山東寧陽四中2017屆高三一輪復習岳麓版歷史必修一第三單元 近代西方資本主義政體的建立單元檢測題

1、山東寧陽四中2017屆高三一輪復習岳麓版歷史必修一第三單元 近代西方資本主義政體的建立單元檢測題考試范圍：岳麓版必修三第三單元；考試時間：90分鐘；注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、選擇題（本題共30道小題，每小題1.5分，共45分）1. 1905年，在內憂外患的形勢下，為了挽救自己的統(tǒng)治危機，清政府首次派出以王公大臣為首的考察團去歐、美、日等國考察政治，此次考察團出洋，對德國的憲政考察尤為仔細，收獲頗多。對德國憲政最感興趣之處在于（ ）A實行議會制度，議員由選民選舉產生 B憲政之下，皇帝掌握國家大權C宰相由議會選舉產生，不能世

2、襲 D德國憲政促進了德國資本主義經濟發(fā)展2. 從1870年到1940年，法蘭西第三共和國一共更換了108屆內閣，每屆內閣平均存在時間約為8個月。造成內閣頻繁變動的原因在于（ ）A總統(tǒng)職權不完全受憲法制約 B內閣對議會沒有形成權力制衡C兩大政黨輪流組閣 D立法與行政權力合一3.英國1882年制定的關于議會議事程序的“普遍法規(guī)”規(guī)定：議會開會的大部分時間應有政府成員參加。1887年1889年，英國政府參加會議的次數占全部議會次數的84.5%。美國在18851889年，總統(tǒng)否決議案達324項。這些現象最能說明（ ）A. 行政首腦取代議會成為國家的決策中心 B.議會對國家行政部門有監(jiān)督權C.在國家政權

3、實際運行中行政權居于主導地位 D. 議會始終是國家的最高立法機構4.1689年英國議會頒布的權利法案沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進程中最為深遠的影響是（ ）A確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受B以法律條文捍衛(wèi)了資產階級的利益，鞏固資產階級革命成果C實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折D解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅實的政權保障5.美國1787年憲法第六條規(guī)定： “本憲法及依本憲法所制定之含眾國法律；以及合眾國已經締結及將要締結的一切條約，皆為全國之最高法律”；1792年第十條修正案規(guī)定：“本憲法所未授與合眾國或未禁止各州行

4、使之權力，均由各州或由人民保留之?！边@表明美國的政治體制（ ）A有效保障公民的民主權利 B加強了各州的自主權C構建三權分立的政治體制D體現了聯邦制原則6.在2012年7月召開的“敘利亞之友”國際會議上，美國要求出兵敘利亞，法德等國政府對此作出附議。假如類似的政府決策發(fā)生于一戰(zhàn)前夕的時代，法德兩國決策的程序是（ ）A德：首相經議會同意執(zhí)行；法：總統(tǒng)直接決策執(zhí)行B德：議會直接通過；法：議會直接通過執(zhí)行C德：皇帝直接決策；法：總統(tǒng)提出，議會同意后執(zhí)行D德：皇帝提出，議會同意后執(zhí)行；法：總統(tǒng)直接決策執(zhí)行7.某國法律內容簡單，僅七條21款，它宣稱本身是“國家最高法律”，任何法律無權與其沖突，但又將其沒有

5、限制的權力真空賦予地方政府。該法律是（   ）A權利法案B邦聯條例C1787年憲法D人權宣言8.19世紀70年代，（法國）農民已經習慣了共和國，他們反對君主派搞政變，工人群眾對于共和制的態(tài)度更為鮮明。對于這種情況，君主派中比較清醒的人也是能認識到的。他們曾無可奈何地說：“我們是君主派，但法國不是”。材料反映了（ ）A民主共和逐漸成為人心所向 B工人和農民聯合反對君主派C共和政體在法國最終確立了 D君主派與共和派斗爭很激烈9.下表據馬嘯原西方政治制度史編制。據該表分析英國議會制度改革的主要特點是（ ） 時間結果1832年以前5%成年人有選舉權，絕大多數是貴族1832

