人美版美術(shù)七上大家動手做條龍教案

1、課 題·大家動手做條龍 設(shè) 計·審 校·大家動手做條龍教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】了解龍的來歷發(fā)展與造型特點，可以陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，培養(yǎng)學(xué)生共享人類社會的文化資源和積極參與文化傳承的意識，并在欣賞中培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，激發(fā)愛國熱情?！痉椒ㄅc過程】引導(dǎo)介紹、制作方法、展示。【情感、態(tài)度、價值觀】在課堂教學(xué)中應(yīng)更注重學(xué)生的制作過程，和分組活動之中的團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，強調(diào)集體主義精神的體現(xiàn)。并在展示作品的過程中展現(xiàn)集體的智慧和才華，突出集體競爭的氣氛。激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，使學(xué)生逐步形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重點：調(diào)動同學(xué)情緒，使大家能熱

2、情、積極地參與到做龍的活動中來。教學(xué)難點：如何把構(gòu)成知識應(yīng)用到設(shè)計和制作中，使龍的造型和結(jié)構(gòu)有新的創(chuàng)意。授課時數(shù)：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：1、可利用的廢舊材料：易拉罐、膠卷盒、牙膏盒、土豆片筒、裝羽毛球的筒、藥盒、藥瓶、礦泉水瓶及其他飲料瓶。2、可以替代的材料：去了粒的玉米芯、高粱、玉米的秸稈、木棍及樹枝、竹子、可利用的蔬菜（黃瓜、茄子、蘿卜等）。3、自制材料：課前或課上用比較硬的紙作成紙筒，把它作為做龍的材料。教學(xué)評價：1、對龍這一藝術(shù)形象是否喜愛？是否了解其思想文化內(nèi)涵？2、是否積極參與龍的制作活動？在造型上有無獨創(chuàng)性？3、能不能與同學(xué)密切協(xié)作共同完成一個作品？教學(xué)過程：1、把龍的傳人的樂曲作為課的開始，用來烘托氣氛，以達到突出主題的目的。同時用音樂來導(dǎo)出課的內(nèi)容，幫助學(xué)生很快地進入情緒，引人大家動手做條龍的具體內(nèi)容和方法中，使學(xué)生的情緒一直處在興奮的狀態(tài)下，便于課程進展得更順利、更流暢，也容易激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，以及制作的欲望。在制作的過程中可以一直播放著龍的傳人的樂曲，以增強效果。采用合作學(xué)習(xí)的方法完成龍的制作。2、利用龍的來歷、演變和發(fā)展，以及圖片介紹龍的形象特點和與龍有關(guān)的活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，從而產(chǎn)生親自動手制作一條龍的欲望。3、學(xué)生的活動，鼓勵同學(xué)集體創(chuàng)作分組完成一條龍的制作，體現(xiàn)愛國熱情和民族精神。在集體創(chuàng)作和動手制作過程中，注意協(xié)作精神，