第六課 規(guī)則與秩序

1、尊重規(guī)則尊重規(guī)則 遵守秩序遵守秩序崇尚正義崇尚正義 共創(chuàng)和諧共創(chuàng)和諧學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度價值觀：體驗生活處處有規(guī)則，增強規(guī)則意識，自覺遵守紀(jì)律，維護公共秩序，養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣，培養(yǎng)社會責(zé)任感。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、發(fā)現(xiàn)、分析問題、解決問題的能力。3、知識目標(biāo)：認(rèn)識什么是規(guī)則，區(qū)分各種不同類型的規(guī)則，感受生活中處處有規(guī)則。了解基本的校內(nèi)規(guī)則，日常生活中的規(guī)則，交通規(guī)則，認(rèn)識規(guī)則的意義和作用，體會規(guī)則的重要性。理解規(guī)則與秩序之間的關(guān)系。 學(xué)生自己預(yù)習(xí)，要求找出以下知識點。（1）什么是規(guī)則？（2）你知道的需要規(guī)則的領(lǐng)域或場所有哪些？ (3) 什么是公共場所？為什么要遵守公共場所的規(guī)

2、則？（4）規(guī)則有哪些類別？（5）秩序與規(guī)則有怎樣的關(guān)系？并舉例說明。校園安全校園安全校外活動校外活動校校 園園 活活 動動我們的課堂我們的課堂無處不有，無時不在的規(guī)則無處不有，無時不在的規(guī)則校園篇校園篇我們的環(huán)境我們的環(huán)境非非 強強 制制 性性 規(guī)規(guī) 則則無處不有，無時不在的規(guī)則無處不有，無時不在的規(guī)則社會篇社會篇觀看比賽觀看比賽買買 票票超市購物超市購物買買 菜菜 參觀烈士紀(jì)念館參觀烈士紀(jì)念館乘坐公交車乘坐公交車非非 強強 制制 性性 規(guī)規(guī) 則則無處不有，無時不在的規(guī)則無處不有，無時不在的規(guī)則交通篇交通篇 強強 制制 性性 規(guī)規(guī) 則則俺倆也要遵守交通規(guī)則俺倆也要遵守交通規(guī)則他們自律了嗎？他們

3、自律了嗎？校園篇校園篇校規(guī)校紀(jì)校規(guī)校紀(jì) 需要自律需要自律 他們文明了嗎？他們文明了嗎？社會篇社會篇趕緊擠，要不就看不了漫畫展了。趕緊擠，要不就看不了漫畫展了。嗬，第一排都站起來了，那就都站著。嗬，第一排都站起來了，那就都站著。道道德德能能免免費費嗎？嗎？先嘗嘗，看好不好吃。先嘗嘗，看好不好吃。他們自由了嗎？他們自由了嗎？交通篇交通篇孩子們是自由自在的孩子們是自由自在的斑馬線是行人的自由線斑馬線是行人的自由線不守規(guī)則，還有自由嗎？不守規(guī)則，還有自由嗎？他他 們們 怎怎 么么 了？了？2、公審現(xiàn)場3、走上刑場1、庭審現(xiàn)場法律法律強制性規(guī)則強制性規(guī)則法法 不不 可可 違違想一想：規(guī)則是 ？的需要需要

4、規(guī)則，規(guī)則可以保證。規(guī)則和秩序是正常學(xué)習(xí)工作和生活的需要是我們享受自由和權(quán)利的保證是促進(jìn)社會公平正義的需要是維護社會和諧穩(wěn)定的需要向遵守交通規(guī)則向遵守交通規(guī)則的人獻(xiàn)花的人獻(xiàn)花1生活中有些約定，告訴人們可以和不可以做什么，應(yīng)該和不生活中有些約定，告訴人們可以和不可以做什么，應(yīng)該和不應(yīng)該做什么，可以和應(yīng)該怎樣做，不可以和不應(yīng)該怎樣做，我們應(yīng)該做什么，可以和應(yīng)該怎樣做，不可以和不應(yīng)該怎樣做，我們將其統(tǒng)稱（將其統(tǒng)稱（ ）A風(fēng)俗風(fēng)俗 B社會風(fēng)貌社會風(fēng)貌 C規(guī)則規(guī)則 D習(xí)慣習(xí)慣2“不以規(guī)矩，不能成方圓不以規(guī)矩，不能成方圓”告訴我們（告訴我們（ ）國有國法，校有校規(guī)，生活中處處有規(guī)則國有國法，校有校規(guī)，生活

