人教八年級語文上冊達州測試卷

1、第三單元測試卷本試卷分為卷、卷和卷三部分。滿分120分，考試時間150分鐘。第卷(選擇題 共30分)一、基礎·積累(每小題3分，共21分)1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( D )A飛漱(sù) 襄陵(xin) 素湍綠潭(tun) 沿溯阻絕(sù)B藻荇(xìn) 空曠(kuàn) 鳶飛戾天(yun) 千轉不窮(zhun)C徙倚(tú) 驅犢(dú) 鶯歌燕舞(yn) 嚶嚶成韻(yn)D燕然(yn) 橫柯(k) 直視無礙(ài) 朝發(fā)白帝(zho)【點撥】A項，“漱”應讀shù；B項，“轉”應讀z

2、huàn；C項，“徙”應讀x。2下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( B )A夕日/欲頹，沉鱗/競躍B雖乘奔/御風，不以/疾也C自富陽/至桐廬/一百許里D庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫【點撥】雖/乘奔御風，不以疾也。3下列加點詞語解釋全部正確的一項是( B )A夕日欲頹(墜落)鳶飛戾天者(叫)B從流飄蕩(跟、隨)相與步于中庭(共同，一起)C未復有能與其奇者(和)良多趣味(甚，很)D四時俱備(都)夾岸高山，皆生寒樹(寒冷的樹)【點撥】A.戾：至、到達；C.與：參與。文中有欣賞、領悟的意思；D.寒樹：文中形容樹密而綠，讓人心生寒意。4下列加點詞不屬于詞類活用的一項是( A )A絕多生怪

3、柏 B橫柯上蔽C互相軒邈 D任意東西5下列加點的虛詞意義和用法相同的一項是( C )A雖乘奔御風，不以疾也自康樂以來B未復有能與其奇者恐前后受其敵C其一犬坐于前相與步于中庭D經(jīng)綸世務者擇其善者而從之6依次填入下列橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検? B )富春江分上下兩段。_。_。_；_。_。_。從桐廬到建德梅城為上段，稱富春江上游，也是富春江上最美的一段故唐朝韋莊稱富春江“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如”從杭州的聞家堰到桐廬為下段，稱富春江下游兩岸青山，山為水鑄情，滿目蔥翠一江春水，水因山溢美，澄如湖海碧如天宋代蘇東坡亦譽“三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美”A BC D7下列說法有誤的一項是( A

4、)A水經(jīng)注的作者是宋代的酈道元，書中記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、神話傳說等。B答謝中書書的作者為南朝陶弘景，該文宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的詩，語言精練生動，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。C記承天寺夜游描繪了月夜小景，表達了復雜的感情，有貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑等，語言樸素而含意深遠。D與朱元思書是南朝梁文學家吳均寫給好友的信的一部分，作者用生花妙筆，為友人描繪出了富春江的奇山異水?！军c撥】酈道元是北魏地理學家。二、文言文閱讀(每小題3分，共9分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至

5、承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)【乙】壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。(蘇軾赤壁賦)【注釋】既望：農歷十六日。屬：致意，引申為勸酒。馮(píng)虛御風：在天空中駕風遨游。馮虛，憑空、凌空。8下面句子中加點詞語解釋有誤的一項是( D )A念無與為樂者(考慮

6、，想到) B但少閑人如吾兩人者耳(只是)C水波不興(起，作) D縱一葦之所如(與“橫”相對)9下面句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是( B )A相與步于中庭月出于東山之上B壬戌之秋誦明月之詩C大兄何見事之晚乎飄飄乎如遺世獨立D而不知其所止羽化而登仙10對兩文理解與分析有誤的一項是( A )A“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。B【乙】文中“白露橫江，水光接天”與王勃的“秋水共長天一色”的意境相類似。C張懷民與蘇軾一樣，都是投身自然、不爭名利之人，這從“懷民亦未寢”可以看出。D【甲】【乙】兩文中都寫到月光的皎潔，寄托了作者的情感追求。第卷(閱讀·感

7、悟 共50分)三、翻譯、感悟，鑒賞、默寫(17分)11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(每小題2分，共4分)(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在庭院里像積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯，大概是竹子和柏樹的影子。(2)白露橫江，水光接天。白茫茫的霧氣橫貫著江面，波光與星空連成一片。12【甲】文中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請結合【乙】文的內容說說“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。(3分)(1)清風明月，泛舟江上，悠閑自在；(2)舉酒誦歌，馮虛御風，宛若仙人。13詩歌鑒賞。(4分)【甲】渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生

