【講座】 高三一輪復(fù)習(xí)：高三一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略

1、高三一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略高三一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略 第一部分第一部分 人大代表履職情況人大代表履職情況 Dear friends,Dear friends, Whatever we do ,we should try our best to do it well. Whatever we do ,we should try our best to do it well.Remember:Remember: Your hard work and great patience will be rewarded Your hard work and great patience will be rewarde

2、d sooner or later, one way or another. sooner or later, one way or another. 你的努力和耐心遲早會(huì)得到你的努力和耐心遲早會(huì)得到 這樣或那樣的回報(bào)這樣或那樣的回報(bào)。 感悟：有付出就有回報(bào) 第第二二部分部分 對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考 高三復(fù)習(xí)三個(gè)輪環(huán)的目標(biāo) 高三復(fù)習(xí)（一般三個(gè)輪環(huán)）：高三復(fù)習(xí)（一般三個(gè)輪環(huán)）： 一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)： 全面撒網(wǎng)，夯實(shí)雙基全面撒網(wǎng)，夯實(shí)雙基 二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)： 突出重點(diǎn)，提升能力突出重點(diǎn)，提升能力 三輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：三輪復(fù)習(xí)目標(biāo)： 查缺補(bǔ)漏，優(yōu)化（應(yīng)試）策略查缺補(bǔ)

3、漏，優(yōu)化（應(yīng)試）策略 高三高三復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的整體的整體思路思路 我我：一、二、三輪不分家，但各有側(cè)重一、二、三輪不分家，但各有側(cè)重時(shí)間時(shí)間、精力的投入、精力的投入： 基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累知識(shí)的積累 刷刷題題一輪：一輪： 70%-80% 70%-80% 2020%-30%-30%二輪：二輪： 6060% % 4040% %三輪：三輪： 3030% % 7070% % 精讀精讀與與語(yǔ)篇背誦語(yǔ)篇背誦貫穿教學(xué)的始終貫穿教學(xué)的始終！ （WhyWhy？）？） 英語(yǔ)到底是什么？Q：What is English at all? As we all know, English is a language just

4、like our mother tongue Chinese, which is a skill. Just as the famous saying goes, “ Practice makes perfect.” 熟能生巧熟能生巧英語(yǔ)到底怎樣學(xué)？英語(yǔ)到底怎樣學(xué)？（李陽(yáng)）英語(yǔ)到底怎樣學(xué)？（李陽(yáng)） 學(xué)英語(yǔ)很學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，就，就 “ “三個(gè)一三個(gè)一”： 一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)；一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)； 一個(gè)句子一個(gè)句子讀順；一個(gè)句子一個(gè)句子讀順； 一篇文章一篇文章讀爛。一篇文章一篇文章讀爛。 請(qǐng)問(wèn)：這三句話告訴我們什么？請(qǐng)問(wèn)：這三句話告訴我們什么？ 1.1.語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程: : 單詞單

5、詞-短語(yǔ)短語(yǔ)-句子句子-語(yǔ)篇語(yǔ)篇 2.2.語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法： Read（Right pronunciation） 3. 學(xué)習(xí)達(dá)到程度：學(xué)習(xí)達(dá)到程度：徹底掌握（徹底掌握（Over-learning） 單詞單詞句子句子文章文章讀讀讀讀讀讀準(zhǔn)準(zhǔn)順順爛爛 如：如：1. generous He was generous with his time. 2. grateful I was grateful to him for his generosity with his time. He was generous with his time , for which I was very gra

6、teful to him. （升級(jí)（升級(jí)-脫口）脫口） 語(yǔ)篇中深度學(xué)習(xí)體會(huì)語(yǔ)篇中深度學(xué)習(xí)體會(huì) be grateful to sb. for.英語(yǔ)（語(yǔ)言）學(xué)習(xí)過(guò)程英語(yǔ)（語(yǔ)言）學(xué)習(xí)過(guò)程be generous with英語(yǔ)英語(yǔ)（語(yǔ)言）學(xué)習(xí)（語(yǔ)言）學(xué)習(xí)的的五五大要?jiǎng)?wù)大要?jiǎng)?wù) 語(yǔ)音、語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀與詞匯、語(yǔ)法、閱讀與寫(xiě)作寫(xiě)作 語(yǔ)音語(yǔ)音: : 語(yǔ)言的表現(xiàn)形式（語(yǔ)言的表現(xiàn)形式（語(yǔ)言魂）語(yǔ)言魂） 詞匯詞匯: : 組成語(yǔ)言的基本單位（建筑材料）組成語(yǔ)言的基本單位（建筑材料） 語(yǔ)法語(yǔ)法: : 構(gòu)成語(yǔ)言最基本的法則構(gòu)成語(yǔ)言最基本的法則 閱讀閱讀( (語(yǔ)篇語(yǔ)篇) )：語(yǔ)言語(yǔ)言綜合加工廠綜合加工廠 寫(xiě)作寫(xiě)作( (

