吞虎咽地吃了一個(gè)餅子。覺得沒吃飽，又吃了一個(gè)。一連吃個(gè)餅子。覺得沒吃飽，又吃了一個(gè)。一連吃了六個(gè)，還是沒飽。于是拿起第七個(gè)餅子就了六

11、個(gè)，還是沒飽。于是拿起第七個(gè)餅子就吃，吃到一半，覺得飽了。這個(gè)人非常后悔，吃，吃到一半，覺得飽了。這個(gè)人非常后悔，一面用手打自己的嘴巴，一面說：一面用手打自己的嘴巴，一面說： 我今天我今天飽了，是因?yàn)槌粤诉@半個(gè)餅子，前面吃的六飽了，是因?yàn)槌粤诉@半個(gè)餅子，前面吃的六個(gè)都是白白地浪費(fèi)了。如果早知道這半個(gè)餅個(gè)都是白白地浪費(fèi)了。如果早知道這半個(gè)餅子就會吃飽，我應(yīng)該先吃這半個(gè)就好了。子就會吃飽，我應(yīng)該先吃這半個(gè)就好了。 1、結(jié)合寓言故事，談一談什么是量變，什么是質(zhì)變？、結(jié)合寓言故事，談一談什么是量變，什么是質(zhì)變？2、結(jié)合量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理談一談、結(jié)合量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理談一談這個(gè)人錯(cuò)在哪兒了。

12、這個(gè)人錯(cuò)在哪兒了。自主探究二自主探究二二者的根本區(qū)別二者的根本區(qū)別在于：在于：事物的根本性質(zhì)是否改事物的根本性質(zhì)是否改變變?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】量變、質(zhì)變的含義量變、質(zhì)變的含義判斷：下列現(xiàn)象屬于判斷：下列現(xiàn)象屬于質(zhì)變質(zhì)變的是：的是：在在10-3010-30度之間水的變化度之間水的變化 水變?yōu)楸優(yōu)楸?某黨政干部變?yōu)殡A下囚某黨政干部變?yōu)殡A下囚 人的年齡的增長人的年齡的增長 蘋果腐爛蘋果腐爛 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)體制計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)體制 DOG(dog)GOD(god)結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變 原理內(nèi)容：原理內(nèi)容： 事物的發(fā)展總是從事物的發(fā)展總是從量變開始量變

13、開始，量變是質(zhì)變的必量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備要準(zhǔn)備，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。是量變的必然結(jié)果。 質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變?；A(chǔ)上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)，不斷前進(jìn)。，如此循環(huán)，不斷前進(jìn)。1、量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理、量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理（1 1）假如只有量變而沒有質(zhì)變，事物會不會發(fā)展？）假如只有量變而沒有質(zhì)變，事物會不會發(fā)展？（2 2）沒有質(zhì)變就

14、沒有發(fā)展，是不是質(zhì)變就是發(fā)展？）沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，是不是質(zhì)變就是發(fā)展？（3 3）量變會引起質(zhì)變，是不是說量變到任何狀態(tài)都會引起質(zhì)）量變會引起質(zhì)變，是不是說量變到任何狀態(tài)都會引起質(zhì)變？量變必然引起質(zhì)變？變？量變必然引起質(zhì)變？（4 4）只有實(shí)現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；因此，質(zhì)變的完成是不只有實(shí)現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；因此，質(zhì)變的完成是不是表明事物變化發(fā)展的終結(jié)？是表明事物變化發(fā)展的終結(jié)？合作探究二：自主思考合作探究二：自主思考 小組討論小組討論事物的發(fā)展要以量變?yōu)榛A(chǔ)，事物的發(fā)展要以量變?yōu)榛A(chǔ)，最終通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的最終通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的。只有只有前進(jìn)性上升性的質(zhì)變前進(jìn)性上升性的質(zhì)變才是發(fā)展才是發(fā)展事物事物在

15、新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變量變必須達(dá)到一量變必須達(dá)到一定程度或范圍定程度或范圍才會發(fā)生質(zhì)變才會發(fā)生質(zhì)變積極做好量的積累積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展.要求要求要求要求智慧擂臺智慧擂臺請列舉能描述請列舉能描述“質(zhì)變質(zhì)變與量變關(guān)系與量變關(guān)系”的名言警句的名言警句判斷判斷：1、事物的發(fā)展是直線式前進(jìn)的。、事物的發(fā)展是直線式前進(jìn)的。2、只要有量變就會發(fā)生質(zhì)變。、只要有量變就會發(fā)生質(zhì)變。3、質(zhì)變就是發(fā)展。、質(zhì)變就是發(fā)展。4、先有量變，后有質(zhì)變，量變與質(zhì)變截然、先有量變

16、，后有質(zhì)變，量變與質(zhì)變截然分開。分開。5、只有實(shí)現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；因此，、只有實(shí)現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；因此，質(zhì)質(zhì) 變的完成表明事物變化發(fā)展的終結(jié)變的完成表明事物變化發(fā)展的終結(jié)?；貧w生活回歸生活學(xué)習(xí)只有日積月累，才會有質(zhì)的飛越勿以善小而不為，勿以惡小而為之辯辯證證的的發(fā)發(fā)展展觀觀世界觀（原理）世界觀（原理）（對應(yīng)）方法論（對應(yīng)）方法論）1 1、發(fā)展的普遍性及、發(fā)展的普遍性及發(fā)展的實(shí)質(zhì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題題2 2、發(fā)展是前進(jìn)性、發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一和曲折性的統(tǒng)一- -發(fā)展的趨勢發(fā)展的趨勢3 3、發(fā)展是量變和、發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一質(zhì)變的統(tǒng)一-發(fā)展發(fā)展的狀態(tài)的狀態(tài)）（1 1）重視量的