8、結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！疽摇克蛧朗吭獎㈤L卿春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。君去若逢相識問，青袍今已誤儒生?！咀⑨尅繃朗吭簠?今蘇州)人，曾任員外郎。兩人在蘇州偶遇后，嚴要赴湖南，故劉長卿寫詩贈別。青袍：唐代九品官員的官服顏色。儒生：詩人的自稱。(1)兩首詩題目中都有“送”字，但表達的情感不同，請簡要分析。(2分)【甲】詩主要表達思鄉(xiāng)之情?！疽摇吭娂缺磉_了與友人相遇又別離的復雜情思，又寫出了詩人對仕途失意的不滿。(2)兩詩中的頷聯(lián)都是寫景名句，但意境各異。請根據(jù)提示，完成賞析。(2分)【甲】詩“山隨平野盡，江入大荒流”描

9、寫了山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰地流入遼遠的原野的景象，蘊藏著詩人到楚地游覽時喜悅開朗的心情和青春蓬勃的朝氣?！疽摇吭姟凹氂隄褚驴床灰?，閑花落地聽無聲”寫出了毛毛細雨微微濕潤了衣服，樹上偶爾飄下幾朵殘花落到地上，連一點聲音都沒有，營造出一種閑適(恬靜)的意境，道出了詩人與友人相逢共賞江南美景的愜意和悠然自得的心情。14根據(jù)提示，用作品原句填空。(第5小題2分，其余每小題1分，共6分)(1)東皋薄暮望，徙倚欲何依。(2)大漠孤煙直，長河落日圓。(3)月下飛天鏡，云生結海樓。(4)錢塘湖春行中從動物的變化寫早春景象的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(5)三峽中用“重巖

10、疊嶂，隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險峻，用“林寒澗肅，常有高猿長嘯”寫盡了深秋的凄婉幽美。四、課外材料閱讀理解(23分)(一)(溫州中考改編)(11分)與致虛妹丈高爾儼昨宵樂甚！碧天一色，澄澈如晝，又松竹影交加，翠影被面，月光落酒杯中，波動影搖。吹洞簫數(shù)闋，清和婉妙，聽之怡然；響絕余音，猶繞耳間不退。出戶一望，空曠無際。大醉后筆墨撩亂，已不復記憶。今晨于袖中得紙幅，出而視之，則所謂“筆墨撩亂”者也。然亦殊可愛，以為有駘蕩之趣。把筆效之，不能及已。因即以昨日所就者請正。(選自歷代小品尺牘)【注釋】被：遮蓋。駘蕩：這里指書法舒放暢達。已：句末語氣詞。15解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)昨宵樂甚

11、(很)(2)吹洞簫數(shù)闋(幾)(3)不能及已(比得上)(4)因即以昨日所就者請正(完成)16將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)又松竹影交加，翠影被面，月光落酒杯中，波動影搖。又有松樹和竹子的影子交加重疊，影子遮蓋了地面，月光投射到酒杯里，波光和影子一同搖曳。17依據(jù)字形，領會詞義，體會情味。參考示例，給“婉妙”做批注。(2分)【示例】響絕余音，猶繞耳間不退：“絕”和“繞”是絞絲旁，和絲絨有關?！敖^”意為“斷絕”，“繞”意為“纏繞”，一“絕”一“繞”，寫出了簫聲雖止，但仍如絲如縷，縈繞耳畔，作者的陶醉之情躍然紙上。【批注】清和婉妙：“婉”和“妙”都是“女”旁，讓人聯(lián)想到女子的柔美?！巴瘛币鉃椤巴褶D

12、”，“妙”意為“美妙”，“婉妙”二字寫出了簫音柔美悠揚、悅耳動聽。字里行間洋溢著作者的愉悅之情。18這篇小品文讀來“趣”味盎然，作者認為昨夜紙幅“有駘蕩之趣”，你還從文中發(fā)現(xiàn)了哪些“趣”？閱讀全文，說出你感受最深的一種“趣”，簡要闡述。(3分)示例一：我感受到自然之趣。夜晚碧空如洗，通透如玉。月光之下，松影、竹影翠色拂面，皎潔的月光直落酒中，干凈明亮，杯中月影搖曳生姿，讀來趣味盎然。示例二：我感受到藝術之趣?！白蛳痹律彰?，竹影搖曳，自然之景觸發(fā)作者的創(chuàng)作靈感，酒酣之際，興會神到，雖筆墨紛亂，但渾然天成，作者在自然之景中直抵自然之境?！敖癯俊蔽展P仿效，卻再難企及?？此茻o意，卻啟示自然意趣是藝

13、術創(chuàng)作的真意。(二)(12分)用善良做底色松韻天氣冷得出奇，寒風咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙。溫暖的紅磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噼啪作響，鍋上冒著潤白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，正眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。這時，有人叫門。父親出去片刻，帶回一個衣著單薄的外鄉(xiāng)人來?？瓷先ナ莻€20多歲的農民，很年輕，但是嘴唇都發(fā)青了，顯然在風雪中凍了很久。“這絲棉很好的，你看看?！彼f著，卸下肩上的舊麻袋，就要往外掏絲棉?！皠e拿了，我不買絲棉?！备赣H止住了他，“外面太冷，請你進屋暖和暖和！”“哦，不買？不買??？這絲棉好，真的很好?！彼行┦谂偷幕饓ε?，一時卻也并不想挪動。這時，

