
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文檔簡介
1、第二節(jié) 光的反射(第1課時)一、教學目標1.了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射.2.認識光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義.3.理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性.4.了解什么是鏡面反射,什么是漫反射.二、能力目標1.通過實驗,觀察光的反射現(xiàn)象.2.體驗和感悟我們是如何看不見不發(fā)光的物體的.3.經歷探究“光反射時的規(guī)律”,用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關系,測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角,總結探究的結論,獲得比較全面探究活動的體驗.4.通過觀察,理解鏡面反射和漫反射的主要差異.二、教學重點難點用探究法研究光的反射定律.用光的反射解釋一些簡單現(xiàn)象.三、教學過程一、復習提
2、問,引入新課師舉例說明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的.生小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都說明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的.師光在真空中的傳播速度是多少?生光在真空中的傳播速度是3×108 m/s.師我們?yōu)槭裁茨芸匆娙展鉄?、燭焰?生日光燈,蠟燭是光源,我們能看見光源是因為光源發(fā)出光射入我們的眼睛.師在漆黑的夜晚,我們看不到屋子里的桌子、電視,怎樣才能看到呢?生打開燈就能看到屋子里的東西.師為什么打開燈就能看見屋子里的東西呢?生不知道其中的原因.師所有的物體表面都反射光,我們能看到不發(fā)光的物體,就是因為它們反射的光射入了眼睛.本節(jié)我們學習光的反射.二、新課教學(一)光的
3、反射定律演示實驗1在桌面上放一盆水,用強光的手電筒照射到水面上.實驗現(xiàn)象:可以看到墻壁上有明亮的光斑.師生共同活動得:光射到任何物體表面都能發(fā)生反射(板書)師光的反射有什么規(guī)律?在講光的反射規(guī)律時,讓我們先弄清幾個光反射中的名詞.演示實驗2讓氦氖激光器發(fā)出的一束光線射在平面鏡上,引導學生觀察一點、兩角、三線.教師在黑板上畫出反射圖.入射點:(O)入射光線與鏡面上的接觸點.入射光線(AO)反射光線(OB)法線(ON):通過入射點且垂直于鏡面的直線.入射角(i):入射光線與法線的夾角.反射角(r):反射光線與法線的夾角.緊接著對光的反射規(guī)律進入探究階段.探究光反射時的規(guī)律1.提出問題光在反射時遵循
4、什么規(guī)律?也就是說,反射光線沿什么方向射出?2.設計實驗和進行實驗我們用演示實驗和學生實驗研究光的反射,其中選擇對光反射能力強的平面鏡做反射面,用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑.(1)按圖甲所示,先使E、F成為同一平面,使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點,讓學生觀察從鏡面反射的光線的方向.乙甲(2)改變入射光線的方向,讓學生觀察反射光線的方向怎樣改變.(3)按圖乙那樣,把紙片F(xiàn)向前折或向后折,讓學生觀察能看到反射光線嗎?4.反射角和入射角的關系讓學生兩人一組做實驗研究,可采取如丙圖所示的實驗裝置.3.分析和論證(1)上述步驟1和2可看到E和F在一個平面內時有反射光線,且反射光線隨著入射光線的
5、改變而改變.(2)按步驟3把紙片F(xiàn)向前折或向后折,學生將觀察不到反射光線.(3)從步驟4的-可看出反射角等于入射角.(4)從步驟4的可看出反射時光路是可逆的.師生共同分析總結出光的反射定律反射光線與入射光線、法線在同一平面內.反射光線和入射光線分居法線的兩側.反射角等于入射角.說明:(1)光的反射定律可概括為十二個字三線共面,兩線分居,兩角相等.(2)反射定律的第三條反射角等于入射角,不能說入射角等于反射角,因為先有入射,后有反射;入射在前,反射在后;入射是因,反射是果.(3)在反射時,光路是可逆的.上述過程中,學生動眼觀察、動手實驗、動腦分析,有利于引發(fā)學習興趣,加強對知識的理解.例1畫出下
6、列入射光線的反射光線解:過入射點畫出與反射面的垂直線ON即法線.如圖乙所示.根據光的反射定律,反射角等于入射角畫出反射光線(如圖丙所示)例2已知反射光線與入射光線成90°夾角,請畫出鏡面的位置.分析反射線的法線,既是反射面的垂線,又是反射光線和入射光線的角平分線,掌握法線的這種雙重作用,作圖就容易了.(1)根據已知條件作圖甲.(2)畫出反射光線入射光線的角平分線,即法線ON(如乙所示).(3)根據法線與反射面成垂直,畫出鏡面,如圖丙所示.(二)鏡面反射和漫反射光射到任何物體的表面都能發(fā)生反射.不同的表面對光的反射是不一樣的.演示實驗3讓氦氖激光的平行光射入平面鏡.現(xiàn)象看到經平面鏡反射
7、后的光線仍是平行的.而且在反射光線的方向上的光是很強的.其他方向無反射光.師這種光滑鏡面的反射叫鏡面反射.如圖甲所示.演示實驗4讓氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上.現(xiàn)象入射光線是平行的,但經毛玻璃反射后的光線不是平行的,而是射向各個方向.師我們把這種反射叫漫反射.如圖乙所示.漫反射能使我們從各個方向看到物體.說明:(1)物體表面光滑時產生鏡面反射;物體表面粗糙時,發(fā)生漫反射.(2)漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律.講完漫反射和鏡面反射后,為了加深理解,可以提出以下問題,引導學生討論:黑板“反光”時為什么粉筆字反而變得看不清楚了?為了保護同學的眼睛,請你根據所學的知識提出改變這種狀況的建議.解答:(1)這是因為光射到黑板和粉筆字上都要發(fā)生光的反射.黑板上“反光”部分發(fā)生鏡面反射,粉筆字上發(fā)生漫反射,這兩部分反射光同時射入眼睛時,由于“反光”部分耀眼的反射光比漫反射的光強,對眼睛的刺激強烈,所以黑板“反光”時粉筆字反而變得看不清楚.(2)為了保護同學的眼睛,改變這種現(xiàn)狀的建議是:改變同學的座位位置,或改變黑板的角度.用不反光材料.想想做做晚上,在桌上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,從側面看去,白紙被照亮,而平面鏡卻比較暗.想想看,并解釋為什么.五、板書設計(
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