7、交流交流): ): 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目標(biāo) 研究高考明確復(fù)習(xí)方向研究高考明確復(fù)習(xí)方向高考題型高考題型: : 閱讀理解（閱讀理解（4 4篇）篇） 七選五（七選五（1 1篇）篇） 完形填空（完形填空（1 1篇）篇） 語(yǔ)法填空（語(yǔ)法填空（1 1篇）篇） 書(shū)面表達(dá)（書(shū)面表達(dá)（1 1篇）篇） 讀后續(xù)寫(xiě)（讀后續(xù)寫(xiě)（1 1篇）篇） （共（共9 9篇文章）篇文章） 全全 部部 語(yǔ)語(yǔ) 篇篇要緊緊抓住要緊緊抓住語(yǔ)篇語(yǔ)篇的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí) 背誦背誦( (精讀精讀) )閱讀閱讀( (泛讀泛讀) )解決完型解決完型與整個(gè)與整個(gè)IIII卷卷解決閱讀理解解決閱讀理解與與7 7選選5 5聽(tīng)力聽(tīng)力英語(yǔ)教學(xué)三條主線英語(yǔ)教

8、學(xué)三條主線【溫馨提示溫馨提示】一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí): : 多輸入多輸入( (記憶記憶),),少輸出（刷題）；少輸出（刷題）； 多閱讀，少完型。多閱讀，少完型。 第第三三部分部分 一輪復(fù)習(xí)具體內(nèi)容與策略一輪復(fù)習(xí)具體內(nèi)容與策略 第一講第一講 英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯說(shuō)讀寫(xiě)譯 是英語(yǔ)教學(xué)中的五大環(huán)節(jié)，是英語(yǔ)教學(xué)中的五大環(huán)節(jié)， 而而聽(tīng)聽(tīng)是一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根源是一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根源。 所以，要進(jìn)行說(shuō)、讀、寫(xiě)與譯，所以，要進(jìn)行說(shuō)、讀、寫(xiě)與譯， 必須先必須先聽(tīng)聽(tīng)！ 第一講 英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)2017-20222017-2022年全國(guó)卷命題年全國(guó)卷命題聽(tīng)力聽(tīng)力解讀解讀 高考聽(tīng)力測(cè)試以高考聽(tīng)力測(cè)試以語(yǔ)篇語(yǔ)篇（對(duì)話

9、或獨(dú)白）為載體，（對(duì)話或獨(dú)白）為載體，主要考查考生在語(yǔ)言使用的場(chǎng)景中對(duì)所聽(tīng)信息的主要考查考生在語(yǔ)言使用的場(chǎng)景中對(duì)所聽(tīng)信息的理解能力和反應(yīng)能力。理解能力和反應(yīng)能力。一般選取沒(méi)有生詞、題材一般選取沒(méi)有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語(yǔ)段的語(yǔ)段。 難度相當(dāng)于初二下或初三語(yǔ)篇水平，難度相當(dāng)于初二下或初三語(yǔ)篇水平， 所以力爭(zhēng)讓學(xué)生得滿分（所以力爭(zhēng)讓學(xué)生得滿分（3030分）分）! ! 聽(tīng)力教學(xué)建議聽(tīng)力教學(xué)建議一、加固語(yǔ)音知識(shí)一、加固語(yǔ)音知識(shí) 1.481.48個(gè)音素務(wù)過(guò)關(guān)個(gè)音素務(wù)過(guò)關(guān)( (發(fā)音準(zhǔn)確，熟練默寫(xiě)發(fā)音準(zhǔn)確，熟練默寫(xiě)) ) 加固語(yǔ)音教學(xué)2.2.掌握朗讀基礎(chǔ)知識(shí)掌握朗讀基礎(chǔ)

10、知識(shí)（一）音節(jié)（一）音節(jié) 1.1.音節(jié)（的劃分）音節(jié)（的劃分） 2. 2.重讀音節(jié)重讀音節(jié) （如：如：variousvarious veris ） 3.3.開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)（5 5個(gè)元音字母的發(fā)音）個(gè)元音字母的發(fā)音） （二）（二）連讀：連讀： 在同一個(gè)意群中，前一個(gè)單詞的在同一個(gè)意群中，前一個(gè)單詞的末尾是輔音，末尾是輔音，后一個(gè)后一個(gè)單詞單詞開(kāi)頭是元音開(kāi)頭是元音，輔音與元音讀在一起。，輔音與元音讀在一起。 如如: : (1) Here it is. (2) all in all (3) black and orange (4)What color is it? 加固語(yǔ)音教學(xué)（三）失

11、去爆破：（三）失去爆破： 當(dāng)當(dāng)3 3對(duì)爆破音對(duì)爆破音/p/pb bk kg gt td/d/ 遇到一起或它們后遇到一起或它們后面是鼻音面是鼻音/m/m、n n、l/l/或或/f/f、s s、z z、t t、trtr、drdr/ /等音時(shí)，第一個(gè)等音時(shí)，第一個(gè) 音只擺出發(fā)音架勢(shì)而不發(fā)音，就叫音只擺出發(fā)音架勢(shì)而不發(fā)音，就叫“失去爆破失去爆破”。 如如: : (1) Dont disturb me. (2) He has short black hair and big eyes.（四）意群與句子重音等。（四）意群與句子重音等。 盡在盡在基礎(chǔ)教材新編基礎(chǔ)教材新編 聽(tīng)力教學(xué)建議聽(tīng)力教學(xué)建議二、除教材聽(tīng)