14、母親端上了兩大盤熱騰騰的酸菜肉蒸餃?！澳阋欢I了，吃幾個餃子擋擋寒吧！”母親看著仍有些哆嗦的他，把筷子遞過去。那人的確是餓了，推辭了一下，便接過筷子狼吞虎咽起來。當他意識到我們一家人還沒吃飯時，兩盤蒸餃只剩下了小半盤。他尷尬地抬起頭，窘迫不安地囁嚅道：“這我我你們，你們還沒吃吧？”母親笑道：“還有呢，你要吃飽了??！”蒸餃的確還有，可那一籠是純素餡兒的，一丁點兒肉都沒放。弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴來。一盤半的蒸餃，對他來說可能也就六分飽，但無論如何他也不肯再吃了。接下來的聊天中，我們知道他是安徽的農民，跟父親、弟弟一起到北方販絲棉，沒想到折了本，近年關了，打算把剩下的絲棉低價處理了，好歹掙回返鄉(xiāng)

15、的路費。“我兄弟的腳凍壞了，他跟我父親在車站蹲著呢。今兒天太冷，沒讓他們出來，我尋思把最后一包絲棉賣了，今晚就跟他們坐火車回去?！彼f。母親聽了，感嘆道：“唉，你們做點小生意，也挺不容易啊！”父親跟母親輕聲說了點什么，母親便去倉房找了三雙半新的棉鞋，還有半面袋的凍豆包回來，遞給這個年輕人說：“我們也不是有錢人家，要不然，就把你這絲棉買下了。這雙棉鞋你換上，另兩雙拿去給你父親和弟弟穿，北方不比南方，腳凍傷了可了不得！凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個讓你的父親和弟弟嘗嘗吧！”年輕人站了起來，拘謹?shù)卮曛郑槐楸榈卣f：“這可咋好呢？這可咋好呢？我這是遇上好人家了！”我們把他送出門時，年輕人一眼瞥見院子

16、里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包，三步兩步搶過去。“我干點兒活再走！”說著便掄起大斧，劈起柴來。母親正要勸阻，父親說：“讓他干吧！”寒風中，雪花飄飛，年輕人已經(jīng)走了，我家院子里，整整齊齊地碼著一垛劈得粗細均勻的柴火。弟弟吃了剩下的半盤有肉的蒸餃，玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺得溫暖而香甜。我一直認為，在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。暮年回首時，最有價值的財富，應是一顆恬淡寧靜的心，和一份豐富無悔的回憶。而所有這一切的擁有，都需要用一顆善良單純的心做底色。19第段的環(huán)境描寫有何作用？(3分)第段的環(huán)境描寫交待了故事發(fā)生

17、的環(huán)境，為后文年輕人的出場作鋪墊，同時天氣的寒冷與人情的溫暖形成對比，借以突顯文章的主題。20“我”和父母吃著純素餡蒸餃時，為什么會覺得“溫暖而香甜”？(2分)“我”吃純素餡蒸餃所覺得的“溫暖而香甜”，完全是因為被這種人與人之間純潔的真情所感染，才會有這種感覺。21年輕人在做出為“我”家劈柴的決定時，心理活動是怎樣的？請聯(lián)系上下文，用文字寫出來。(2分)示例：這一家人真是太好了，既給吃的，又給穿的，我得為他們做點什么，不然對不住人家對我的關愛了。對了，這院子里有柴沒有劈，我就幫他們吧，也算是一點回報。22年輕人在為“我”家劈柴時，母親要阻止，而父親卻說“讓他干吧”，父親這樣做的原因是什么呢？(

18、2分)年輕人不是乞丐，如果不讓他做，他心里會覺得過意不去，讓他做，雖然有些不妥，但讓他心安。23細讀全文，結合下面的鏈接材料，說說你的感受。(3分)【材料鏈接】聯(lián)合國秘書長安南卸任后，在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐，應邀參加晚宴的都是富商和社會名流。當天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。她說了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”讓全場的人感動不已。示例：這個世界之所以美好，就是因為有人與人之間無私的關愛，就如同文中的那家人一樣，如果沒有他們的善良，單純得讓人看了覺得耀眼的善良，就不會有今天這樣

19、美好、和諧的社會。五、語言綜合運用(10分)24名著閱讀。(2分)紅星照耀中國這本書從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。25綜合性學習。(8分)我們正值五彩繽紛的花季年華，朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學習活動吧?！厩啻鹤毅憽可倌陱?，國家強；青春夢，中國夢。請你依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘。(2分)青春應立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，讓中國變強盛畢生奉獻?！厩啻簞钪緯堪嘀魅斡媱澖M織青春勵志會，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已設計好前兩項，請你幫他設計第三項。(2分)活動一：講“立志的青春”故事活動二：宣“拼搏的青春”誓言活動三：看“奉獻的青春”電影【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字，上“老”下