三年級下語文試題閱讀練習(xí)_北師大版（無答案）

1、.三年級下語文試題-閱讀練習(xí)北師大版無答案牽手女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。稍大的時候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實實的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也阻礙走路。我會冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她嗷地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛剛更加用勁。后來

2、我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。女兒如今已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。人高馬大的女兒出門照舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而后囊括進她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她嗯一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲。可我內(nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今

3、生今世我們的手還會不會分開。我嘴里說著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因為憂慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還可以交給誰呢?媽媽生來就是要牽著孩子走路的。可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟如今你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華；以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺

4、縮的軀干，一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?1本文題目牽手有哪些方面的含義，請結(jié)合全文簡要說說你的理解。3分2文中有三次女兒牽著媽媽手的細節(jié)描寫，請簡要概括寫出來并說說這幾處細節(jié)描寫突出了什么或有什么作用。5分答3請結(jié)合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。4分1媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長。答2給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。答：4試概括說說文章最后兩段表達了作者怎樣的感情。2分含 羞 草韓麗麗，同學(xué)們叫她含羞草。哥哥的算術(shù)成績很少優(yōu)秀，這次期中考試卻得了九非常。試卷發(fā)下來，他回到家，進門就揚起卷子喊

5、：媽媽，看，我的算術(shù)得了九非常！那樣子像一個打勝仗回來的將軍。麗麗也背著書包回來了，媽媽問：麗麗，你的算術(shù)多少分？麗麗說：和哥哥差不多。媽媽要過麗麗的試卷來看，只見試卷上寫了一個大大紅紅的一百。媽媽笑著說：呵，得了一百分還不好意思拿出來哩！一句話說的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。麗麗也有缺點。有一次，老師在臺上講課，她眼睛望著窗外。老師說：麗麗。注意力集中！ 麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽講，再不走神了。有一次下課后，音樂老師忘了把書本帶走，麗麗拿了書本追上去說：黃老師，你的書本忘了。班主任李老師迎面走過來聽見了，說：麗麗，對老師和長輩說話要用 您 。麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭

6、弄著辮梢，低聲答復(fù)：是。那樣子就像一棵含羞草。從這以后，麗麗對長輩說話，總是客氣地用您，再沒有聽她用過你。漸漸地，同學(xué)們都喜歡地管麗麗叫含羞草。李老師說：含羞草好，她不驕傲。一個懂得害羞的孩子，將來會成為一個有用的人。1、給下面的字加上偏旁部首，再用該字組詞。申 分 2、連線，把下面的字搭配成詞。1羞 別 2辮 別 3梢 悄 4驕 氣差 火 辯 論 稍 兒 嬌 車著 恥 辨 子 悄 微 轎 傲3、下面的句子是從哪方面描寫人物的？請你認真分析，選擇答案填進里。語言 動作 神態(tài)1一句話說的麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。 2麗麗說：和哥哥差不多。3他回到家，進門就揚起卷子喊：媽媽，看，我的算術(shù)得了九非常。！4麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲答復(fù)：是。4、根據(jù)文章內(nèi)容判斷說法的正誤，對的打 ，錯的打 。A、受到夸獎，麗麗感