2022版高考生物人教版一輪復(fù)習(xí)作業(yè)課件：課時作業(yè)-六-細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

1、六細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出六細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出(30分鐘分鐘100分分)一、選擇題：本題共一、選擇題：本題共1212小題，每小題小題，每小題5 5分，共分，共6060分。每小題只有一個選項符合分。每小題只有一個選項符合題目要求。題目要求。1.1.將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個小條，測定長度后隨機(jī)分成數(shù)量相等將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個小條，測定長度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實驗，一定時間后取出，再次的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實驗，一定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到如圖所示的關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述測定每組蘿卜條的長度并取平均值

2、，得到如圖所示的關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述正確的是正確的是( () )A.aA.a濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞B.aB.a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁C.aC.a濃度時，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等濃度時，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等D.D.圖中蘿卜條長度的變化說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性圖中蘿卜條長度的變化說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性【解析解析】選選D D。a a濃度之前蘿卜條長度大于初始值，主要是由于水分進(jìn)入了細(xì)濃度之前蘿卜條長度大于初始值，主要是由于水分進(jìn)入了細(xì)胞；胞；a a濃度之后原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離；濃度之后原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離；a a濃度時

3、，細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶濃度時，細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相當(dāng)。除了液濃度相當(dāng)。除了a a濃度外，每一濃度下蘿卜條的長度都有一定的變化這說明濃度外，每一濃度下蘿卜條的長度都有一定的變化這說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性。細(xì)胞壁具有一定的伸縮性。2.2.如圖所示，容器甲中含如圖所示，容器甲中含0.02 molL0.02 molL-1-1蔗糖，蔗糖，0.03 molL0.03 molL-1-1尿素；容器乙中尿素；容器乙中含含0.01 molL0.01 molL-1-1蔗糖，蔗糖，0.05 molL0.05 molL-1-1尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜

4、只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是( () )A.A.一樣高，甲高于乙一樣高，甲高于乙B.B.乙高于甲，不能確定乙高于甲，不能確定C.C.乙高于甲，甲高于乙乙高于甲，甲高于乙D.D.一樣高，不能確定一樣高，不能確定【解析解析】選選C C。第一種情況：半透膜只允許水分子通過，則甲中溶液總的物質(zhì)。第一種情況：半透膜只允許水分子通過，則甲中溶液總的物質(zhì)的量濃度為的量濃度為0.05 mol L0.05 mol

5、L-1-1，乙中溶液總的物質(zhì)的量濃度為，乙中溶液總的物質(zhì)的量濃度為0.06 mol L0.06 mol L-1-1，乙中溶液的滲透壓高于甲中的，故最終乙液面高于甲液面。第二種情況：半乙中溶液的滲透壓高于甲中的，故最終乙液面高于甲液面。第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過，那么最終半透膜兩側(cè)的尿素濃度相等，但透膜允許水分子和尿素分子通過，那么最終半透膜兩側(cè)的尿素濃度相等，但是甲中溶液的蔗糖濃度大于乙中的，故最終甲液面高于乙液面。是甲中溶液的蔗糖濃度大于乙中的，故最終甲液面高于乙液面。3.3.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是( () )A.A.載體蛋白

6、運輸物質(zhì)具有選擇性是由其結(jié)構(gòu)決定的載體蛋白運輸物質(zhì)具有選擇性是由其結(jié)構(gòu)決定的B.DNAB.DNA聚合酶和聚合酶和RNARNA聚合酶可經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運輸聚合酶可經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運輸C.C.神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時產(chǎn)生的神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時產(chǎn)生的K K+ +外流屬于主動運輸外流屬于主動運輸D.D.小分子物質(zhì)可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊?xì)胞外小分子物質(zhì)可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊?xì)胞外【解析解析】選選C C。載體蛋白運輸物質(zhì)時需要與被運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合，載體蛋白的結(jié)。載體蛋白運輸物質(zhì)時需要與被運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合，載體蛋白的結(jié)構(gòu)決定了其運輸?shù)倪x擇性，構(gòu)決定了其運輸?shù)倪x擇性，A A正確；正確；DNADNA聚合酶和聚合酶和

7、RNARNA聚合酶都是在核糖體上合聚合酶都是在核糖體上合成的，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，分別催化成的，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，分別催化DNADNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，B B正確；神經(jīng)正確；神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時，細(xì)胞未受到刺激時，K K+ +通道打開，通道打開，K K+ +外流，屬于協(xié)助擴(kuò)散，外流，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C C錯誤；小分子物錯誤；小分子物質(zhì)可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊?xì)胞外，如某些神經(jīng)遞質(zhì)，質(zhì)可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊?xì)胞外，如某些神經(jīng)遞質(zhì)，D D正確。正確?！疽族e警示易錯警示】(1)Na(1)Na+ +、K K+ +等無機(jī)鹽離子一般以主動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞，但也可等無機(jī)鹽離子一般以主動運

