幼小銜接家長會(讓孩子有準(zhǔn)備的上小學(xué))_第1頁
幼小銜接家長會(讓孩子有準(zhǔn)備的上小學(xué))_第2頁
幼小銜接家長會(讓孩子有準(zhǔn)備的上小學(xué))_第3頁
幼小銜接家長會(讓孩子有準(zhǔn)備的上小學(xué))_第4頁
幼小銜接家長會(讓孩子有準(zhǔn)備的上小學(xué))_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、匯報人:xxxxx讓/孩/子/有/準(zhǔn)/備/地/進(jìn)/入/小/學(xué)目錄CONTENTS01做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)02養(yǎng)成好習(xí)慣03孩子入學(xué)后需要注意事項做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)01做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)心理準(zhǔn)備告訴孩子:上學(xué)了真好!你能行!你真正長大了!參觀小學(xué)“我自豪,我是小學(xué)生啦!”肯定老師忌:忌:“小學(xué)老師很兇的,作業(yè)很多,有你好受的!”做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)心理準(zhǔn)備“XXX長大啦,還有一年就是一年級的學(xué)生啦!”帶著孩子到校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),熟悉熟悉環(huán)境,乘機(jī)誘導(dǎo)孩子:“這所學(xué)校多美麗,多干凈呀!這里的老師可有學(xué)問啦,你以后也會在這里唱歌、跳舞、學(xué)知識”當(dāng)孩子拿著書,纏著你講故事時,你乘機(jī)告訴他:“等你上學(xué)了,自己就能讀故事了

2、。到那時,你就可以當(dāng)爸爸、媽媽的老師,可以講故事給爸爸、媽媽聽了。”做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)切忌你呀你呀,好日子要過完了!看你到了小學(xué)還能不能這樣開心地玩了?媽媽,是不是上小學(xué)很苦的?爸爸,是不是到了小學(xué)要做很多作業(yè)?做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)能力準(zhǔn)備培養(yǎng)注意力培養(yǎng)自主能力培養(yǎng)孩子受挫能力培養(yǎng)孩子交往能力做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)注意力建議:比賽拼圖、下棋、靜坐等;平常還可以有意識地讓孩子坐下來看看書;或在一小段時間里集中精神做一件事。從5分鐘到10分鐘,慢慢培養(yǎng)他集中精神做事的習(xí)慣。PPT下載 http:/ 按時作息的習(xí)慣早睡早起培養(yǎng)時間效率的意識多進(jìn)行有時間控制的操作訓(xùn)練做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)調(diào)整好作息,早餐吃飽吃好幼

3、兒園8:30早操,遲到也沒關(guān)系。小學(xué)7:40早讀,如無特殊情況,不要遲到為好。上午,設(shè)有20分鐘大課間和4節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘,這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。早晨到中午這一段時間之間,是不安排餐點的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣,保證用早餐的時間,吃飽、吃好,以確保上午近四個小時的身體與學(xué)習(xí)的基本需要。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣:早上7點前起,晚上8:30前睡,保證10小時睡眠。做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)坐立行姿勢身體要坐直眼睛距離書本需一尺左右筆尖與手指距離一寸胸前距離桌子一拳做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)飲食習(xí)慣正餐吃好、吃飽不

4、挑食不吃零食做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué) 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣家長堅持每天給孩子讀書、講故事鼓勵孩子自己復(fù)述故事、讀書閱讀提示:每天支持讀書1030分鐘。 閱讀書目:各種繪本為主做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)能力準(zhǔn)備對于幼兒園布置的任務(wù),家長應(yīng)積極配合完成;(為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,數(shù)量由少到多。有作業(yè)必完成)01做事的時候要一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時間內(nèi),不拖拉;(尤其不要剛做事,就端茶倒水影響孩子專注力)02做事遇到困難要會請教別人,努力把事情做好。03家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,將幼兒房間的玩具慢慢收起來,置辦寫字臺、書架、臺燈等,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。04做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)知識準(zhǔn)備分清左右:自身的左右,