12、力外，還要進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練：二、除教材聽(tīng)力外，還要進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練：1.1.精選聽(tīng)力材料，精聽(tīng)指導(dǎo)精選聽(tīng)力材料，精聽(tīng)指導(dǎo) 學(xué)語(yǔ)音與朗讀的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)語(yǔ)音與朗讀的基礎(chǔ)知識(shí) ( (如如: :連讀失去爆破、重讀弱讀、升降調(diào)等連讀失去爆破、重讀弱讀、升降調(diào)等) )2.2.高考題型套題訓(xùn)練的處理方法：高考題型套題訓(xùn)練的處理方法： 每周聽(tīng)每周聽(tīng)4-54-5次；每套一般聽(tīng)次；每套一般聽(tīng)2-42-4遍：遍： 第第1 1遍：按測(cè)試模式遍：按測(cè)試模式 學(xué)生：學(xué)生：聽(tīng)后聽(tīng)后-核對(duì)答案核對(duì)答案-反饋錯(cuò)題反饋錯(cuò)題 - -看原稿看原稿-找錯(cuò)因找錯(cuò)因 老師：老師：根據(jù)反饋講錯(cuò)題根據(jù)反饋講錯(cuò)題+ +通原稿通原稿+ +積累詞匯積累詞匯

13、第第2-32-3遍：看著遍：看著原稿原稿重聽(tīng)，停頓時(shí)跟讀重聽(tīng)，停頓時(shí)跟讀 第第4 4遍：看著遍：看著題目題目聽(tīng)，同時(shí)跟讀聽(tīng)，同時(shí)跟讀【注注】根據(jù)試題的難易程度，遍數(shù)可增減根據(jù)試題的難易程度，遍數(shù)可增減 聽(tīng)力教學(xué)建議聽(tīng)力教學(xué)建議三、加強(qiáng)聽(tīng)力技巧指導(dǎo)（口訣）三、加強(qiáng)聽(tīng)力技巧指導(dǎo)（口訣） 卷子一發(fā)，分秒必抓卷子一發(fā)，分秒必抓 卷子點(diǎn)齊，馬上聽(tīng)力卷子點(diǎn)齊，馬上聽(tīng)力 閱讀題干，標(biāo)出關(guān)鍵閱讀題干，標(biāo)出關(guān)鍵 各題一串，中心自現(xiàn)各題一串，中心自現(xiàn) 未聽(tīng)先選，常識(shí)助你未聽(tīng)先選，常識(shí)助你 聚神聆聽(tīng)，機(jī)智沉穩(wěn)聚神聆聽(tīng)，機(jī)智沉穩(wěn) 重復(fù)重復(fù)出現(xiàn)，即為出現(xiàn)，即為關(guān)鍵關(guān)鍵 余音未盡余音未盡，涂卡放心，涂卡放心 （建議：分期

14、涂卡（建議：分期涂卡 ）聽(tīng)聽(tīng)前前聽(tīng)聽(tīng)中中聽(tīng)聽(tīng)后后未聽(tīng)先選，常識(shí)助你未聽(tīng)先選，常識(shí)助你各題一串，中心自現(xiàn)各題一串，中心自現(xiàn)閱讀理解閱讀理解有相同的技巧有相同的技巧 2021 2021全國(guó)乙卷聽(tīng)力全國(guó)乙卷聽(tīng)力聽(tīng)第聽(tīng)第7 7段材料，回答第段材料，回答第8 8至至1010題。題。8. What does the man advise Mrs. White to do? A. Go on a diet. B. Do more exercise. C. Get enough sleep.9. Which can be included in Mrs. Whites breakfast? A. Eggs.

15、B. Sausages. C. Porridge.10. What is the man? A. A teacher. B. A physician. C. A chef.閱讀題干，閱讀題干，標(biāo)出關(guān)鍵標(biāo)出關(guān)鍵the man breakfastthe manAbout health.A. Go on a diet.B. A physician.Mrs.各題一串，中心自現(xiàn)各題一串，中心自現(xiàn)未聽(tīng)先選，常識(shí)助你未聽(tīng)先選，常識(shí)助你20212021年全國(guó)新高考年全國(guó)新高考I I卷聽(tīng)力卷聽(tīng)力 18. What do most people think is very important in spoken

16、communication? A. Pronunciation. B. Vocabulary. C. Grammar. 19. Why should you listen to experts according to the speaker? A. To develop your reading fluency.B. To improve your note-taking skills. C. To find out your mispronunciations. 20. What is the speakers last suggestion?A. Spell out the diffic

17、ult words.B. Check the words in a dictionary.C. Practice reading the words aloud. B. Vocabulary. C. To find out your mispronunciations.C. Practice reading the words aloudspoken most people thinklisten to experts各題一串，中心自現(xiàn)各題一串，中心自現(xiàn)閱讀題干，標(biāo)出關(guān)鍵閱讀題干，標(biāo)出關(guān)鍵(主線：主線：listen- -speak) 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)：語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)：“拋磚引玉拋磚引玉”型型suggesti

18、onread第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略 一、研究一下高考完型，看考什么？一、研究一下高考完型，看考什么？（2021 2021 全國(guó)新高考全國(guó)新高考 I I ）My life as a tax-paying employed person began in middle school, when, for three whole days, I worked in a baking factory. My best friend Betsys father was a manager at Hough Bakeries, which, at Easter time, _41_ lit