6、年中產階級獲得了選舉權1867年城市工人有了選舉權1872年施行秘密投票1884年農村工人有了選舉權1918年男子21歲，女子30歲獲得選舉權1928年21歲以上的男女公民均獲得選舉權（除精神病人、國王、正在服刑的犯人）A社會階級結構的變化 B民主進程呈現漸進性C實現了選舉權利平等 D政治經濟發(fā)展的結果10.錢乘旦的英國通史載：“到光榮革命為止，合適的政治和社會環(huán)境已經在英國形成了，正是在這種環(huán)境下，英國率先走向工業(yè)革命，也就從一個文明邊緣的小國走向了世界的中心，并開創(chuàng)了一種新的文明。”材料中“合適的政治環(huán)境”主要指當時英國（ ）A王權受到徹底限制    B議會成

7、為國家權力中心C責任內閣制的形成     D工業(yè)資產階級控制議會11.1875年憲法是在一片冷漠中通過的：人們既無熱情，又無掌聲。在溫和的右派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；左派則把它視為妥協的共和國，需要改善。這說明（ ）A.左派的憲政主張沒有實現B.人們對于參政制憲的熱情不高C.溫和的右派主張君主專制D.1875年憲法是激烈斗爭的產物12.有學者認為，美國建國后建立的制度，既可以看見英國的影子，又可以看到美國自己的創(chuàng)造。其中英國的“影子”和美國的“創(chuàng)造”分別是（ ）A.議會政治 三權分立B.責任內閣 聯邦制

8、度C.議會政治 參眾兩院D.責任內閣 三權分立13.一名英國學者稱：“英國人把議會比作政壇大本鐘除了還在那里鬧出點動靜外，沒有更大用處。”這說明（ ）A.代議制民主政治已喪失存在基礎B.議會不再代表廣大選民的利益C.國王不遵守權利法案D.出現了行政權逐漸擴張的趨勢14.自1789年到2003年，美國總統(tǒng)共用了1484次常規(guī)否決，國會推翻的否決為106次，大約有7.5%的總統(tǒng)否決被國會推翻。這表明（ ）A.美國總統(tǒng)權力不斷擴大B.美國難以實現權力制衡C.政府遵循美國憲法原則D.聯邦總統(tǒng)維護選民利益15.據美聯社報道：圍繞解決“財政懸崖”危機的問題，美國國會眾議院議長博納于20

9、12年12月18日提出一套代替方案（“B計劃”），計劃延長年收入百萬美元以下家庭的所有現行稅率。但這套備選方案提出不到24小時，白宮方面就于19日發(fā)表聲明說，這套“B計劃”即便獲得國會通過，奧巴馬也會否決它。上述材料表明美國（   ）A總統(tǒng)在國家立法方面起決定作用 B屬于總統(tǒng)制國家，總統(tǒng)擁有立法權C參眾兩院掌握立法權，是國家權力的中心D聯邦政府實行分權制衡，總統(tǒng)與國會相互制約16.易中天在艱難的一躍：美國憲法的誕生和我們的反思中說：“一群不知道國家為何物的鄉(xiāng)巴佬，卻制定了世界上第一部成文憲法，沒有任何先例可以參考;更邪門的是，二百多年來，這部憲法沒有改動一個字如果遇到問題，

10、美國人也僅僅搞個修正案來彌補。天下奇事甚多，美國憲法卻是奇跡中的奇跡。”作者意在（   ）A說明美利堅民族缺乏創(chuàng)新精神B肯定美國憲法相對穩(wěn)定C強調美國憲法存在明顯的不足D贊賞美國憲法非常完善17.阿克頓說：“妥協是政治的靈魂，如果不是其全部的話”。達爾也說：“民主依賴妥協”。下列事件與“妥協”相距甚遠的是（ ）A1689年英國權利法案 B1787年美國憲法C1945年國共雙十協定 D1871年德意志帝國憲法18.1689年，議會有意識地把王冠連同早已擬好的的權利宣言一起呈現給威廉和瑪麗。新誓詞要求威廉和瑪麗宣誓：“根據議會同意的法規(guī)”進行統(tǒng)治，而以往的誓詞只要求國王宣誓維護

