（精心整理）家校聯(lián)系記錄內(nèi)容

1、· 家校聯(lián)系記錄（1）聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：李玉蓮聯(lián)系內(nèi)容：字定得挺漂亮，但上課不聽講，常常走神，導(dǎo)致作業(yè)錯誤率高；并且寫字極慢，家庭作業(yè)所花時間比其它同學(xué)多，常常寫寫停停；訂正作業(yè)更是困難，常常訂正很久不能給老師批改；學(xué)習上懶惰，總想不下功夫就能取得成績；學(xué)習態(tài)度也有待改進。希望家長能夠曉之以理，進行教育，配合老師提高孩子成績。· 家校聯(lián)系記錄（2）聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：李成金聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)質(zhì)量差，字寫得不好，錯誤也多，家庭作業(yè)常常偷工減料，希望家長在家能多多督促，幫助孩子提高學(xué)習成績。 · 家校聯(lián)系記錄（3）2013-11-2616:27時

2、間：2013-11-26聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：凌林聯(lián)系內(nèi)容：上課不認真，愛講話，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量極差，老師講題也不注意聽，即使是訂正也是錯誤一堆，致使考試成績也大幅度下降。希望家長能夠了解情況，配合學(xué)校提高孩子的學(xué)習成績。 · 家校聯(lián)系記錄（4）2013-11-28 10:37時間：2013年11月27日聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：劉天賜聯(lián)系內(nèi)容：孩子出現(xiàn)逃學(xué)情況，情節(jié)極其嚴重。了解孩子在以前學(xué)校是否也有類似情況發(fā)生，究其一天不在校的原因，去了什么地方，干了些什么。針對此種情況老師與家長商討具體措施。 · 家校聯(lián)系記錄（5）2013-12-2 10:37時間：20

3、13年12月2日聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：孫茂權(quán)聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)錯別字太多，寫作業(yè)時不用心，不動腦，惰性太大，學(xué)習沒放在心上。常此以往，學(xué)習成績只會越來越差，因為基礎(chǔ)知識不能牢固掌握。希望養(yǎng)成細心答題，愛動腦的好習慣，才能改善目前的學(xué)習情況。 · 家校聯(lián)系記錄（6）2013-12-5 10:37時間：2013年12月5日聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：朱婷聯(lián)系內(nèi)容：了解孩子在校表現(xiàn)情況，學(xué)習各方面不是很令人擔心，作業(yè)都能按時完成，書寫了較為不錯，就是上課不愛回答問題，常常叫起來不說話，這點需要改進。此外，作業(yè)還需要更細心，速度再快點就好了。 · 家校聯(lián)系記錄（7）201

4、3-12-17 13:20時間：2013年12月17日聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：張藝星聯(lián)系內(nèi)容：雙休作業(yè)大量空白，沒有做，不知為何。希望家長嚴格檢查雙休作業(yè)內(nèi)容，不能讓不孩子“鉆空子”，該做的作業(yè)應(yīng)不折不扣地完成。 · 家校聯(lián)系記錄（8）2013-12-27 12:51時間：2013年12月27日聯(lián)系方式：家長到校面談學(xué)生姓名：楊興菊 聯(lián)系內(nèi)容：學(xué)習成績不錯，但太過粗心，每天的作業(yè)質(zhì)量難以保證，總是在不該錯的地方出錯，上課有時說小話，可能影響了對學(xué)習的專心，希望能夠改正這些小毛病，做一個踏實的好學(xué)生。 · 家校聯(lián)系記錄（9）2013-12-30 09:28時間：201

5、3年12月30日聯(lián)系方式：面談學(xué)生姓名：羅米金聯(lián)系內(nèi)容：寫作業(yè)偷工減料，常常寫一半留一半，并說謊話掩飾錯誤，希望家長在家加強監(jiān)督力度，認真檢查一下作業(yè)。 · 家校聯(lián)系記錄（10）20141-3 12:49時間：2014年1月3日聯(lián)系方式：電話聯(lián)系學(xué)生姓名：謝丹聯(lián)系內(nèi)容：家長了解在校狀況，反映對語文學(xué)習有興趣，對待作業(yè)能夠積極主動完成，學(xué)習上感覺有很大進步。 · 家校聯(lián)系記錄（11）2014-1-10 17:15時間：2014年1月10日聯(lián)系方式：電話聯(lián)系學(xué)生姓名：李浩聯(lián)系內(nèi)容：家長了解孩子轉(zhuǎn)學(xué)來我班的適應(yīng)情況，了解作業(yè)完成情況。總體來說，各方面表現(xiàn)積極，有禮貌，較為聽話、懂事，有上進心，成績暫時不理想，但作業(yè)等等各方面表現(xiàn)都有進步，經(jīng)過長期一如繼往的努力，相信一定會取得較為理想的成績。