19、tle bunny ( 兔兔 子子 ) cakes for all its _42_ throughout Cleveland. It happened that the plant downtown needed eight kids for _43_ help during our spring break, for which I had no _44_ beyond listening to my favorite records. Id_45_ minimum wage. Id see how a factory _46_ . My parents thought all of th

20、is was a grand idea and called Betsys dad with their _47_ . Our _48_ in the factory were simple: Place cakes on a moving belt. Attach icing (糖霜糖霜) ears. Apply icing eyes and nose. _49_ bunny from the belt. This was _50_ than it sounds. _51_ a bit and the cakes pile up. As I told my parents at dinner

21、 that first night, it was all a little more high-pressure than Id _52_. Dad _53_ . The son of a grocer, hed spent the summers of his childhood _54_ food看看高考完型考什么？看看高考完型考什么？ in Benardsville, New Jersey. This was the sort of work that madeYou _55_ the dollars you earned and respect those who did the w

22、ork, he told me.41. A. sold B. ordered C. made D. reserved42. A. stores B. families C. schools D. citizens43. A. generous B. financial C. technical D. temporary44. A. plans B. problems C. excuses D. hobbies45. A. offer B. earn C. set D. suggest46. A. worked B. closed C. developed D. survived47. A. a

23、mbition B. permission C. experience D. invitation48. A. joys B. ideas C. roles D. choices49. A. Save B. Keep C. Stop D. Remove50. A. harder B. better C. longer D. cheaper51. A. Calm down B. Slow down C. Stay on D. Move on52. A. indicated B. witnessed C. expected D. remembered53. A. cried B. smiled C

24、. hesitated D. refused 54. A. tasting B. finding C. sharing D. delivering55. A. withdraw B. donate C. receive D. appreciatev. n.adj.n.v.v.n.n.v.adj.v.v.v.v.v.【9 9（動(dòng)）（動(dòng)）+ 4+ 4（名）（名） + 2+ 2（形）（形）】【每道題的四個(gè)選項(xiàng)特點(diǎn)：每道題的四個(gè)選項(xiàng)特點(diǎn)： 詞性、詞形一致詞性、詞形一致】51. A. Calm down B. Slow down C. Stay on D. Move on（20202020全國(guó)新高考全國(guó)

25、新高考I I ）Molai grew up in a tiny village in India. The village lay near some wetlands which became his second 21 . He learned the value and beauty of 22 there from a very young age.When he was 16, Molai began to notice something 23 happening around his home. A flood had hit the area earlier that year

26、 and the 24 it caused had driven away a number of birds. 25 , the number of snakes had declined as well. He 26 that it was because there werent enough trees to protect them from the 27 . The solution, of course, was to plant trees so the animals could seek 28 during the daytime. He turned to the 29

27、department for help but was told that nothing would grow there. However, Molai went looking on his own and 30 a nearby island where he began to plant trees.31 young plants in the dry season was 32 for a lone boy. Molai built at the_33_ of each sapling (幼樹(shù)）幼樹(shù)）a bamboo platform, where he placed earthe

28、n pots with small holes to _34 rainwater. The water would then drip (滴落）滴落）on the plants below.Molai 35 to plant trees for the next 37 years. His efforts have resulted in 1, 360 acres of naturally-grown land that has become home to many plants and animals.看看高考完型考什么？看看高考完型考什么？21. A. dream B. job C. h

29、ome D. choice22. A. nature B. youth C. culture D. knowledge23. A. precious B. interesting C. disturbing D. awkward24. A. waste B. tension C. pain D. damage25. A. Besides B. However C. Therefore D. Otherwise26. A. agreed B. realized C. remembered D. predicted27. A. noise B. heat C. disease D. dust28.

30、 A. directions B. partners C. help D. shelter29. A. labor B. police C. forest D. finance30. A. rebuilt B. discovered C. left D. managed31. A. Decorating B. Observing C. Watering D. Guarding32. A. tough B. illegal C. fantastic D. beneficial33. A. back B. top C. foot D. side34. A. cool down B. keep of

31、f C. purify D. collect35. A. returned B. learned C. failed D. continued看看高考完型考什么？看看高考完型考什么？n. n.adj.n.adv.v.n.n.n.v.v.adj.n.v.v.【5 5（動(dòng)）（動(dòng)）+ 7+ 7（名）（名） + 2+ 2（形）（形）+ 1(+ 1(副副】34. A. cool down B. keep off 20212021年全國(guó)新高考年全國(guó)新高考I I 9 9（動(dòng)）（動(dòng)）+ 4+ 4（名）（名） + 2+ 2（形）（形）20202020年全國(guó)新高考年全國(guó)新高考I I 5 5（動(dòng)）（動(dòng)）+ 7+ 7

