政治九年級(jí)湘教版3.2.2我國教育的現(xiàn)狀同步練習(xí)

1、政治九年級(jí)湘教版3.我國教育的現(xiàn)狀同步練習(xí)一 選擇題1.由于國家教育經(jīng)費(fèi)的缺乏，普通教育制度的缺陷，今天的中國人中成人識(shí)字率才達(dá)81.5%，文盲半文盲人數(shù)約占人口的15%以上，離教育現(xiàn)代化的起限相差8.5%；大學(xué)毛入學(xué)率為5%，離教育現(xiàn)代化起限30%相差25%。這說明（ ）A.我國不重視教育的發(fā)展 B.我國的教育水平相當(dāng)?shù)虲.我國教育形勢(shì)還相當(dāng)嚴(yán)峻 D.我國還沒有普及義務(wù)教育2.迄今為止，全國還有上百個(gè)縣級(jí)單位未實(shí)現(xiàn)“普九”，并且主要集中在老、少、邊、窮地區(qū)。已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“普九”的廣大農(nóng)村地區(qū)，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，部分農(nóng)村學(xué)校輟學(xué)率居高不下。這說明( )A.我國沒有實(shí)行九年制義務(wù)教育 B.多年來，我國的

2、教育事業(yè)沒有取得任何成就C.我國的教育發(fā)展還很不平衡，城鄉(xiāng)差別較大 D.與發(fā)達(dá)國家相比，我國教育事業(yè)整體而言進(jìn)步較大3.經(jīng)過30年的發(fā)展，我國教育界同國際教育界的合作交流日益加強(qiáng)，一個(gè)全方位、多層次的教育對(duì)外開放格局已經(jīng)基本形成，為進(jìn)一步推動(dòng)我國教育改革發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。由此可見，我國教育（ ）A.是唯一對(duì)外開放的領(lǐng)域 B.需要面向世界，全方位對(duì)外開放C.應(yīng)該照搬國外的教育發(fā)展模式 D.已達(dá)到發(fā)達(dá)國家的發(fā)展水平4.加入WTO將給我國教育帶來良好的發(fā)展機(jī)遇，具體表現(xiàn)在（ ）進(jìn)一步激發(fā)人民群眾對(duì)教育的需求 促進(jìn)我國進(jìn)一步對(duì)外開放，更好地學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn) 有利于吸引海外資金和優(yōu)質(zhì)教育資源，補(bǔ)充我國教

3、育資源的不足 在教育領(lǐng)域引入新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，深化我國的教育改革A. B. C. D. 5.2011年11月10日，教育部發(fā)布中國全民教育國家報(bào)告。報(bào)告勾勒出了我國免費(fèi)義務(wù)教育的時(shí)間表，到2015年，全國將普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。這樣做（ ） 教育費(fèi)用減少了，不利于實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 能使所有適齡兒童和少年接受完義務(wù)教育 是推動(dòng)農(nóng)村教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，有利于積累國民經(jīng)濟(jì)增長的后勁 有利于保障適齡兒童、青少年的受教育權(quán)A. B. C. D. 6.收入再少，也要買書；住處再擠，也要藏書；交情再淺，也要送書；書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話包含的道理是（ ）A.書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 B.一個(gè)人的知識(shí)、

4、能力與擁有的書籍成正比C.一個(gè)人應(yīng)該接受教育，不斷地學(xué)習(xí)，唯有如此，才能獲得更多的知識(shí)，更好地得到發(fā)展D.送禮就要送書7.溫家寶總理在教師節(jié)會(huì)見全國農(nóng)村中小學(xué)教師代表時(shí)，獻(xiàn)給全國教師四句話：“讓孩子們都能上學(xué)；讓全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)尚;讓為人師表成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則；讓教育成為政府的一項(xiàng)工作”。這四句話體現(xiàn)了（ ）對(duì)青少年進(jìn)行特殊的司法保護(hù) .我國政府十分重視義務(wù)教育 .國家要大力發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè) .青少年的健康成長需要國家給予特殊關(guān)注A. B. C. D. 8.黨的十七屆五中全會(huì)報(bào)告指出，要堅(jiān)持教育公益性質(zhì)，加大財(cái)政對(duì)教育投入，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟(jì)困