11、“先王批準的法律和習慣”。材料主要反映了英國（ ）A下院是國家權力中心 B國王的行政權被剝奪C君主立憲政體的確立 D舊有法律傳統(tǒng)被清除19.錢乘旦說：大革命后法國“社會持續(xù)動蕩工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉折，由對抗轉為妥協。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協商手段逐步建立起民主制度。”這一觀點（ ）A否定法國大革命的作用 B認同民主政治促進工業(yè)化發(fā)展C反對大規(guī)模的社會變革 D贊同用和平方式推進政治變革20.美國建國之初，憲法制定者們逐漸形成了聯邦黨人和反聯邦黨人兩大派別，前者主張建立強大的中央政府；后者主張維護州權。兩派在時而斗爭、時而妥協的談判中，宣告了美國憲法

12、的誕生。這說明美國（ ）A. 兩黨達成了輪流執(zhí)政的意愿 B兩黨的治理方式趨向一致C憲法滿足了不同階層的訴求 D兩黨擁有共同的政治利益21. 2010年，英國首相卡梅倫在北大演講時說：“我在英國當首相，沒有專門的廚師為我做飯，只能去內閣蹭飯。不僅如此，每年收入全部公開。每周二、周四還要去下院接受質詢抱著老百姓哭，第二天泰晤士報的標題是英國首相以無恥的眼淚換取選票。而太陽報的標題則會是英國首相和私生子相認?！笨穫惖纳鲜鲅赞o體現的西方政治制度的特點是（ ）A.實行公職人員財產申報制度以防止腐敗 B.議會對行政權力進行監(jiān)督C.政治權力受到多方面的監(jiān)督和制約 D.新聞自由得到充分保障22.約翰

13、3;羅伯茨說：美國的三個中心之中，在這個地方發(fā)生的事，與國會大廈、白宮內有些不同。有些事對我們政體運行來說，非常重要?！斑@個地方”可能發(fā)生的事情是（ ）A宣布總統(tǒng)法令違憲 B協調內閣各部門工作C監(jiān)督國會行使權力 D制定和通過各種法律23. 俾斯麥考慮的德意志型制度：既能保持普魯士王朝和容克階級的政治統(tǒng)治優(yōu)勢，又能在經濟方面照顧資產階級的利益，并使兩個階級利益互相融合，成為德意志帝國的統(tǒng)治基礎。這種設想在1871年帝國憲法中加以定型，最終促成了德意志新體制的形成。上述材表明（ ）A德意志政體融合了幾大階級之間的矛盾 B專制制度與民主制度可以相互補充C適合國情的政治體制在德意志創(chuàng)建 D君

14、主立憲制最適合德意志統(tǒng)一24.法國政治思想家托克維爾曾說，美國“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大?！边@得益于美國1787年憲法確立的一項體制，下列對這一體制的評價不恰當的是（ ）A.使美國成為一個真正統(tǒng)一的國家 B.避免了專制暴政的出現C.恰到好處地協調了中央與地方的關系 D.促進了資本主義的迅速發(fā)展25.1701年，英國王位繼承法規(guī)定：“鑒于英國法律保護英國人民與生俱來的權利，因此，凡登上英國王位的國王和女王，都應依照英國法律的規(guī)定管理政務。”這說明當時在英國（ ）A.國王立法權被大大削弱B.君主立憲體制尚有待于完善C.權力制衡機制卓有成效D.權利法案未真正發(fā)揮作用26

15、.從英國歷史的發(fā)展軌跡看，1832年改革法第一次對英國議會選舉制度進行了重大調整，標志著從貴族寡頭制度向西方民主制度的轉變，奠定了一個現代工業(yè)國家扼守漸進和非暴力的道路。但1832年10月25日的貧民衛(wèi)報則指出：“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不是為了改造貴族制度，而是為了從中等階級那兒獲得一支準貴族增援軍隊以鞏固自己的地位”。對此解讀正確的是（ ）。A英國的議會制度是高度民主制度 B英國議會始終被少數大貴族控制C英國中產階級和工人階級都獲得選舉權 D遏制民主的舉措卻促進了民主的發(fā)展27.戴維·羅伯茲在英國史：1688年至今一書中寫道：“成千上萬的英國人民，以往從來沒有行使過政

