人教版2013-2014七年級(jí)上冊(cè)生物期末試卷_3[1]_2 (2)

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 密 封 裝 訂 線1、 - 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期末試題 一、選擇題（每題2分，共50分）：在每小題列出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是 最符合題目要求的。 1、下面所列各項(xiàng)中都屬于生物的一項(xiàng)是-（A ）草 家鴿 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 A B C D 2、當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該-（ B ）A.承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的            B.重新進(jìn)行探索C.與別人討論，少數(shù)服從多數(shù) &#

2、160;    D.按結(jié)果修改原有知識(shí)3、宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲矗@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活：-（B ） A光 B溫度 C.水 D.空氣4、生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是-（A ）A細(xì)胞 B組織 C系統(tǒng) D器官5、植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是-( A )A、葉綠體和線粒體 B、線粒體和葉綠體 C、都是葉綠體 D、都是線粒體 6、與洋蔥細(xì)胞相比，家兔細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是-（ C ）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核 7、近來市場(chǎng)上盛行一種綠色食品桑椹，它是桑樹的果實(shí)；在生物結(jié)構(gòu)層

3、次上它屬于-（B ） A組織 B器官 C 系統(tǒng) D 植物體 8、下列菜肴中吃根的是-（A ）A蘿卜 B藕 C白菜 D麥豆 9、沒有成熟的青蘋果，味道很酸，這是因?yàn)樘O果的果肉細(xì)胞中的（ C ）中含有酸性物質(zhì)A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞膜 C液泡 D 葉綠體 10、在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行分裂的是-（ D ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核 11、對(duì)于植物繁殖后代來說，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是-（ C ）A花托和花萼B花瓣和花托C雌蕊和雄蕊D花萼和花瓣 12、桃花凋謝后不久，結(jié)出了桃子。發(fā)育成桃子的是桃花的-（ D ）A花瓣 B花藥 C 花柱 D子房 13、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（A ）。 A.

4、一個(gè)池塘 B. 一塊草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的樹14、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是-（ C ）A目鏡10 ×、物鏡10× B目鏡10×、物鏡40×C目鏡5×、物鏡10× D目鏡12.5×、物鏡40×15、使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視-（ B ）A目鏡 B物鏡 C鏡筒 D玻片標(biāo)本16、在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片，看到的物像是-（ A ） Ad Bb Cq Dp種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可

5、能萌發(fā)的是-（D ）A煮熟的種子B被蟲子咬掉胚的種子C正處于休眠的種子 D保存完好的種子18、炎炎夏日，人們常說“大樹底下好乘涼”，主要的原因是植物進(jìn)行-（ C ）A呼吸作用 B光合作用 C蒸騰作用 D吸收作用19、植物的結(jié)構(gòu)層次是-（ D ）A個(gè)體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞 B細(xì)胞器官組織個(gè)體C細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體 D細(xì)胞組織器官個(gè)體20、對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是-（ A ）A綠色植物的光合作用 B綠色植物的呼吸作用C綠色植物的蒸騰作用 D動(dòng)物的呼吸作用21、用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是-（A ）A細(xì)胞失水，菜軟縮 B細(xì)胞失水，菜硬挺C細(xì)胞吸水，菜軟縮 D細(xì)胞吸水，菜硬挺2

6、2、在探究“鼠婦是否喜歡陰暗的環(huán)境”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是-（ D ）A. 溫度 B. 濕度 C. 葉綠素 D. 光23、綠色開花植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是-（ A ）A導(dǎo)管 B管胞 C篩管 D細(xì)胞24、移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是-（A ）A避免損傷根毛 B減少土壤無機(jī)鹽的丟失C可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D可減少水分的蒸發(fā)25、種子萌發(fā)時(shí)，種子首先要( C )。A. 胚根突破種皮 B. 胚開始發(fā)育 C. 吸水膨脹 D. 胚芽開始發(fā)育 二、判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）26、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。- （× ）27、一群羊?qū)儆诓菰?/p>

7、態(tài)系統(tǒng)。- （× ）28、我國的植樹節(jié)定為每年的3月12日。- （ ）29、人在睡覺的時(shí)候沒有進(jìn)行新陳代謝。 -（× ）30、根尖的伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)是快的部位。 -（ ）31、我們吃的蘋果屬于營養(yǎng)器官。 -（× ）32、一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物。 -（× ）33、綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。 -（× ）34、農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這種說法符合科學(xué)種田。 -（ ）35、植物沒有神經(jīng)，所以對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng)。 -（× ） 三、連線題（每線1分，共4分）36、請(qǐng)將大豆種子的胚與將來

8、發(fā)育成幼苗的哪些部分用直線連起來。胚根 a 發(fā)育成莖、葉胚芽 b 發(fā)育成根胚軸 c 提供營養(yǎng)后逐漸萎縮子葉 d 發(fā)育成根和莖的連接部分四、探究填空題（每空1分，共36分）37、植物的生活需要多種無機(jī)鹽，其中需求量最多的是含氮 含磷、含鉀的無機(jī)鹽。38、生物家族的主要成員是：動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒、真菌。39、生物多樣性包括三方面的內(nèi)涵：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。40、大氣中的二氧化碳（CO2）氣體含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”。41、給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。圖142、（每空1分，共5分）圖1是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（1）圖中乙細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁。（2）是細(xì)

9、胞膜，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，是細(xì)胞核，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是 （4）不是植物的綠色部分沒有（填圖中的數(shù)字序號(hào)）。（4）圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是 。43、下面已經(jīng)寫出了呼吸作用的關(guān)鍵詞，你能寫出光合作用的關(guān)鍵詞嗎？（共5分） 光合作用的關(guān)鍵詞儲(chǔ)存能量消耗二氧化碳放出氧氣合成有機(jī)物葉綠體呼吸作用的關(guān)鍵詞釋放能量消耗氧氣放出二氧化碳分解有機(jī)物線粒體 44.（每空1分，共5分）同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。（【 】?jī)?nèi)填寫字母）（1）反光鏡（

10、2）B（3）C（4）右（5）E圖245、(共5分)桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。圖2是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答： (1)圖中 構(gòu)成雌蕊，花粉位于中。（填序號(hào)）(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉。(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是。46、（共5分）小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究，請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：（1）提出問題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（2）做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放濕土。這樣做的