如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文

1、如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文太行路學(xué)校 黃清作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)很重要的一個(gè)方面，很多學(xué)生害怕寫(xiě)作文，寫(xiě)作是感到無(wú)從下手。那么如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文呢？一、閱讀課外讀本，多參加課余活動(dòng)。（1）增加閱讀量。想要寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵且文筆優(yōu)雅的作文，需要小學(xué)生們多讀一些課外書(shū)籍，增加對(duì)待人、事、物的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠?qū)懗鲆黄哂凶约簜€(gè)人想法的好文章。增加閱讀量的方法有很多，渠道也很多，最常見(jiàn)的方法就是購(gòu)書(shū)以及借閱書(shū)籍。購(gòu)書(shū)分為購(gòu)買(mǎi)雜志以及到書(shū)店購(gòu)書(shū)。在這里，我想提醒一下學(xué)生和家長(zhǎng)，絕對(duì)不要因?yàn)殡s志是走通俗路線(xiàn)的就認(rèn)為閱讀雜志對(duì)增加閱讀量沒(méi)有任何好處。雜志中寫(xiě)到的很多東西都是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的生活，對(duì)于孩子積累生活

2、的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)是非常有好處的。寫(xiě)作的目的并不是為了寫(xiě)出多么高深的語(yǔ)言和難以理解的意義，目的是能夠向讀者傳達(dá)自己的想法。通過(guò)通俗易懂的雜志，能夠幫助小學(xué)生們用最簡(jiǎn)單易懂的詞匯表達(dá)所要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)?？偠灾?，增加閱讀量的方式就是多讀多看，無(wú)論是大眾口味還是非主流主題，切記，想要增加閱讀量，最忌諱只讀自己喜歡的主題。這與偏科是一個(gè)道理，考試永遠(yuǎn)不會(huì)只考察你所熟悉和擅長(zhǎng)的科目，作文也不會(huì)永遠(yuǎn)只出你最會(huì)寫(xiě)的作文類(lèi)型。（2）多參加課外活動(dòng)。觀(guān)察生活，積累寫(xiě)作素材。二、勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)積累“不積跬步，無(wú)以致千里”，量的積累才有可能導(dǎo)致質(zhì)的提升。沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，學(xué)生是無(wú)法寫(xiě)好作文的。而三年級(jí)的學(xué)生大多缺乏自覺(jué)性，只

3、有不斷的鼓勵(lì)和督促，才能幫助他們積累語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的儲(chǔ)備量。我們可以布置學(xué)生每天摘抄好詞好句，定期檢查。我在教學(xué)中要求學(xué)生每人都要有摘抄本，專(zhuān)門(mén)摘抄好詞佳句，上面還記載有學(xué)生閱讀的書(shū)名、題目、作者。如果要求學(xué)生堅(jiān)持下去，寫(xiě)作時(shí)便有不斷的清泉。讓學(xué)生把看到的，想到的，自己的喜怒哀樂(lè)無(wú)拘無(wú)束地展示出來(lái)，他們就有了一個(gè)自由的空間，在自己的空間里任意馳騁。平時(shí)養(yǎng)成多收集，勤寫(xiě)日記、多練筆的好習(xí)慣，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)揮灑自如，得心應(yīng)手。我們還可以在課外向?qū)W生介紹一些名言、古詩(shī)詞、兒童詩(shī)歌，要求他們熟讀成誦，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們除了讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀之外，還應(yīng)督促他們養(yǎng)成良好的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從生活中去領(lǐng)悟，去積累

4、，引導(dǎo)他們掌握更多的學(xué)習(xí)方法。比如從互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，在旅游或外出時(shí)留心觀(guān)察并做記錄等等，這樣既豐富了學(xué)生的見(jiàn)聞，又幫助他們獲取了真實(shí)生動(dòng)、記憶深刻的素材。這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和內(nèi)化，學(xué)生寫(xiě)作的語(yǔ)言資料庫(kù)不斷豐富完善了，寫(xiě)作時(shí)遇到的障礙就會(huì)大大減少，作文也能生動(dòng)起來(lái)。 三、交給學(xué)生作文的方法與規(guī)律，注意審題，不要離題。在寫(xiě)作文的過(guò)程中，需要特別重視審題這一步驟，做好了審題，意味著不會(huì)寫(xiě)離題。很多學(xué)生在平日的作文練習(xí)以及考試過(guò)程中，在看題的時(shí)候常常隨便一瞥，然后開(kāi)始著手寫(xiě)作文。這樣的習(xí)慣對(duì)于寫(xiě)好作文來(lái)說(shuō)，是非常的不好的。如果連一個(gè)作文題目都沒(méi)有審好，那么如何能夠?qū)懗鲆黄米魑哪兀?所以，寫(xiě)作之前，給自己一分鐘的時(shí)間，好好看清題目的要求，然后再靜下心來(lái)好好寫(xiě)作文。雖然作文很多類(lèi)型，也有很多不同的寫(xiě)作手法，但是每一種其實(shí)都是存在著固有的規(guī)律的。小學(xué)生只要學(xué)會(huì)觀(guān)察作文的規(guī)律，總結(jié)出一套自己的東西，那么在寫(xiě)作文的時(shí)候就很輕松了。寫(xiě)好一篇小