9.光的直線傳播

1、第一節(jié) 光的直線傳播一、教學(xué)目標(biāo)1在物理知識(shí)方面(1)知道什么是光源；(2)知道光是沿直線傳播的(3)知道光線是代表光的傳播方向的直線和記住真空中的光速2在能力培養(yǎng)方面通過觀察生活中的現(xiàn)象，理解光是沿直線傳播的，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1重點(diǎn)：使學(xué)生掌握光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律；2難點(diǎn)：會(huì)利用光的直線傳播規(guī)律解釋生活中的現(xiàn)象三、教具：鏡子、蠟燭、手電筒等四、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)、啟發(fā)、講授式。五、主要教學(xué)過程一光源發(fā)光的物體叫光源，光源在發(fā)光時(shí)進(jìn)行著其他形式的能與光能之間的轉(zhuǎn)化。太陽(yáng)、電燈、燃燒著的蠟燭等，都是光源光源發(fā)出的光，可以使物體發(fā)熱，使照相底片感光，還能使光電池

2、供電（圖7-1）這些現(xiàn)象說(shuō)明：光是有能量的；光能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、化學(xué)能、電能等其他形式的能點(diǎn)光源二、光的直線傳播1介質(zhì)光能夠在其中傳播的物質(zhì)稱為介質(zhì)。2光的直線傳播光在同一種均勻介質(zhì)中總是沿直線傳播的。小孔成像、影、日食、月食等是光的直線傳播形成的。3光線、光束在研究光時(shí)用來(lái)表示光傳播方向的有向直線，稱為光線。有一定關(guān)系的一些光線的集合稱為光束，如平行光束、發(fā)散光束等。眼睛判斷物體遠(yuǎn)近的原理：根據(jù)兩只眼睛對(duì)物體的視線間的夾角，判斷物體的位置。5影光源發(fā)出的光照在不透明的物體上時(shí)，物體向光的表面被照明，在背光面的后方形成了一個(gè)光線照不到的黑暗區(qū)域，這就是物體的影。影可分為本影和半影。(1)本影，

3、光線完全照不到的區(qū)域。(2)半影，只有部分光線照射到的區(qū)域。如果是點(diǎn)光源，只形成本影。如果不是點(diǎn)光源，一般會(huì)形成本影和半影。6日食和月食(1)日食，發(fā)生日食時(shí)，太陽(yáng)、月球、地球在同一條直線上，月球在中間。當(dāng)?shù)厍蛏显谠虑虮居袄锏娜丝床坏教?yáng)的整個(gè)發(fā)光表面時(shí)，這個(gè)地區(qū)的人就可看到日全食，如圖1-1中的a區(qū)。在月球半影區(qū)里的人，只能看見太陽(yáng)某一側(cè)的發(fā)光表面，這就是日偏食。如圖1-1中的b區(qū)。在月球本影延長(zhǎng)的空間里的人看不到太陽(yáng)發(fā)光表面的中部，只能看到周圍的環(huán)形表面，這就是日環(huán)食。如圖1-1中的c區(qū)。(2)月食，發(fā)生月食時(shí)，太陽(yáng)、地球、月球在同一條直線上，地球在中間。當(dāng)月球全部進(jìn)入地球本影區(qū)域時(shí)形成月全食，如圖1-2中的a區(qū)。當(dāng)月球有一部分進(jìn)入地球的本影區(qū)域時(shí)，形成月偏食。如圖1-2中的b區(qū)。需要注意的是當(dāng)月球進(jìn)入地球的半影區(qū)時(shí)，并不發(fā)生月偏食，只是月亮的亮度有些減弱。如圖1-2中的c區(qū)。三光速光傳播得很快，但光速是有限的，光在真空中的傳播速度C=3.00×108m/s。由于光速很大，要測(cè)定光速，就必須利用很大的距離，或者準(zhǔn)確地測(cè)出很短的時(shí)間間隔