16、治權利，而今竟能投票決定由誰管理他們，有時，甚至自己也變成了管理者之一，這真是一個偉大的進步?！庇嗣瘛靶惺拐螜嗬北憩F在通過投票能夠()A產生國王 B確立內閣 C制定憲法 D選舉議員28.學者白芝浩說：它既是一個由立法機構任命的行政體，又是一個可以消滅立法機構的行政體。它是被創(chuàng)造的，但它可以破壞；從起源上是派生的，但在行動中它卻具有毀滅性。這里的“它”是指（ ）A.國王 B.議會 C.內閣D.首相29.1871年德意志帝國憲法規(guī)定：“聯邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?；实墼趪H關系上為帝國的代表，以帝國名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國締結同盟及條約，委派并接受使節(jié)。以帝

17、國名義宣戰(zhàn)，必須取得聯邦議會的同意，除非聯邦的領土或其海岸已遭受攻擊”這說明當時德意志帝國（ ）A.國王權力極大且不受制約B.在統(tǒng)一后熱衷于侵略擴張C.議會對王權有牽制的作用D.充分體現了分權制衡原則30.著名史學家錢乘旦指出：“經過18世紀的變化，英國國王是不會犯錯誤的實際的政治問題交給政客們去處理讓政客們去犯錯誤，并且承擔錯誤的后果?！边@種現象的出現主要是因為（ ）A.責任內閣制的形成 B.工業(yè)資產階級主導政府C.議會開始限制王權 D.國王利用權力轉嫁責任 第II卷（非選擇題）二、主觀題（本題共3道小題,第31題18分,第32題12分,第33題25分,共55分）31.閱讀下列材料，回答問題

18、。（18分）材料一、英國通過“光榮革命”克服了專制王權，議會成為最高權威。在君主立憲制的政治框架內，英國又用和平、漸進方式實現政治權力的轉移，從而完成了政治民主化歷程。 -選自錢乘旦各國現代化模式的比較請回答：（1）結合史實概述“光榮革命”后至19 世紀中期，英國是怎樣用和平漸進方式實現政治權力轉移，推動政治民主化進程的?（6分）材料二、憲法的締造者們真正有分歧的問題，是如何確定在多大程度上把各州權利融入聯邦權力，以及他們可以在多大程度上保持自己的獨立。如果國民按人數或按選區(qū)選舉，人口較少的州必定完全受到壓制。如果是按州而不是人數選舉代表，則永不能獲致必要的聯合，舊邦聯的所有弊端將永遠保留下去

19、。 摘編自英阿克頓自由與權力（2）據材料二，“憲法的締造者們”想要解決什么問題？結合1787年憲法內容，指出他們是如何解決這些問題的？（6分）材料三、資產階級在鞏固和完善其國家政權的過程中，形成了許多民主管理制度：如普選制度、代議制度、政黨制度、監(jiān)督制度、公務員制度、人權保障制度等，它們有的是出于反對封建專制主義而制定的，有的是按照“主權在民”的原則制定的，還有的反映了公開、公正、競爭等原則。此外，西方民主政治，按照程序運作，形成了一套十分復雜而又精致的運行機制，包括參與機制、競爭機制、制衡機制、監(jiān)督機制、法治機制等。雖然民眾無法對國家權力實現真正控制，但它在訓練公民參政議政素質、形成社會政治

20、生活的規(guī)范和秩序、提高國家管理的效率和維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極作用。 摘編自陳松林社會主義對資本主義的借鑒與超越（3）根據材料三，概括西方民主政治建設的主要特點。（6分）32. （12分）閱讀材料，完成下列要求。古今中外的“妥協”智慧典型史例簡要分析十二銅表法貴族與平民的“妥協”，貴族必須按律判決并且遵循量刑原則，并且堅持私產不可侵犯。清帝和平遜位辛亥革命是暴力革命，但清帝遜位確是南北和談的結果，為權利交接、速成共和創(chuàng)造了條件。依據上表的主題，模擬其中的“史例”，任意舉出兩例中外歷史上的有關史實，并進行簡要分析。（要求：符合主題，試論結合，分析入理，表達清楚）33.（25分）閱讀下列材料，