8、輸方式進(jìn)出細(xì)胞，但也可通過協(xié)助擴(kuò)散通過協(xié)助擴(kuò)散( (如離子通道如離子通道) )進(jìn)出細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞維持靜息電位時的進(jìn)出細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞維持靜息電位時的K K+ +外流和外流和形成動作電位時的形成動作電位時的NaNa+ +內(nèi)流。內(nèi)流。(2)(2)物質(zhì)跨膜運輸物質(zhì)跨膜運輸( (自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸) )體現(xiàn)了生物膜的選擇透過體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性；大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)的胞吞、胞吐體現(xiàn)了生物膜的流動性。性；大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)的胞吞、胞吐體現(xiàn)了生物膜的流動性。4.(20214.(2021寶雞模擬寶雞模擬) )關(guān)于甲、乙所示過程，敘述錯誤的是關(guān)于甲、乙所示過程

9、，敘述錯誤的是( () )A.A.轉(zhuǎn)運的不一定都是大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)運的不一定都是大分子物質(zhì)B.B.都需要消耗能量都需要消耗能量C.C.一定從低濃度向高濃度輸送物質(zhì)一定從低濃度向高濃度輸送物質(zhì)D.D.均會導(dǎo)致膜面積的變化均會導(dǎo)致膜面積的變化【解析解析】選選C C。胞吞和胞吐轉(zhuǎn)運的不一定都是大分子物質(zhì)，小分子物質(zhì)如神經(jīng)。胞吞和胞吐轉(zhuǎn)運的不一定都是大分子物質(zhì)，小分子物質(zhì)如神經(jīng)遞質(zhì)也通過胞吐的方式釋放，遞質(zhì)也通過胞吐的方式釋放，A A正確；胞吞和胞吐都需要消耗能量，正確；胞吞和胞吐都需要消耗能量，B B正確；正確；二者物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向不一定從低濃度向高濃度，二者物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向不一定從低濃度向高濃度，C C錯

10、誤；在胞吞和胞吐過程中錯誤；在胞吞和胞吐過程中會發(fā)生膜面積的變化，如分泌蛋白的分泌過程，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，高爾基會發(fā)生膜面積的變化，如分泌蛋白的分泌過程，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，高爾基體膜面積基本不變，細(xì)胞膜面積增大，體膜面積基本不變，細(xì)胞膜面積增大，D D正確。正確。5.(20215.(2021年廣東適應(yīng)性測試年廣東適應(yīng)性測試) )如圖所示為質(zhì)子泵跨膜運輸如圖所示為質(zhì)子泵跨膜運輸H H+ +的過程。質(zhì)子泵抑制的過程。質(zhì)子泵抑制劑可與胃壁細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵共價結(jié)合，使其不可逆地失活，從而抑制胃酸劑可與胃壁細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵共價結(jié)合，使其不可逆地失活，從而抑制胃酸的分泌。下列敘述錯誤的是的分泌。下列敘述錯

11、誤的是( () )A.A.質(zhì)子泵以主動運輸?shù)姆绞綄①|(zhì)子泵以主動運輸?shù)姆绞綄 H+ +運出細(xì)胞運出細(xì)胞B.B.質(zhì)子泵參與細(xì)胞及其微環(huán)境的質(zhì)子泵參與細(xì)胞及其微環(huán)境的pHpH調(diào)控調(diào)控C.C.質(zhì)子泵本質(zhì)上是一種生物膜上的載體蛋白質(zhì)子泵本質(zhì)上是一種生物膜上的載體蛋白D.D.呼吸抑制劑使質(zhì)子泵失活而抑制胃酸分泌呼吸抑制劑使質(zhì)子泵失活而抑制胃酸分泌【解析解析】選選D D。本題主要考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、酶和。本題主要考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、酶和ATPATP相關(guān)知識。由圖相關(guān)知識。由圖可知質(zhì)子泵將可知質(zhì)子泵將H H+ +運出細(xì)胞消耗運出細(xì)胞消耗ATPATP，屬于主動運輸，故，屬于主動運輸，故A A正確；正確