32、（名）（名） + 2+ 2（形）（形）+ 1+ 1（副）（副）總共總共: : 1414（動(dòng)）（動(dòng)）+ 11+ 11（名）（名）+ 4+ 4（形）（形）+ 1+ 1（副）（副）【注注】2017-20222017-2022高考高考1717套套完形填空對(duì)完形填空對(duì)短語(yǔ)短語(yǔ)的考查：的考查： 1313個(gè)動(dòng)短；個(gè)動(dòng)短；6 6個(gè)介短；個(gè)介短；1 1個(gè)形短；個(gè)形短；3 3套無(wú)套無(wú)Q:Q:高考完型考什么？高考完型考什么？ 1.1.重點(diǎn)考查重點(diǎn)考查語(yǔ)境中詞匯語(yǔ)境中詞匯使用的合理性（不考查語(yǔ)法）使用的合理性（不考查語(yǔ)法）; ; 2. 2.高考完型主要考查高考完型主要考查實(shí)詞實(shí)詞: : 動(dòng)詞、名詞、形容詞與副詞動(dòng)詞、

33、名詞、形容詞與副詞（兼顧（兼顧動(dòng)短動(dòng)短與與介短介短）看看高考完型考什么？看看高考完型考什么？ 一、復(fù)習(xí)的重心要放在一、復(fù)習(xí)的重心要放在: : 動(dòng)詞、名詞、形容詞與副詞上（兼顧動(dòng)短與介短）動(dòng)詞、名詞、形容詞與副詞上（兼顧動(dòng)短與介短）二、建議把每單元的單詞根據(jù)二、建議把每單元的單詞根據(jù)重要性重要性分三類來(lái)學(xué)習(xí)分三類來(lái)學(xué)習(xí) 1. 1.閱讀閱讀詞匯（白體：非課標(biāo)）詞匯（白體：非課標(biāo)）: : 只進(jìn)行只進(jìn)行英漢英漢對(duì)譯（閱讀時(shí)認(rèn)識(shí)就行）對(duì)譯（閱讀時(shí)認(rèn)識(shí)就行） 2. 2.完型完型詞匯（大部分黑體）：詞匯（大部分黑體）： 音、義、形、性音、義、形、性（+ +微拓展：詞形變化、重要詞塊等）微拓展：詞形變化、重要

34、詞塊等） 3. 3.寫(xiě)作寫(xiě)作詞匯（其他黑體：主要詞匯（其他黑體：主要重點(diǎn)動(dòng)詞重點(diǎn)動(dòng)詞）: : 進(jìn)行進(jìn)行細(xì)致的專題細(xì)致的專題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) （重點(diǎn)短語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)與與句型、聯(lián)想、對(duì)比等句型、聯(lián)想、對(duì)比等）第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略 （一）（一）閱讀詞匯（白體）閱讀詞匯（白體）只進(jìn)行只進(jìn)行英漢英漢對(duì)譯對(duì)譯第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略 英語(yǔ)英語(yǔ) 詞性詞性 tornado n. landslide n. tsunami n. helicopter n. evacuate v. revive v. crack n. v. 漢語(yǔ)漢語(yǔ)龍卷風(fēng)；旋風(fēng)龍卷風(fēng)；旋風(fēng)（山地（山地 懸崖的）崩塌；滑坡懸崖的

35、）崩塌；滑坡海嘯海嘯直升機(jī)直升機(jī)疏散；撤離疏散；撤離復(fù)活；（使）蘇醒復(fù)活；（使）蘇醒裂紋；裂縫裂紋；裂縫（使）破裂（使）破裂 （二）完型詞匯（二）完型詞匯（大部分黑體）：（大部分黑體）： “ “音、義、形、性音、義、形、性”四位一體四位一體 （+ +微拓展：詞形變化、重要詞塊等）微拓展：詞形變化、重要詞塊等）第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略 高高考完考完形高形高頻頻詞詞匯匯 （ 每天每天1010個(gè)）個(gè)） 形形 音音 性性 occasion ke()n n. confirm knfm vt. prosperous prsp()rs adj. relatively reltvl adv. a

36、cknowledge knldd vt. ambition mb()n n. image md n. complex kmpleks adj. economic ,iknmk adj. 義義場(chǎng)場(chǎng)合合證證實(shí)；批準(zhǔn)實(shí)；批準(zhǔn)繁繁榮榮的的相相對(duì)對(duì)地；比地；比較較地地承承認(rèn)認(rèn)( (同義同義: admit): admit)抱抱負(fù)負(fù)；野野心心影像；形影像；形象象復(fù)復(fù)雜的雜的 經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的的，合合算算的的 高高考完考完形高形高頻頻詞詞匯匯 （ 每天每天1010個(gè)）個(gè)） 義義 場(chǎng)場(chǎng)合合 證證實(shí)；批準(zhǔn)實(shí)；批準(zhǔn) 繁繁榮榮的的 相相對(duì)對(duì)地；比地；比較較地地 承承認(rèn)認(rèn)( (同義同義: : admit) ) 抱抱負(fù)負(fù)；野野

37、心心 影像；形影像；形象象 復(fù)復(fù)雜的雜的 經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的的，合合算算的的 形形 音音 性性 occasion ke()n n. confirm knfm vt. prosperous prsp()rs adj. relatively reltvl adv acknowledge knldd vt. ambition mb()n n. image md n. complex kmpleks adj. economic ,iknmk adj. （二）完型詞匯（二）完型詞匯（大部分黑體）：（大部分黑體）： 微拓展微拓展：詞形變化、重要詞塊、典例等：詞形變化、重要詞塊、典例等如如: : survive v