21、回答問題。材料一 英法兩國代議制發(fā)展簡要進程：英國1688年光榮革命，通過妥協不流血的和平手段，推翻君主專制制度1689年權利法案限制王權，明確了議會至上原則1701年王位繼承法進一步限制王權18世紀中葉責任內閣制形成，英王統(tǒng)而不治1832年議會改革，以妥協方式擴大民主1867和1884年英國兩次議會改革，民主制日趨完善法國1789年巴黎人民武裝起義，法國大革命爆發(fā)，人權宣言頒布1791年憲法，宣布法國為君主立憲制國家1792年巴黎人民第二次武裝起義，建立法蘭西第一共和國1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，制訂拿破侖憲法1815年波旁王朝復辟，頒布欽定憲法1848年二月革命，建立法蘭西第二共和

22、國1852年建立法蘭西第二帝國1870年建立法蘭西第三共和國1875年法國議會通過了憲法的全部條文，確立了共和制摘編自歐洲近現代歷史卜憲政民主政制的生成、建構與演進材料二 從世界史的觀點看，美國的革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。獨立宣言已宣布：“我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等?！庇谑?，美國人民在革命期間和革命之后通過了旨在使這一宣言不僅在紙面上面且在生活中得到實現的種種法律。他們沒收并分配了親英分子的大地產，將公民權擴大，所有成年男子（但不包括婦女）都擁有了選舉權。許多州政府通過了禁止輸入奴隸的法律。已建的教會被廢除。宗教

23、信仰自由成為國家的法律。十三個州都正式通過了包括人權在內的憲法，這一憲法保證公民天賦的權利。一個獨立的共和國在美洲的建立，在歐洲被廣泛地解釋為：它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權利基礎上的切實可行的政體。斯塔夫里阿諾斯全球通史(l)根據材料一并結合所學知識，指出英法兩國代議制民主在發(fā)展進程中體現的不同特點,并簡析其原因。（15分）(2)結合所學知識，試評述材料二中對美國革命的認識。（10分） 第三單元 近代西方資本主義政體的建立單元檢測題參考答案1.答案B。 解析：本題考查1871年德意志帝國年憲法，主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解

24、決問題的能力。五大臣出洋考察，對德國的君主權力不受任何限制最感興趣，清末憲政仿照德國憲政實質實行君主專制，故選B。封建統(tǒng)治者不可能讓人民擁有權力，排除A；C說法錯誤，宰相由皇帝任命，排除；清政府不希望發(fā)展資本主義，不可能對德國資本主義經濟發(fā)展感興趣，排除D。答案：B2.答案B 。解析：本題考查1875年法蘭西第三共和國憲法，考查學生調用所學知識分析材料信息的能力。法國的政體是共和制，憲法規(guī)定總統(tǒng)經眾議院同意有權任命內閣，經參議院同意有權解散眾議院，在議會與內閣和總統(tǒng)關鍵職位中，可見，總統(tǒng)職權并不是完全受憲法制約；而法國也并不是兩黨制，而是多黨制，立法與行政權不合一，是分權，即A、C、D三項說法

25、是錯誤的，正確選項為B。3.答案C 。解析：本題主要考查英美國的民主政治，旨在考查再認再現相關所學的能力。題干中描述的是英美國家政府在議會中比重上升，這表明了政府權力滲透到議會中，對議會權力有一定的制約，符合題意的是C項；ABD項不是題干主旨，排除。4.答案：C。解析：本題考查英國君主立憲制的建立。從材料的信息來看，民主化指的是人民享有一定的權力。結合所學知識可知，英國議會頒布的權利法案在世界民主化進程中最為深遠的影響是實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折，故C項正確；君主立憲體制并未被各國普遍接受，故A項錯誤；B、D兩項主要是對英國的影響，與題意“在世界民主化進程中”不符，故B、D