12、；pHpH由由H H+ +多少決定，多少決定，而質(zhì)子泵可以通過主動運輸跨膜運輸而質(zhì)子泵可以通過主動運輸跨膜運輸H H+ +，所以可以參與細(xì)胞及其微環(huán)境的，所以可以參與細(xì)胞及其微環(huán)境的pHpH調(diào)調(diào)控，控，B B正確；質(zhì)子泵跨膜運輸正確；質(zhì)子泵跨膜運輸H H+ +，是一種生物膜上的載體蛋白，是一種生物膜上的載體蛋白，C C正確；呼吸抑正確；呼吸抑制劑通過抑制制劑通過抑制ATPATP的生成來抑制主動運輸過程，進(jìn)而抑制胃酸分泌，的生成來抑制主動運輸過程，進(jìn)而抑制胃酸分泌，D D錯誤。錯誤。6.6.在在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮實驗中，對紫

13、色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察臨時裝片進(jìn)行了三次觀察( (如圖所示如圖所示) )。下列有關(guān)敘述正確的是。下列有關(guān)敘述正確的是( () )A.A.該實驗沒有設(shè)計對照實驗該實驗沒有設(shè)計對照實驗B.B.質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱C.C.質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散D.D.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭【解析解析】選選C C。質(zhì)壁分離實驗中有三次顯微鏡觀察，第一次觀察為紫色洋蔥鱗。質(zhì)壁分

14、離實驗中有三次顯微鏡觀察，第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離的觀察，第二次觀察為蔗糖溶液中質(zhì)壁分離片葉外表皮細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離的觀察，第二次觀察為蔗糖溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察，第三次觀察為質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察，三次觀察形成前后自現(xiàn)象的觀察，第三次觀察為質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察，三次觀察形成前后自身對照，身對照，A A錯誤；質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，錯誤；質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，B B錯誤；質(zhì)壁分錯誤；質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散，離和復(fù)原的過程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為自由擴(kuò)散，C C正確；吸水紙的正確；吸水紙的主要作用是

15、主要作用是“引流引流”，即吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細(xì)胞完全浸在液，即吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細(xì)胞完全浸在液體中，體中，D D錯誤。錯誤。7.(20217.(2021南昌模擬南昌模擬) )如表是植物細(xì)胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、如表是植物細(xì)胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液后細(xì)胞的形態(tài)。下列敘述正確的是丙三種不同濃度的蔗糖溶液后細(xì)胞的形態(tài)。下列敘述正確的是( () )實驗處理實驗處理放入前放入前放入甲放入甲溶液溶液放入乙放入乙溶液溶液放入丙放入丙溶液溶液細(xì)胞的形細(xì)胞的形態(tài)態(tài) A.A.浸泡在甲溶液中的細(xì)胞，細(xì)胞液濃度逐漸增大浸泡在甲溶液中的細(xì)胞，細(xì)胞液

16、濃度逐漸增大B.B.浸泡在乙溶液中細(xì)胞的內(nèi)外濃度相等，沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞浸泡在乙溶液中細(xì)胞的內(nèi)外濃度相等，沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C.C.浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時，液泡內(nèi)充滿蔗糖溶液浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時，液泡內(nèi)充滿蔗糖溶液D.D.三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液 乙溶液乙溶液 丙溶液丙溶液【解析解析】選選D D。與放入前的細(xì)胞形態(tài)相比較，浸泡在甲溶液中的細(xì)胞液泡體積。與放入前的細(xì)胞形態(tài)相比較，浸泡在甲溶液中的細(xì)胞液泡體積明顯增大，這說明該細(xì)胞從外界溶液中吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減小，明顯增大，這說明該細(xì)胞從外界溶液中吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減小，A A錯誤；錯誤；

17、浸泡在乙溶液中的細(xì)胞液泡的體積基本不變，這說明水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動浸泡在乙溶液中的細(xì)胞液泡的體積基本不變，這說明水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，態(tài)平衡，B B錯誤；浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，此時原錯誤；浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，此時原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙內(nèi)充滿蔗糖溶液，蔗糖不能進(jìn)入活細(xì)胞的液泡中，生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙內(nèi)充滿蔗糖溶液，蔗糖不能進(jìn)入活細(xì)胞的液泡中，C C錯錯誤；三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液誤；三種蔗糖溶液的濃度為甲溶液 乙溶液乙溶液 乙濃度乙濃度 甲濃度甲濃度B.B.甲、乙、丙溶液的溶質(zhì)均能進(jìn)入土豆細(xì)胞甲、乙、丙溶液的溶質(zhì)均能進(jìn)入土豆細(xì)胞C.C.甲

