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關于數(shù)控課程改革關于數(shù)控課程改革的思考的思考鎮(zhèn)江市教育局教研室鎮(zhèn)江市教育局教研室 徐冬元徐冬元 話題一:備課絕不僅僅要備課文,備課絕不僅僅要備課文,更應該備學生(以學習者為中心、更應該備學生(以學習者為中心、在做中學)在做中學) 1.為課堂設置學習任務為課堂設置學習任務讓學生有事可做讓學生有事可做(課前、課中、課后);(課前、課中、課后);2.為學生設置適合的學習任務,讓不同層次的為學生設置適合的學習任務,讓不同層次的學生都有事可做;學生都有事可做;3.為學生設置感興趣的任務為學生設置感興趣的任務讓學習樂意做讓學習樂意做4.試著讓學生轉換角色試著讓學生轉換角色讓學生自主做、幫讓學生自主做、幫你做,你導演,他演出,哪怕只有一個學生你做,你導演,他演出,哪怕只有一個學生達到這種境界,都是我們的成功達到這種境界,都是我們的成功”項目目標是中心環(huán)節(jié):項目目標是中心環(huán)節(jié):

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