26、兩項錯誤。5.答案：D。解析：本題考查美國共和制的確立。根據材料“本憲憲法及依本憲法所制定之合眾國法律；以及根據合眾國權力所締結或將締結的一切條約，均為全國的最高法律.”即可判斷出主要體現了憲法至上、中央集權的思想，體現了聯邦制原則，故D項正確；美國1787年憲法根本上保障資產階級的利益，保障公民的民主權利不符合史實，故A項錯誤；材料強調加強中央集權，擴大聯邦權力，而不是擴大各州的自主權，故B項錯誤；材料體現聯邦制，而不是國家權力分配，故C項錯誤。6.答案：D。解析：本題考查近現代世界金融中心的轉移。材料反映了近現代世界金融中心由“北意大利金融”到“荷蘭金融”再到“英國金融”，最后到達以紐約華

27、爾街為中心的“美國金融”。上述轉移的過程開始于新航路開辟后，世界商路貿易中心由地中海地區(qū)轉移到大西洋沿岸，隨著殖民擴張和海外貿易的發(fā)展，荷蘭成為17世紀最為強盛的資本主義國家，18世紀在殖民擴張和爭奪的基礎上，英國工業(yè)革命開展并在19世紀中期率先完成，成為世界貿易的中心和“世界工廠”，一戰(zhàn)前后美國經濟迅速發(fā)展，后來居上，一戰(zhàn)后世界金融中心由英國倫敦轉移到美國的紐約，并影響至今?？梢娊F代世界金融中心的發(fā)展軌跡直觀反映了大國興衰的歷程，故選D。A、C所述不能全面反映上述發(fā)展的軌跡，故排除；兩次世界大戰(zhàn)特別是二戰(zhàn)后，歐洲不再居于世界中心的地位，故B錯誤。7.答案：C解析：本題考查1787年憲法，主

28、要考查學生回憶、再現所學知識，比較分析丙作出準確判斷的能力。根據題干材料相關信息，本題實際上考查近代歐美資產階級代議制確立與發(fā)展的相關知識。根據題干相關信息，結合所學知識，分析判斷選項，可知：ABD三項均不符合“國家最高法律”，“任何法律無權與其沖突”的特征。題干的核心信息，即加強中央政府權力，同時賦予地方政府適當權力，C正確，故選C。8.答案A解析：本題考查法國共和制，考查學生解讀信息和調動運用所學知識的能力。依據材料“農民已經習慣了共和國，他們反對君主派搞政變，工人群眾對于共和制的態(tài)度更為鮮明”說明了法國民眾已經普遍接受了民主共和制，所以選A。9.答案B。解析：本題通過表格的形式考查對英國

29、民主發(fā)展進程的認識。從題干“英國議會制改革的主要特點”的限制和表格列出的兩項內容判斷應考查過程特點，而選項A、D回答的是其過程特點形成的原因，C選項說的是結果，此三選項都與表格題干要求不符，故正確答案是B。10.答案B。解析：本題考查英國君主立憲制的確立的相關知識，考查學生調用所學知識分析材料信息的能力。解題時主要聯系“光榮革命”的相關史實作答?！肮鈽s革命”以妥協的方式維護革命果實，保持了社會的穩(wěn)定和持續(xù)性?！昂线m的政治環(huán)境”主要指的是革命的勝利，確立了議會主權，限制了王權，建立了君主立憲政體。A中“徹底”錯誤，當時國王還擁有行政權；責任內閣制的形成是在18世紀中期，排除C；工業(yè)資產階級控制議