18、溶液中土豆細(xì)胞液滲透壓小于外界溶液滲透壓甲溶液中土豆細(xì)胞液滲透壓小于外界溶液滲透壓D.D.放回低濃度溶液后，乙溶液中土豆條的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓大于外界溶液滲放回低濃度溶液后，乙溶液中土豆條的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓大于外界溶液滲透壓透壓【解析解析】選選D D。據(jù)題圖分析，甲與丙是同一種溶質(zhì)的溶液，丙溶液中細(xì)胞失水。據(jù)題圖分析，甲與丙是同一種溶質(zhì)的溶液，丙溶液中細(xì)胞失水最快，且放到低濃度溶液中不能復(fù)原，說明丙溶液的濃度高于甲溶液，細(xì)胞最快，且放到低濃度溶液中不能復(fù)原，說明丙溶液的濃度高于甲溶液，細(xì)胞過度失水導(dǎo)致死亡，不能吸水復(fù)原；甲、乙溶液中，土豆條開始失水的速率過度失水導(dǎo)致死亡，不能吸水復(fù)原；甲、乙溶液

19、中，土豆條開始失水的速率相等，說明兩者的滲透壓基本相等，但是甲溶液中細(xì)胞自動吸水復(fù)原，說明相等，說明兩者的滲透壓基本相等，但是甲溶液中細(xì)胞自動吸水復(fù)原，說明甲溶液的溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收；乙溶液中，土豆條放入低濃度溶液中才開始甲溶液的溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收；乙溶液中，土豆條放入低濃度溶液中才開始吸水，說明其溶質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞。根據(jù)以上分析可知，甲溶液的濃度小于丙吸水，說明其溶質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞。根據(jù)以上分析可知，甲溶液的濃度小于丙溶液，而乙溶液的滲透壓與甲溶液基本相等，但是兩者的濃度無法比較，溶液，而乙溶液的滲透壓與甲溶液基本相等，但是兩者的濃度無法比較，A A錯錯誤。甲、丙的溶質(zhì)可以進(jìn)入土豆細(xì)胞，而乙不可

20、以，誤。甲、丙的溶質(zhì)可以進(jìn)入土豆細(xì)胞，而乙不可以，B B錯誤。甲溶液中土豆細(xì)錯誤。甲溶液中土豆細(xì)胞液滲透壓開始小于外界溶液滲透壓，后來大于外界溶液滲透壓，胞液滲透壓開始小于外界溶液滲透壓，后來大于外界溶液滲透壓，C C錯誤。由錯誤。由于放回低濃度溶液后，乙溶液中的土豆發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，因此乙溶液中土于放回低濃度溶液后，乙溶液中的土豆發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，因此乙溶液中土豆條的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓大于外界溶液滲透壓，豆條的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓大于外界溶液滲透壓，D D正確。正確。 12.(12.(創(chuàng)新性創(chuàng)新性熒光素?zé)晒馑? )利用熒光素雙醋酸酯利用熒光素雙醋酸酯(FDA)(FDA)染色法測定動物細(xì)胞的活力，染

21、色法測定動物細(xì)胞的活力，其基本原理是其基本原理是FDAFDA本身無熒光，可自由通過細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒本身無熒光，可自由通過細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光，下列相關(guān)敘述正確的是光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光，下列相關(guān)敘述正確的是( () )A.A.實驗中配制的實驗中配制的FDAFDA溶液是一種低滲溶液溶液是一種低滲溶液B.FDAB.FDA通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量C.C.熒光素分子能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜熒光素分子能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜D.D.一定范圍內(nèi)，熒光強(qiáng)度與細(xì)胞活力呈正相關(guān)一定范圍內(nèi)，熒

22、光強(qiáng)度與細(xì)胞活力呈正相關(guān)【解析解析】選選D D。根據(jù)題意可知，。根據(jù)題意可知，F(xiàn)DAFDA可自由通過細(xì)胞膜，說明可自由通過細(xì)胞膜，說明FDAFDA進(jìn)入細(xì)胞的方進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散。培養(yǎng)動物細(xì)胞應(yīng)該用等滲溶液，式是自由擴(kuò)散。培養(yǎng)動物細(xì)胞應(yīng)該用等滲溶液，A A、B B錯誤；經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分錯誤；經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光，說明熒光素在細(xì)胞內(nèi)，不解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光，說明熒光素在細(xì)胞內(nèi)，不能擴(kuò)散出細(xì)胞，能擴(kuò)散出細(xì)胞，C C錯誤；錯誤；FDAFDA經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，綠色熒光的強(qiáng)度經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，綠色熒光的強(qiáng)度越強(qiáng)，則說明酶活性