5、中處處有規(guī)則做人做事都要遵做人做事都要遵循一定的規(guī)則循一定的規(guī)則 有了規(guī)則，社會才能由無序走向有序有了規(guī)則，社會才能由無序走向有序沒有規(guī)則沒有規(guī)則就沒有秩序，生活和工作就不能順利進(jìn)行就沒有秩序，生活和工作就不能順利進(jìn)行A B C DCD3規(guī)則可分為正式的和非正式的。下列屬于非正式的規(guī)則規(guī)則可分為正式的和非正式的。下列屬于非正式的規(guī)則有（有（ ）上食堂打飯時應(yīng)排隊上食堂打飯時應(yīng)排隊 紅燈停紅燈停 穿著要整潔穿著要整潔商品有缺陷可以退換商品有缺陷可以退換 公交車上給老弱病殘孕讓座公交車上給老弱病殘孕讓座A B C D4作為學(xué)生，不遲到，不早退，這是（作為學(xué)生，不遲到，不早退，這是（ ）A一種規(guī)則，

6、但不是法律一種規(guī)則，但不是法律 B既是規(guī)則，又是法律既是規(guī)則，又是法律C既不是規(guī)則，也不是法律既不是規(guī)則，也不是法律 D無法判斷無法判斷 BA5我國于我國于2001年年12月月11日正式成為世界貿(mào)易組織（日正式成為世界貿(mào)易組織（WTO）的成）的成員國。加入員國。加入WTO，同時意味著必須按照，同時意味著必須按照WTO的規(guī)定與其他成員國的規(guī)定與其他成員國進(jìn)行交往、交流和合作。這說明（進(jìn)行交往、交流和合作。這說明（ ）A加入加入WTO對我們的經(jīng)濟發(fā)展是不利的對我們的經(jīng)濟發(fā)展是不利的B在現(xiàn)代社會，經(jīng)濟交流與合作需要秩序，這種秩序需要一整套在現(xiàn)代社會，經(jīng)濟交流與合作需要秩序，這種秩序需要一整套規(guī)則的保

7、證規(guī)則的保證C在現(xiàn)代社會的經(jīng)濟活動中，有些規(guī)則束縛了經(jīng)濟的發(fā)展在現(xiàn)代社會的經(jīng)濟活動中，有些規(guī)則束縛了經(jīng)濟的發(fā)展DWTO的成員國經(jīng)濟水平是一樣的的成員國經(jīng)濟水平是一樣的B中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，有很大的不同。據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，有很大的不同。據(jù)此完成此完成6-7題：題：6兩者的區(qū)別是（兩者的區(qū)別是（ ）A前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可B前者不具約束力，后者對社會成員具有普遍約束力前者不具約束力，后者對社會成員具有普遍約束力C前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會成員前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會成員D違反

8、前者不承擔(dān)責(zé)任，違反后者則要受到法律制裁違反前者不承擔(dān)責(zé)任，違反后者則要受到法律制裁7從比較中得出的正確結(jié)論是（從比較中得出的正確結(jié)論是（ ）A法律是一種特殊的社會規(guī)則法律是一種特殊的社會規(guī)則 B中學(xué)生日常行為規(guī)范是一種特殊的社會規(guī)則中學(xué)生日常行為規(guī)范是一種特殊的社會規(guī)則C中學(xué)生日常行為規(guī)范約束力大于法律中學(xué)生日常行為規(guī)范約束力大于法律 D中學(xué)生日常行為規(guī)范適用人群比法律多中學(xué)生日常行為規(guī)范適用人群比法律多CA8學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所，遵守學(xué)校規(guī)則才能學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所，遵守學(xué)校規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行。下面幾個同學(xué)的做法你贊保證我們學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行。下面幾個同學(xué)的做法你贊同的是（同的是（ ）A小紅總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室小紅總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室 B小張和小明在課堂上和會議上隨便講話小張和小明在課堂上和會議上隨便講話C小李從不在教學(xué)樓走廊里嬉戲打鬧和大聲喧嘩小李從不在教學(xué)樓走廊里嬉戲打鬧和大聲喧嘩 D小彭在圖書館一邊看書一邊吃零食小彭在圖書館一邊看書一邊吃零食C請你寫幾句倡議尊請你寫幾句倡議尊重規(guī)則的口號吧！