30、會是在1832年議會改革后，排除D。故選B。11.答案：D。解析：本題考查民主政治的擴張。根據材料信息和所學知識可知法國1875年憲法是?；逝珊凸埠团赏讌f的產物，所以雙方都不太滿意，因此D項說法正確；A項說法錯誤，左派把它視為妥協的共和國，可以排除；B、C項說法材料信息體現不出，可以排除。本題答案為D。12.答案：A。結合所學知識可知，英國的“影子”指的是議會政治；美國的“創(chuàng)造”指的是三權分立，故A正確。責任內閣不符合美國的情況，參眾兩院不是美國的創(chuàng)造，排除B、C、D三項。13.答案：D。材料中未說明代議制民主失去存在的基礎和不代表廣大選民的利益，故A、B兩項錯誤；權利法案的頒布，限制了王權，

31、確立了議會主權，因此C項錯誤；材料中“議會除了還在那里鬧出點動靜外，沒有更大用處”說明當時政府的權力增大，使議會的權力受限，故D項正確。14.答案：C。材料反映了總統(tǒng)和國會之間互相使用否決權，體現了權力互相制衡，不能得出總統(tǒng)權力不斷擴大，故A項錯誤；材料“美國總統(tǒng)共用了1484次常規(guī)否決，國會推翻的否決為106次”體現了權力互相制衡，故B項錯誤；材料中權力制衡是美國憲法三權分立的原則，故C項正確；總統(tǒng)行使否決權維護美國民主政治，但不能說明維護選民利益，故D項錯誤。15.答案：D。解析：本題考查美國共和制的確立，旨在考查學生解讀信息，調動知識解決問題的能力。材料提及立法是國會部門，AB兩項都不符

32、合史實，均排除。材料強調的是即使國會通過“B計劃”，總統(tǒng)也會否決，C項符合史實，但與材料旨意不符，排除。國會提出“B計劃”備選方案，總統(tǒng)宣傳即使國會通過此立法，總統(tǒng)也會否決，可見D項符合題意，正確。故選D。16.答案：B。解析：本題考查美國共和制的確立，旨在考查學生解讀信息，調動知識解決問題的能力。材料提及美國的憲法“二百多年來，這部憲法沒有改動一個字”，可見其穩(wěn)定性，B項符合題意，正確。材料提及美國的憲法“沒有任何先例可以參考”，可見其有創(chuàng)新性，A項與材料不符，排除。C項與材料旨意不符，排除。材料提及美國憲法通過憲法修正案來彌補，可見其不完善，D項與材料不符，排除。故選B。17.答案：D。解

33、析：本題考查資產階級代議制的確立與發(fā)展。1689年權利法案的頒布，使英國確立了君主立憲制，限制了君主權力，采用妥協的方式完成了政治變革，故A項錯誤；美國憲法制定中形成了中央集權和地方 自治之間“多元利益的妥協”，故B項錯誤；1945 年國共雙十協定是國共兩黨為了和平建國妥協簽訂的，故C項錯誤；德意志帝國憲法是在俾斯麥一手包辦下由北德意志邦聯憲法修改而成，其所確立的國家制度具有濃厚的專制色彩，故D項符合題意。所以答案選D。18.答案：C 解析：試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。本題考查英國君主立憲制 從材料中的時間及內容聯系英國 權利法案 進行判斷， 注意本題是

34、最佳選擇題型，要思考全面 “國會”“把王冠連同早已擬好的權利宣言一起呈現給威廉和瑪麗”。材料中“1689 年”、 聯系所學，些歷史事件是英國議會頒布權利法案 ，標志著英國君主立憲制開始確立，故 C 項正確，ABD 項都反映了材料中的一部分內容，但沒有 C 項全面準確，故排除 ABD 故選 C。19.答案：D解析：試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。題目中只是說明大革命后的社會和經濟狀況，并未對大革命進行評判，故A項 錯誤；大革命后建立的法蘭西第一共和國也屬于民主政治，但卻并未促進工業(yè)化進程的加快，故B項錯誤；題意為法國民主化的方式由對抗到妥協，通過妥協方式獲得的