23、越高，所以一定范圍內(nèi)，綠色熒光的強(qiáng)度與原生質(zhì)體的越強(qiáng)，則說明酶活性越高，所以一定范圍內(nèi)，綠色熒光的強(qiáng)度與原生質(zhì)體的活力呈正相關(guān)，活力呈正相關(guān)，D D正確。正確。二、非選擇題：本題共二、非選擇題：本題共2 2小題，共小題，共4040分。分。13.(2013.(20分分) )科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜的跨膜蛋白中，有一種與水的跨膜運輸有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞膜的跨膜蛋白中，有一種與水的跨膜運輸有關(guān)的水通道蛋白?；卮鹣铝袉栴}：關(guān)的水通道蛋白?；卮鹣铝袉栴}：(1)(1)細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，核糖體上合成的肽鏈，需要在細(xì)胞膜上跨膜蛋白的合成類似于分泌蛋白，核糖體上合成的肽鏈，需要在_中加工和修

24、飾后，再運輸?shù)郊?xì)胞膜上。中加工和修飾后，再運輸?shù)郊?xì)胞膜上。(2)(2)從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)分析，由于從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)分析，由于_，水分子自由擴(kuò)散，水分子自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙?，F(xiàn)在研究確認(rèn)，細(xì)胞膜上的水通道蛋白能通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙。現(xiàn)在研究確認(rèn)，細(xì)胞膜上的水通道蛋白能幫助水分子從低滲溶液向高滲溶液方向跨膜運輸，這種水分子跨膜運輸?shù)姆綆椭肿訌牡蜐B溶液向高滲溶液方向跨膜運輸，這種水分子跨膜運輸?shù)姆绞绞鞘绞莀。(3)(3)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破，有人推測這可能與哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破，有人推測這可能與水通道蛋白有關(guān)。請設(shè)計實驗，驗證

25、這個推測是正確的。水通道蛋白有關(guān)。請設(shè)計實驗，驗證這個推測是正確的。( (要求：寫出實驗思要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果路、預(yù)期實驗結(jié)果) )【解析解析】(1)(1)根據(jù)蛋白質(zhì)的合成與分泌過程可知，核糖體合成的肽鏈，需要先根據(jù)蛋白質(zhì)的合成與分泌過程可知，核糖體合成的肽鏈，需要先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾才能成為成熟的蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾才能成為成熟的蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞外或運輸?shù)郊?xì)胞膜上。外或運輸?shù)郊?xì)胞膜上。(2)(2)細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，其內(nèi)部具有疏水性，所以水分子自由細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，其內(nèi)部具有疏水性，所以水分子自由擴(kuò)散通過

26、細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙。根據(jù)題意，水分子通過水通道蛋白的擴(kuò)散通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙。根據(jù)題意，水分子通過水通道蛋白的運輸是從低滲溶液向高滲溶液方向運輸?shù)?，因此該運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。運輸是從低滲溶液向高滲溶液方向運輸?shù)?，因此該運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。(3)(3)根據(jù)題意，要驗證哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破與根據(jù)題意，要驗證哺乳動物成熟的紅細(xì)胞在低滲溶液中能迅速吸水漲破與水通道蛋白有關(guān)，則根據(jù)設(shè)計實驗的單一變量原則和對照原則，實驗思路為：水通道蛋白有關(guān)，則根據(jù)設(shè)計實驗的單一變量原則和對照原則，實驗思路為：將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞分成等量的兩份，編號為甲組、乙組，將甲組紅細(xì)將哺乳

27、動物成熟的紅細(xì)胞分成等量的兩份，編號為甲組、乙組，將甲組紅細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細(xì)胞不作處理，然后將兩組細(xì)胞同時置于蒸餾胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細(xì)胞不作處理，然后將兩組細(xì)胞同時置于蒸餾水中，測定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時間。預(yù)期實驗結(jié)果：乙組吸水漲破所水中，測定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時間。預(yù)期實驗結(jié)果：乙組吸水漲破所需時間短，說明推測正確。需時間短，說明推測正確。答案：答案：(1)(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(2)(2)磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性協(xié)助擴(kuò)散磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性協(xié)助擴(kuò)散(3)(3)實驗思路：將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞分成等量的兩份，編號為甲組、乙組，實驗思路：將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞分成等量的兩份，編號為甲組、乙組，將甲組紅細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細(xì)胞不作處理，然后將兩組細(xì)胞同將甲組紅細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)破壞，乙組紅細(xì)胞不作處理，然后將兩組細(xì)胞同時置于蒸餾水中，測定兩組細(xì)胞吸水漲破所需的時間。預(yù)期實驗