38、.survive v. surviv survivalal n. n. surviv survivoror n. n.Eg. (1) survive the fireaccidentearthquake (1) survive the fireaccidentearthquake 漢：漢： 在火災(zāi)在火災(zāi) 事故事故 地震中幸存下來(lái)地震中幸存下來(lái) (2) His parents died in the fire, but he (2) His parents died in the fire, but he _ _ (it).(it). (3) The _ struggled for _ . (3

39、) The _ struggled for _ . 求生求生第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略continue to live or existcontinue to live or exist 幸存幸存( (于于); ); 幸免幸免( (于于) )幸存；繼續(xù)生存幸存；繼續(xù)生存幸存者幸存者survivedsurvivalsurvivor（少則多）（少則多） 再如：再如： congratulate vt. congratulation n. sb. on -. = offerexpress congratulations to sb. on-EgEg. . (1)(1)我很想對(duì)您的精彩表演表

40、示真誠(chéng)的祝賀。我很想對(duì)您的精彩表演表示真誠(chéng)的祝賀。 Id like to _ you _ your wonderful performance sincerely. Id like to offerexpress my _ _ to you on your wonderful performance. （經(jīng)典美句（經(jīng)典美句-脫口背誦）脫口背誦）(2)(2)模仿造句：（模仿造句：（20212021山東高考）山東高考） To begin with, Id like to offer my warmest congratulations on the 10th anniversary of Yout

41、h. 第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略congratulateonsincere祝賀；向祝賀；向-道喜道喜祝賀祝賀( (常用復(fù)數(shù)常用復(fù)數(shù)) )就某事向某人祝賀就某事向某人祝賀congratulations （三）寫(xiě)作詞匯（三）寫(xiě)作詞匯（其他黑體：主要（其他黑體：主要重點(diǎn)動(dòng)詞重點(diǎn)動(dòng)詞）: : 進(jìn)行進(jìn)行細(xì)致的專題細(xì)致的專題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如：如：attach的學(xué)案制作（的學(xué)案制作（+ +課件）：課件）：【觀察思考觀察思考】 1. Please attach a photograph to the application form. 把把-貼在貼在-上面上面 A photograph _ _ _ th

42、e application form. 貼貼附在附在-上面上面2. He is deeply attached to his girlfriend.3. The middle school is attached to Shandong University. 附屬于附屬于4. To be honest, a lot of people attach great importance to becoming rich and famous. 認(rèn)為認(rèn)為-重要；重視重要；重視 第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略is attached to（依戀、愛(ài)戀）（依戀、愛(ài)戀）（英譯漢）（英譯漢） fas

43、ten or join one thing to another系；縛；貼系；縛；貼第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略【歸納總結(jié)歸納總結(jié)】 1. attach-to- 2. be attached to 3. attach (great) importancesignificancevalue- to (介介)- 4. attachment n. 【考點(diǎn)再練考點(diǎn)再練】 1. 家長(zhǎng)們很重視孩子的教育。家長(zhǎng)們很重視孩子的教育。（漢譯英）（漢譯英） Parents attach great importance to their childrens education. 2. Learning

44、strategies , _ _ teachers attach importancesignificance, havent drawn enough attention of students. 把把-附附 貼在貼在-上面上面(1)(1)附附 貼在貼在-上面；上面；(2)(2)依戀；愛(ài)戀；依戀；愛(ài)戀；(3)(3)附屬于附屬于認(rèn)為認(rèn)為-重要重要有意義有意義有價(jià)值有價(jià)值附屬品；附件附屬品；附件 to which（拓展聯(lián)系）（拓展聯(lián)系）第二講第二講 詞匯學(xué)習(xí)策略詞匯學(xué)習(xí)策略 【聯(lián)想記憶聯(lián)想記憶】 本義本義( (把把-附附 貼在貼在-上面上面) ) 其他的意思均其他的意思均由本義聯(lián)想由本義聯(lián)想即可

45、。即可?！就卣孤?lián)系拓展聯(lián)系】形近詞辨析形近詞辨析 attach attack attend attract attain attempt三、詞匯學(xué)習(xí)其他策略三、詞匯學(xué)習(xí)其他策略系上；縛上；附加；連接系上；縛上；附加；連接攻擊；抨擊攻擊；抨擊出席；參加；照顧出席；參加；照顧吸引吸引達(dá)到；得到達(dá)到；得到試圖；嘗試試圖；嘗試directv. 指導(dǎo)；導(dǎo)演指導(dǎo)；導(dǎo)演adj. 直接的直接的 indirect directly adv. direction n. director n. directions n. adj. adj. 間接的間接的直接地直接地; ;直率地直率地導(dǎo)演導(dǎo)演方向方向指示；說(shuō)明指示；

46、說(shuō)明1.1.“單詞網(wǎng)單詞網(wǎng)”記憶法記憶法- ?1.1.“單詞網(wǎng)單詞網(wǎng)”記憶法記憶法【敬告敬告】 派生詞（前后綴）派生詞（前后綴） -擴(kuò)大詞匯量的快速通道擴(kuò)大詞匯量的快速通道! 1. “The director has directed the correct direction, so we should follow his directions because this is the most direct way to success.” he said directly. “ “導(dǎo)演導(dǎo)演已經(jīng)已經(jīng)指引指引了正確的了正確的方向方向，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從他，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從他 的的指示指示，因?yàn)?/p>