5、黑板上、書和作業(yè)本的左右識字:課程表上的字、書的名字、家長的名字。學(xué)會寫學(xué)校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址、家里的電話和父母電話做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備一個原則:圖案功能越簡單越好鉛筆盒鉛筆每天至少準(zhǔn)備好5支,HB,六角型為好橡皮白色的不要花里胡哨書包雙肩背型,跳繩,文具袋(不要文具盒)繪畫工具兩套,一套是水彩筆,一套是油畫棒,12色即可做好準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備一個原則:圖案功能越簡單越好削筆器前一天晚上孩子自己用削筆器將筆削好,值得提醒大家的是削筆器削出的鉛筆比較尖銳,一定要教育孩子注意安全小鬧鐘放在床頭或桌上,培養(yǎng)孩子的時間觀念記事本用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品做好準(zhǔn)備

6、進(jìn)入小學(xué)規(guī)則意識集體生活帶來規(guī)則和意識,小學(xué)生守則。紀(jì)律是大問題,是保證學(xué)習(xí)的前提。給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則,規(guī)則不是限制學(xué)生,而是保證我們生活得更好安全、方便。讓學(xué)生管理自己,遵守學(xué)習(xí)生活的各種規(guī)則。養(yǎng)成好習(xí)慣02養(yǎng)成好習(xí)慣幫助孩子養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣良好的生活習(xí)慣、獨立生活能力培養(yǎng)勞動能力:學(xué)會掃地、倒垃圾、擦桌椅把桌椅擺放整齊的能力,也就是會做值日。要學(xué)會自己整理書包,包括幼兒讀物養(yǎng)成愛護(hù)書的習(xí)慣講文明懂禮貌養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣養(yǎng)成正確的坐寫姿勢: 請記住“三個一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣源自于生活習(xí)

7、慣勞動讓人類更加聰明讓孩子承擔(dān)家中的幾項家務(wù)活教孩子整理自己的房間教孩子有規(guī)則的擺放東西的方法教孩子要定期清點自己的物品耐心指導(dǎo),不怕麻煩,千萬不要包辦代替,養(yǎng)成好習(xí)慣最好的陪伴是“閱讀”最好的閱讀的“堅持”養(yǎng)成好習(xí)慣01關(guān)掉電視和網(wǎng)絡(luò)游戲,創(chuàng)造更美好的生活,努力成為一個好大人,給孩子一份沒有虧欠的愛。推薦閱讀:蔡穎卿的在愛里相遇02建立家庭圖書館,每天晚上堅持半個小時的睡前故事。推薦閱讀:吉姆崔利斯的朗讀手冊03幫孩子到圖書館辦理一張兒童借閱證。繪本是低年級孩子的最愛養(yǎng)成好習(xí)慣等一會兒聰聰小燕子安家瑪麗的秘密日本作家宮西達(dá)也的恐龍溫馨系列故事孩子入學(xué)后需要注意事項03孩子入學(xué)后需要注意事項注意接送孩子的時間每周一升旗,穿校服教會孩子看功課表按課表帶齊每天所用的課本及學(xué)習(xí)用品體育課穿運動鞋。音樂及美術(shù)課要帶齊東西教會孩子每天做完作業(yè)整理書包按作業(yè)要求按時做作業(yè)、不拖拉重視各科準(zhǔn)時入校,不遲到、不早到,有事、生病要請假孩子入學(xué)后需要注意事項首先要關(guān)心體貼孩子,幫助孩子克服新的困難,穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。與老師密切配合。及時觀察發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)。孩子入學(xué)后需要注意事項作為家長要與老師處理好“尊重和理解”的關(guān)系。 要能正確看待和接受老師的批評和客觀?公正的意見,有句諺語這樣說:“幼小讀 書要琢磨,休怪老師批評多,生鐵百煉成鋼,寶劍再快也要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論