5、難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員平等接受教育。之所以要加大財(cái)政對(duì)教育投入，是因?yàn)? )我國的教育事業(yè)一直徘徊不前 教育的成敗關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 教育往往能改變一個(gè)人的命運(yùn) 教育的發(fā)展關(guān)系到一個(gè)國家和民族的根本A. B. C. D. 9.下列問題中，屬于我國教育領(lǐng)域亟須解決的問題有（ ）片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng) 重學(xué)科知識(shí)的教學(xué)，輕學(xué)生的心理、品德教育 以考試分?jǐn)?shù)論英雄，仍以“一張?jiān)嚲矶ńK身” 重書本知識(shí)的死記硬背，輕動(dòng)手能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)A. B. C. D. 10國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，這說明我國（）A 依法履行職責(zé)，為保障公民受教育權(quán)提供物質(zhì)幫助B.重視實(shí)施科教興國

6、戰(zhàn)略C 重視落實(shí)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育，確保公民享有平等的受教育權(quán) D 教育整體形勢(shì)而言還十分嚴(yán)峻11.對(duì)我國教育現(xiàn)狀理解正確的有（ ）A.經(jīng)過長期的努力，我國教育取得的成績(jī)還不很明顯B.與發(fā)達(dá)國家以及我國今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相比，我國教育形勢(shì)整體而言十分嚴(yán)峻C.農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)；教育水平、教育條件與發(fā)達(dá)城市、地區(qū)相比差距還很大D.我們應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)清問題、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、振興我國的教育事業(yè)12.中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶，在北京中南海主持召開教育工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，普及和鞏固義務(wù)教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。要著力深化教育改革，提高教學(xué)

7、質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的各級(jí)各類人才。之所以要大力促進(jìn)教育的發(fā)展，是因?yàn)椋?）A.一個(gè)國家、一個(gè)民族的教育，關(guān)系到這個(gè)國家、民族發(fā)展的根本 B.教育是一切工作的中心 C.教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量 D.教育是知識(shí)生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件二、非選擇題1.材料一 150多年前日本明治維新政府剛剛成立，全國上下就形成了“發(fā)展教育優(yōu)先”的共識(shí)，教育經(jīng)費(fèi)在各項(xiàng)國家預(yù)算開支中最多。經(jīng)過短短的10年，日本國民識(shí)字率就猛升到90%以上，這對(duì)日本經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。材料二 據(jù)新京報(bào)報(bào)道，全國94%的地區(qū)普及了義務(wù)教育，基本掃除了青少年文盲，是解放初期的十倍。剩下6%的地

8、區(qū)，只是在西部老、少、邊、窮等貧困地區(qū)。（1）從材料一可以看出“日本經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展”的重要原因是什么？（2）簡(jiǎn)要評(píng)析材料二中的兩個(gè)數(shù)據(jù)說明了什么？（3）完成前兩個(gè)提問后，你對(duì)教育的重要性有了什么更深刻的認(rèn)識(shí)？2.觀察漫畫好消息和兩重天，回答下列問題：(1)漫畫好消息說明了什么?為什么要這樣做？(2)漫畫兩重天反映了我國現(xiàn)階段教育存在的什么問題？這會(huì)給社會(huì)帶來什么影響？(3)這種現(xiàn)象在生活中還有哪些表現(xiàn)？(4)請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍芟@種現(xiàn)象。3 教育不公平現(xiàn)象是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)問題，教育不公平在你的生活中有哪些體現(xiàn)？你認(rèn)為中國的教育不公平可以如何來解決？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。材料分析題4. 2011年10月

9、8日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布十七大以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展回顧系列報(bào)告之二：教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。報(bào)告指出，黨的十七大以來，國家更加重視教育的發(fā)展，教育各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。各類教育蓬勃發(fā)展，特別是農(nóng)村“上學(xué)難、上學(xué)貴”問題基本得到解決。黨的十七大以來，全國義務(wù)教育的入學(xué)和普及水平達(dá)到新高度，2011年，小學(xué)、初中凈入學(xué)率比2006年分別提高0.3%、%；高中階段教育規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，普及水平不斷提高，2011年在校學(xué)生數(shù)是2006年的倍；高等教育發(fā)展重點(diǎn)轉(zhuǎn)向優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，2011年，全國各類高等教育毛入學(xué)率比2006年上升個(gè)百分點(diǎn)；繼續(xù)教育和培訓(xùn)進(jìn)一步發(fā)展，2011年全國共掃除文盲165萬人，各類教育機(jī)