47、這是成功最，因?yàn)檫@是成功最直接的直接的路。路?！彼甭实刂甭实卣f(shuō)。說(shuō)。2. The present officials are presenting nice presents to the people present presently. 現(xiàn)任的現(xiàn)任的官員官員現(xiàn)在現(xiàn)在正向正向在場(chǎng)的在場(chǎng)的人們?nèi)藗冑?zèng)送贈(zèng)送精美的精美的禮物禮物。 3. calm, quiet, silent 與與still 辨辨: (背景背景: :Hes just got divorced.) The room is quiet and he is sitting on the sofa still. Though he k

48、eeps silent, he isnt calm at all.2.2.“一言辨一言辨”記憶法記憶法Coverones facefeelings 遮蓋；掩飾遮蓋；掩飾an area of-占地面積為占地面積為- The course s everything. the cost of - 涵蓋；涉及涵蓋；涉及走過(guò)（路程）；走過(guò)（路程）； 看完（書(shū)）看完（書(shū)） n.覆蓋物；蓋子覆蓋物；蓋子 書(shū)皮；封面書(shū)皮；封面夠付夠付-的費(fèi)用的費(fèi)用 the eventwar 報(bào)道事件報(bào)道事件 戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)3.3.“本義延伸本義延伸”記憶法記憶法vt. 覆蓋覆蓋- ?4.4.“聯(lián)想聯(lián)想”記憶法記憶法如：如：char

49、gecharge的不同含義與搭配：的不同含義與搭配：charge sb. with sth.指控指控 控告控告-做了做了-charge your mobile phonefree of charge 免費(fèi)免費(fèi)（費(fèi)用（費(fèi)用） v.v.充電充電charge sb.sm. for sth.為為-向某人索要向某人索要-錢錢（收費(fèi)；開(kāi)價(jià)）（收費(fèi)；開(kāi)價(jià)） 主管；負(fù)責(zé)主管；負(fù)責(zé) take charge of (v.) in charge of (主動(dòng)主動(dòng))in the charge of(被動(dòng)被動(dòng)) 充電樁充電樁Charging Post5.5.“英釋義英釋義”記憶法記憶法（20182018全國(guó)全國(guó)I I卷

50、卷完形填空完形填空） During my second year at the city college，I was told that the education department was offering a free“ course, called Thinking Chess, for three credits. I _41_the idea of taking the class because, after all, who doesnt want to _42_ a few dollars? More than that, Id always wanted to learn

51、 chess. And, even if I werent _43_enough about free credits, news about our _44_was appealing enough to me. He was an international grandmaster-41. A. put forwardB. jumped at C. tried outD. turned down42. A. waste B. earnC. save D. pay43. A. excited B. worried C. movedD. tired 44. A. title B. compet

52、itor C. textbookD. instructorExcite: make sb. feel pleased, interested or enthusiastic, especially about sth. that is going to happen 使興奮；使激動(dòng)使興奮；使激動(dòng)Move: cause sb. to have strong feelings, especially of sympathy or sadness. 使感動(dòng)；打動(dòng)使感動(dòng)；打動(dòng)B. jumped atC. saveD. instructorA. excited jumped atsaveinstruct

53、or excited欣然接受欣然接受5.5.“英釋義英釋義”記憶法記憶法Q: Q: 怎樣看？怎樣看？ look stare glare glance turn your eyes in a particular direction 看；瞧（普通用詞）看；瞧（普通用詞）look at - for a long time 盯著看；凝視盯著看；凝視look at - in an angry way 怒目而視怒目而視look quickly at-take a quick look at- 瞥一眼；掃視瞥一眼；掃視 6.6.語(yǔ)篇中記憶語(yǔ)篇中記憶 1. 1.課文挖空課文挖空（結(jié)合高考（結(jié)合高考語(yǔ)法填空語(yǔ)

54、法填空） 2. 2.利用完型填空題利用完型填空題（尤其是（尤其是高考高考） 精選、精讀、背誦精選、精讀、背誦10-2010-20篇高考完型，篇高考完型， 并記憶學(xué)習(xí)所有選項(xiàng)中的詞。并記憶學(xué)習(xí)所有選項(xiàng)中的詞。 （600-1200600-1200詞匯）詞匯） 總之，不同的詞有不同的特點(diǎn)，有不同總之，不同的詞有不同的特點(diǎn)，有不同的記憶方法，老師多動(dòng)腦筋，慢慢琢磨吧！的記憶方法，老師多動(dòng)腦筋，慢慢琢磨吧！ 第三講第三講 語(yǔ)語(yǔ) 法法 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 高考語(yǔ)法填空考點(diǎn)分布高考語(yǔ)法填空考點(diǎn)分布 2017-20212017-2021五年高考五年高考 （1616套題）套題） 語(yǔ)法填空考點(diǎn)分布語(yǔ)法填空考點(diǎn)分布一、命題