35、民主政治更加持久和維護社會穩(wěn)定，反對社會變革是錯誤的，反對的是革命的暴力方式，故C項錯誤；根據前面的分析，故D項正確。20.答案：D。解析：試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。A項錯誤，兩黨輪流執(zhí)政形成于19世紀，比憲法的形成晚的多；B項錯誤，題干體現的是兩黨的治理方式不同；C項錯誤，題干只提到兩黨不能體現不同階層的訴求；由美國憲法的誕生是兩黨妥協的結果，妥協是雙方有共同的政治利益，故本題答案選D項。21.答案：C。解析：本題考查學生的比較能力和分析理解問題的能力。英國首相是政府(內閣)首腦,下院是屬于議會的,內閣即政府名義上對國王負責,實際上對議會負責。故選C

36、。中實現不了腐敗的制止；中議會不行事監(jiān)督權；中新聞自由不是材料主旨。22.答案：A。解析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。本題主要考查美國的1787年憲法，由“美國的三個中心之中，在這個地方發(fā)生的事，與國會大廈、白宮內有些不同?！笨梢耘袛噙@個地方史最高法院，結合所學最高法院可以宣布總統(tǒng)違憲，故A項正確；最高法院無權協調內閣和監(jiān)督國會，B和C錯誤；D項表述錯誤，制定法律的應該是國會。23.答案：C。試題分析：本題主要考查近代德國在走向統(tǒng)一過程中的制度建設。材料表明俾斯麥從19世 紀50年代末以來就在考慮一種適合德意志的制度，并且隨著德國統(tǒng)一的完成，這種制度最終定型，最終促成了德意

37、志新體制的形成，故C項正確。B項說法錯誤，專制制度與民主制度相互矛盾；AD項與材料內容不符；故選C。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展·法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立·德意志帝國憲法 24.答案：B。解析：本題主要考查美國聯邦政府的建立。根據材料中“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大”得知得益于美國1787年確立的聯邦制原則，聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權。各州在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權。中央集權和地方分權相結合，有利于美國資本主義的發(fā)展。故A、C、D三項表述均正確；1787年憲法確立的三權分立原則是為了防止專制暴政的出現

38、，故本題選項B符合題意要求。25.B。1689年權利法案限制了國王立法權，故A項錯誤；依據材料中的時間“1701年”并結合材料的內容“英國法律是英國人民與生俱來的權利”“國王和女王，都應依照英國法律的規(guī)定管理政務”可以看出，英國國王在處理事情時也要依據法律，國王不希望失去自己的權力，反映了君主立憲制還不完善，故B項正確；材料僅體現國王受法律的約束，沒有涉及其他機構，無法判斷是否制衡，故C項錯誤；英國國王在處理事情時也要依據法律，體現了議會至上的原則，這是權利法案發(fā)揮作用的體現，故D項錯誤。26.答案：D。解析：據材料“貴族寡頭制度向西方民主制度的轉變”、“提出改革法案的人，不是想推翻，甚至也不

39、是為了改造貴族制度，而是為了從中等階級那兒獲得一支準貴族增援軍隊以鞏固自己的地位”，結合所學知識可知，這反映了貴族寡頭制度遏制民主的舉措卻促進了民主的發(fā)展，故D正確。英國的議會制度也有局限性，故A排除。英國議會始終被少數大貴族控制，過于絕對，故B排除。英國中產階級和工人階級都獲得選舉權，也過于絕對，故C排除。27.解析：選D。英國國王是世襲而非選舉產生，故A項錯誤；英國內閣是議會多數黨的領袖來組閣的，故B項錯誤；制定憲法屬于議會的職責，故C項錯誤；英國議會大選由選民投票選舉議員，故D項正確。28.答案：C。解析：本題考查近代英國的責任制內閣。依據材料信息及所學可知，此機構是由議會選舉產生的多數黨領袖組織產生、且其領袖有權解散議會重新大選，它是民主政治制度的產物，但由于其領袖掌握立法、行政的大權，容易出現失去議會信任而導致其領袖辭職、機構的自動解散的結果。材料信息反映了內閣的特點，故選C。A、B、D三項均與材料信息不符，故排除。29.答案：C。解析：本題考查德意志帝國的民主政治。根據材料“以帝國名義宣戰(zhàn)，必須取得聯邦議會的同意”得出德意志帝國的皇帝受到制約，故A項錯誤；材料強調的是