2022年部編人教版二年級春季學(xué)期語文看圖寫話難點知識習(xí)題_第1頁
2022年部編人教版二年級春季學(xué)期語文看圖寫話難點知識習(xí)題_第2頁
2022年部編人教版二年級春季學(xué)期語文看圖寫話難點知識習(xí)題_第3頁
2022年部編人教版二年級春季學(xué)期語文看圖寫話難點知識習(xí)題_第4頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年部編人教版二年級春季學(xué)期語文看圖寫話難點知識習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 看圖寫話。假如二十年后,你成為了一名宇航員,你可以乘坐飛船遨(áo)游太空。你想飛到哪里去?去那里干什么?還想解開哪些謎題?請接著往下寫。二十年后,我成為了一名宇航員。_二、 看圖寫話。(沒學(xué)過的字寫拼音)提示:仔細觀察,圖中的貓和老鼠在干什么?接下來會發(fā)生怎樣的故事呢?請展開想象寫一寫吧!_三、 看圖寫話。圖畫上是什么天氣?有哪些小動物?發(fā)生了什么事?發(fā)揮你的想象,根據(jù)圖畫內(nèi)容寫一寫。_四、 看圖寫話。要求:請仔細觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些事物,他們在什么地方,干了些什么,會說些什么。把你看到的

2、、想到的結(jié)合起來,編一個小故事。_五、 看圖寫話。要求:請仔細觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些人,他們在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來,編一個小故事。_六、 看圖寫話。提示:圖中畫了什么?給你怎樣的感覺?請按一定的順序?qū)懗鰜?。_七、 看圖寫話。認真觀察圖畫,看看圖畫上都有誰?他們在什么地方?干什么?把你看到的、想到的用幾句話寫下來吧!不會寫的字可以用拼音代替喲!_八、 看圖寫話。仔細觀察圖畫,看看圖上都有誰?它們在哪里做什么?充分發(fā)揮想象,把故事寫得生動、具體。_九、 寫話。(不會寫的字用拼音代替)仔細看圖,圖中都有誰?他們在什么?想一想,寫一段通順的話。_十、 看圖寫話。這

3、是什么地方?圖中都有誰?他們在干什么?發(fā)揮你的想象寫一寫。_十一、 看圖寫話。提示:小朋友,請你先認真觀察圖,圖上畫的是什么地方?什么時間?他們在做什么?想一想,然后寫下來??捎迷~語:下課 操場 同學(xué)們 笑聲_十二、 看圖寫話。圖中是什么季節(jié)?發(fā)生了一件什么事?仔細看圖寫一段話。_十三、 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?一群小朋友在做什么?他們的心情如何?請仔細看圖,試著用上“有的有的還有的”寫幾句通順的話,注意開頭空兩格,標(biāo)點符號占一格。_十四、 看圖寫話。提示:看看下面的圖,畫的是什么季節(jié)、什么地方,誰去干什么。說一說,再試著寫下來。_答案1、例文:最近,我們中國有兩位太空人乘坐“神舟六號”

4、升上了太空,身為中國人的我,為此感到自豪以外,還盼望自己也能成為一名宇航員。我夢想自己成為一名宇航員,坐著“神舟十八號”登陸在月球.我身穿著的是“嫦娥式”的太空衣,由于沒有重力,我便開動套在指頭上的引擎,沖上月球,感覺就像“嫦娥奔月”一樣。身處在茫茫的銀河系中,群星在我的身旁閃閃發(fā)光,我的心情格外興奮,說:“首先當(dāng)然去看望我們?nèi)祟惖哪赣H地球!”我來到了地球面前,我不禁感慨道:“我腳踏著的這塊土地,是那么美麗的呀!如果同胞們早看見了這樣美麗壯觀的地球,還會忍心破壞這個地球嗎?”地球母親轉(zhuǎn)過頭來,看著我微笑了,慈祥地說:“你就是人類中的第一位女宇航員嗎?真棒!看,你的家人和全中國的女同胞都外為您感

5、到特別驕傲。還有,請你向人類傳達一個口信,經(jīng)過你們美化我,我的自然環(huán)境得到了改善呢!”“是!母親,人類的母親?!蔽亦嵵鼗卮?。后來,我“走”出了太陽系,到了銀河系的其它星系參觀、游覽。一路上,我都看見了許多外型奇特的外星人,他們熱情地招呼了我。雖然不懂得大家說的是什么語言,但彼此的心卻是連在一起。他們帶領(lǐng)我“走訪”了各個星球,讓我觀賞到許多美麗的星球,還進行了充滿神秘的游歷??!我真渴望這美好的一切能變成事實,人類的科學(xué)技術(shù)能提升到高一個層次,不斷向神秘的宇宙發(fā)展和開拓!而我的夢想也能夠?qū)崿F(xiàn)。2、例文:一只花貓在老鼠洞口旁邊隆隆地打著呼嚕,睡得真香。一只老鼠聽見了,就鉆出洞來,它靈機一動,把貓的尾

6、巴當(dāng)成繩索栓到了桿子上,這樣好了,貓被纏住了,就不能抓我們老鼠了。這時,貓被弄疼了,睜開眼看到身邊的小老鼠就要往上撲,可是尾巴被纏繞在桿子上,一時無法掙脫。小老鼠跳到一旁,哈哈大笑著。3、范文:天上下起雨來,小青蛙在呱呱叫著,小烏龜躲在殼中探出頭來,小鴨子歡快地在雨中跑來跑去,小公雞停止了打鳴跑回了家。嗯,貓媽媽在干什么呢?哦,她拿著雨傘準(zhǔn)備去接小貓呢!這場雨下得好大啊,小貓咪肯定淋濕了。4、范文:一天上午,小公雞去公園里找朋友玩兒。他發(fā)現(xiàn)一個小朋友長得太難看了,于是,他說:“這個小朋友長得真難看!”就沒有和他玩,走開了。樹上有只小猴子,他請小公雞上來玩游戲。小公雞見小猴子蹦來跳去的,說:“蹦