55、規(guī)律一、命題規(guī)律語(yǔ)法填空都考些什么？語(yǔ)法填空都考些什么？近近5 5年（年（1616套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：一、考查內(nèi)容一、考查內(nèi)容1.1.詞類轉(zhuǎn)化詞類轉(zhuǎn)化3333道，?？迹旱溃？迹?（1 1）名詞名詞與與形容詞形容詞的互換（的互換（1414道；多是道；多是名變形名變形）；）；（2 2）動(dòng)詞動(dòng)詞變變名詞名詞（7 7道；后綴道；后綴-tion與與-ment）；）；（3 3）名詞變動(dòng)詞（）名詞變動(dòng)詞（1 1道）；道）；（4 4）形形容詞變?nèi)菰~變副副詞詞 （1010道：道：9 9個(gè)直接個(gè)直接+ +-ly；1個(gè)以個(gè)以-le結(jié)尾：去結(jié)尾：去e+y）（5 5）名詞變名詞）名詞變

56、名詞1 1道（道（science-scientist）【注注】這些變化可供這些變化可供詞綴詞綴學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)與課文課文挖空參考挖空參考語(yǔ)法填空都考些什么？語(yǔ)法填空都考些什么？近近5 5年（年（1616套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：2.2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞3232道：道： 不定式：不定式：1313道道 -ing分詞分詞: :1515道道 -ed分詞：分詞：4 4道道3.3.謂語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞2828道道（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)與主謂一致考查有交錯(cuò)）（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)與主謂一致考查有交錯(cuò)） 一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)：1212道道 一般過(guò)去時(shí)：一般過(guò)去時(shí)：1111道道 現(xiàn)在完成時(shí)：現(xiàn)在完成時(shí)： 2

57、2道道 語(yǔ)態(tài)：語(yǔ)態(tài)： 9 9道道 主謂一致：主謂一致： 1414道道時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)語(yǔ)法填空都考些什么？語(yǔ)法填空都考些什么？近近5 5年（年（1616套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：4.4.連詞連詞2222道道: : 考查定從考查定從（9 9道）道） 其他其他（1313道）：道）： than（4 4）; ;and（2 2）；）；but（2 2）； what（主從）；（主從）；whenas（時(shí)狀）；（時(shí)狀）； or；that（同位語(yǔ)）等（同位語(yǔ)）等 1)1) 限制性：限制性：7 7道道 關(guān)代：關(guān)代：thatwhich: :4 4道；道； whowhose: :分別分別1 1道道 關(guān)副

58、：關(guān)副：1 1道（道（where）2)2)非限制性：非限制性：2 2道（道（which） 語(yǔ)法填空都考些什么？語(yǔ)法填空都考些什么？近近5 5年（年（1616套）高考語(yǔ)法填空告訴我們：套）高考語(yǔ)法填空告訴我們： 5. 5.介詞介詞1212道：道： of; for; in; with; on; from; as; untilof; for; in; with; on; from; as; until等等 6. 6.冠詞冠詞1111道：道：a a（4 4）；）；thethe（7 7） 7. 7.代詞代詞8 8道道: : （1 1）有提示詞）有提示詞6 6道：道： 主要考查：主要考查： 名詞性物主代詞

59、、反身代詞、代詞的賓格等名詞性物主代詞、反身代詞、代詞的賓格等 （2 2）無(wú)提示詞）無(wú)提示詞2 2道：道：it 8. 8.形容詞形容詞比較等級(jí)比較等級(jí)7 7道道（比較級(jí)（比較級(jí)5 5道；最高級(jí)道；最高級(jí)2 2道）；道）； 9. 9.名詞單復(fù)數(shù)名詞單復(fù)數(shù)7 7道道（6 6個(gè)直接個(gè)直接+s；1個(gè)變個(gè)變y為為i再再+es） 10. 10.其他其他2 2道。道。二、考查特點(diǎn)二、考查特點(diǎn) 不偏不斜，很基本不偏不斜，很基本語(yǔ)法填空復(fù)習(xí)策略語(yǔ)法填空復(fù)習(xí)策略一、根據(jù)以上一、根據(jù)以上考點(diǎn)考點(diǎn)搞好復(fù)習(xí)，把?？键c(diǎn)學(xué)好練會(huì)；搞好復(fù)習(xí)，把常考點(diǎn)學(xué)好練會(huì)； 千萬(wàn)別漫天撒網(wǎng)，不要挖掘太深、太廣！千萬(wàn)別漫天撒網(wǎng)，不要挖掘太深

60、、太廣！二、一定要把二、一定要把詞類詞類（尤其是（尤其是實(shí)詞實(shí)詞）的）的句法功能句法功能掌掌 握好（各詞性在句中的作用，即所作的成分握好（各詞性在句中的作用，即所作的成分) )。三、熟練掌握簡(jiǎn)單句的三、熟練掌握簡(jiǎn)單句的5 5種基本句型種基本句型，繼而掌握，繼而掌握 簡(jiǎn)單句、并列句與復(fù)合句簡(jiǎn)單句、并列句與復(fù)合句 （3 3大從句：狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句與名詞性從句）大從句：狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句與名詞性從句）四、重點(diǎn)復(fù)習(xí)四、重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞動(dòng)詞： 5 5種基本形式、時(shí)態(tài)（種基本形式、時(shí)態(tài)（重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)、一：一般現(xiàn)在時(shí)、一 般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、