10、構(gòu)進(jìn)修培訓(xùn)等非學(xué)歷教育的注冊(cè)學(xué)員達(dá)5817萬人次。（1）上述材料說明了什么？（2）請(qǐng)列舉兩個(gè)事實(shí)說明“國家更加重視教育的發(fā)展”這一結(jié)論。（3）國家為什么要更加重視教育的發(fā)展？（4）我國教育確實(shí)取得了巨大的成就，為此有同學(xué)就說：我真為祖國而自豪，我國已經(jīng)是一個(gè)教育發(fā)達(dá)的國家了。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？為什么？5.觀察下面兩幅漫畫，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)，回答后面的問題；（1）中國科技的騰飛和我國實(shí)施的哪個(gè)戰(zhàn)略有關(guān)？（2） 請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)効萍嫉闹匾?？?）漫畫“圓夢(mèng)”中該學(xué)生圓夢(mèng)的直接原因是政策加分，那么該學(xué)生圓夢(mèng)的直接原因就是國家對(duì)教育的重視，請(qǐng)問國家為什么這么重視教育？第二課時(shí) 我國教育的現(xiàn)狀 答案一 選

11、擇題1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.ABC 11.BCD 12.ACD 二 非選擇題1、 （1）重視教育，特別是重視普及基礎(chǔ)教育，提高全民素質(zhì)（2）材料二中的第一個(gè)數(shù)據(jù)“全國94%”的地區(qū)普及義務(wù)教育”，體現(xiàn)了這些年來，我國政府重視發(fā)展教育，堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，取得了重大成就。第二個(gè)數(shù)據(jù)“仍有6%的地區(qū)沒有普及義務(wù)教育”，反映了我國由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，仍有一些地區(qū)教育水平十分落后，加強(qiáng)教育建設(shè)不能放松。（3）教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)國家，一個(gè)民族的教育同樣關(guān)系到這個(gè)國家，民族發(fā)展的根本，教育是促進(jìn)科技

12、發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)進(jìn)步的后備力量。2.（1）說明國家對(duì)教育的重視，教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，未來世界的優(yōu)勝者，將屬于教育更普及，文化更發(fā)達(dá)，素質(zhì)更優(yōu)秀的民族。教育的成敗，人民素質(zhì)的高低，直接影響著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）反映了我國城鄉(xiāng)教育水平，教育條件的差距很大。這嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村教育的發(fā)展和人民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，還會(huì)影響農(nóng)民的收入和生活水平的提高，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（3）如：一些學(xué)校以重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的分設(shè)，把學(xué)生分出等級(jí)；一些學(xué)校通過重點(diǎn)班的設(shè)立來收取過高的費(fèi)用，等等，（4）各級(jí)人民政府應(yīng)貫徹落實(shí)新義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，合理配置教育資源，加大對(duì)農(nóng)村教育的投資；大

13、力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，努力改善農(nóng)村薄弱地區(qū)的辦學(xué)條件；在全社會(huì)倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動(dòng)，保障家庭困難和殘疾的適齡兒童，少年接受義務(wù)教育；等等。3.教育不公平的表現(xiàn)：發(fā)達(dá)城市、發(fā)達(dá)地區(qū)的教育水平高，而廣大農(nóng)村教育水平相當(dāng)?shù)?，各校在教育水平，教育條件上存在差別，義務(wù)教育階段高收費(fèi)，亂收費(fèi)等。學(xué)生所提建議言之有理，符合實(shí)際情況即可。4.（1）十七大以來，我國更加重視教育的發(fā)展，我國教育取得了喜人的成績(jī)。（2）實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，實(shí)施“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”“國家西部地區(qū)兩基攻堅(jiān)計(jì)劃”“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”“對(duì)口支援工程”等一系列重大舉措，招收免費(fèi)師范生····（3）a

14、.教育是一種力量，教育往往能改變一個(gè)人的命運(yùn)，教育是國家和民族發(fā)展的根本，是促進(jìn)科技發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)進(jìn)步的力量。b .與發(fā)達(dá)國家和我國今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相比，我國教育形勢(shì)整體而言十分嚴(yán)峻。C.促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)行教育公平是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。（4）不認(rèn)同。我國更加重視教育發(fā)展，我國教育也取得了巨大成就，這是值得我們自豪的，但我們也要保持清醒；那就是與發(fā)達(dá)國家相比，我國教育還有很大的差距；就國內(nèi)而言，我國教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，農(nóng)村教育水平還比較低，促進(jìn)教育發(fā)展，維護(hù)教育公平是我們當(dāng)前十分緊迫的任務(wù)。因此，我國還不是一個(gè)教育發(fā)達(dá)國家，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，振興我國的教育事業(yè)。5.（1）a.科教興國戰(zhàn)略，b.科教興國戰(zhàn)略，就是要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。（2）a.實(shí)踐證明，一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥?，b.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的