7、蹦跳跳太調(diào)皮。”說完,小公雞就氣呼呼地走了。小公雞跑到公園里的池塘邊,小青蛙想給小公雞唱歌。不過,小公雞忍不住說:“整天呱呱叫,真煩?!币矝]和小青蛙玩。他走啊走,遇見了一只螃蟹。螃蟹橫沖直撞的,差點兒把小公雞撞死。小公雞說:“橫行霸道,真沒禮貌。”他在公園里晃了半天,一個朋友也沒找到,最后,小公雞說:“我為什么總是找不到朋友呢?是不是我太挑剔了?”5、示例:放學(xué)了,小明大口大口地吃著香蕉。不久,香蕉就被他吃完了,他把香蕉隨手丟在了地上。這時,他發(fā)現(xiàn)一位環(huán)衛(wèi)老爺爺正在滿是垃圾的大街上掃垃圾。老爺爺累得滿頭大汗,卻沒有叫過一聲苦。小明紅了臉,想:做環(huán)衛(wèi)工人真不容易,要是我再把垃圾扔到地上,環(huán)衛(wèi)老爺

8、爺不就更累了嗎?想完,他急忙跑回去,把香蕉皮撿起來,扔進垃圾桶里,高高興興地回家了。6、一天上午,一位牧童在山腳下放羊,羊兒們在悠閑地吃草,牧童在歡快的吹笛。給我的感覺是,時間好像靜止了,一切都很美好。7、示例:小剛放學(xué)回到家,就開始認真地做今天的作業(yè)。過了一個小時,其他的作業(yè)都寫完了,只有一道數(shù)學(xué)題小剛怎么也做不出來。小剛看了又看,想了又想,就是不知道怎么做。媽媽看見小剛煩惱的樣子,走過來拿起作業(yè)本一看,說:“你看,題目中有一個隱藏的提示呢!”小剛一看,果然是這樣。在媽媽的提示下,小剛順利地做出了這道題。媽媽和小剛看著做出來的數(shù)學(xué)題,開心地笑了!8、范文:早晨小老鼠出洞的時候,看見了一塊紅彤

9、彤的大西瓜,吃塊西瓜鮮嫩多汁,外表是綠色的,果肉是鮮紅色的,果肉里的籽,烏黑的小蝌蚪。小老鼠看得我口水直流,恨不得一口咬下去,他們終于做出了決定,就咬了一口,它們沒想到這個這么甜,就大口大口的吃了起來,它們吃的津津有味,三下五除二的把這塊西瓜吃得干干凈凈。最后看著這剩下的皮,動了動腦筋,靈機一動地想出了一個好點子,然后他們發(fā)現(xiàn)瓜皮做成了一個翹翹板,他們其中一個人坐在左邊,一個人坐在右邊,它們玩得高興極了。到了晚上他們就回到洞里睡覺了。9、例文:中午,我一放學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,頭發(fā)亂糟糟的,眉頭緊鎖,臉色蒼白,一看就知道病得很厲害??吹綃寢岆y受,我很心疼,心想:“媽媽平常要無微不至地照顧我

10、,又要辛苦地工作,肯定是累病的,她一定還沒吃,我應(yīng)該為媽媽做點吃的?!蔽蚁肓讼耄瑧?yīng)該做些什么呢?對,就做我最拿手的面條吧。說干就干,我先把鍋洗干凈,再往鍋中倒入熱水,點著火,把面條放入水中,水開時,打個荷包蛋放入水中,水再開時,我輕輕地用筷子攪了一下,夾起一根面條嘗一下,發(fā)現(xiàn)軟硬正好。最后添加一些調(diào)料,就給媽媽盛了一碗。熱氣騰騰的面條端到媽媽面前,媽媽高興地說:“我的寶貝長大了!”我說:“媽媽,您就好好休息吧,有我照顧您。”沒過幾天,媽媽康復(fù)了,我心里可高興啦!10、范文:今天,我去安平廣場玩,看見一位背著書包的小妹妹跌倒了。我急忙跑過去,把她扶起來,小妹妹說:“謝謝你,小姐姐?!蔽疫B忙回答道

11、:“不用謝!下次一定要小心。”11、示例:下課了,老師帶著同學(xué)們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。首先老師來當(dāng)"老鷹",選中一位小朋友當(dāng)"雞媽媽"。游戲時,"老鷹"飛快的移動,去捉"雞媽媽"身后的"雞寶寶"。"雞媽媽"也快速的移動,保護著身后的"雞寶寶"們。"雞寶寶"們有的一聲不哼,有的心里高興大聲的尖叫!有的緊拉住別人,急速躲閃。小朋友們都玩的非常高興,上課了,同學(xué)們回到教室,操場上還回蕩著歡快的笑聲。12、冬天來了夜里下了一場大雪。冬冬、小夏和小秋三人堆了一個大雪人。冬冬給雪人戴上了自己的圍巾,小夏給雪人戴上了自己的帽子,小秋給雪人畫了一個笑臉。三個小朋友玩得很開心,回家的時候約好明天再來看雪人。第二天太陽公公出來了,小夏卻沒有看到雪人,只看到了自己的帽子和冬冬的圍巾。雪人去哪里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論