中圖版地理七年級上冊1.1地球和地球儀 教學(xué)設(shè)計

1、.第1節(jié) 地球和地球儀學(xué)習(xí)目的：1 通過理解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探究的精神。2 會用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球的大小。3 通過制作地球儀，理解地球儀的根本構(gòu)造。4 觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。5 純熟地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。 6.了解地球五帶的劃分級界限。知道太陽直射點的挪動及極晝極夜現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程：一地球的形狀和大小讀圖讀圖B“天圓地方、“天如斗笠，地如覆盤，理解古人對地球形狀的猜測過程。分組活動（1） 在地球儀上模擬“海邊看船，記錄自己的體驗，去過海邊的同學(xué)可以交流一下。（2） 比照實驗：把紙船在桌子上推移，平視紙船，看船的部位有沒有變化。討論還有

2、什么方法可以證明地球是球形的？憑借這些證據(jù)能不能肯定地球是球形？為什么？海天一色、站的高看的遠(yuǎn)等；地球是圓的或圓柱形，觀察的結(jié)果可能一樣閱讀麥哲倫環(huán)球航行的圖文和地球衛(wèi)星照片，理解人類由猜測到理論，最后科學(xué)證明地球是球體的認(rèn)識過程。討論從人類對地球形狀的認(rèn)識過程中你感悟到了什么？設(shè)問用那些資料數(shù)據(jù)可以描繪地球的大??？讀圖圖1.2“地球的大小地球是一個宏大的圓球體猜謎語不是籃球不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)，別看它的個子小，載著大河和高山。地球儀二地球的模型地球儀分組觀察討論地球儀與地球真實的原貌有那些主要的不同？小制作活動參照課本，分小組用乒乓球等材料制作小地球儀。評比展示學(xué)生的制作品，并評比。三緯線

3、和經(jīng)線【分組活動】觀察地球儀，讀課本P8-10，討論完成經(jīng)緯線的比較表格。地球 緯 線 經(jīng) 線形狀特征 圓 圈半個圓圈，兩條相對經(jīng)線組成一個圓圈長度是否相等長度有長有短，赤道最長 長度都相等指示的方向 東西方向 南北方向零度線確實定 赤 道本初子午線度數(shù)范圍 090度0180度一樣度數(shù)的區(qū)分赤道以北稱北緯N，赤道以南稱南緯S本初子午線以東稱東經(jīng)E，以西稱西經(jīng)W度數(shù)變化規(guī)律由赤道向南、向北度數(shù)越來越小由本初子午線向東、向西度數(shù)越來越大半球分界限赤道劃分南北半球20°W和160°E組成的經(jīng)線圈劃分東西半球注：表中粗體字為老師事先給出內(nèi)容，第二課時完成前六項的填表【老師指導(dǎo)】在地

4、球儀上找出兩極點的緯線特征及低、中、高緯三個區(qū)域的劃分，明確南北回歸線、南北極圈。【課后作業(yè)】學(xué)生在制作的小地球儀上標(biāo)出0°經(jīng)線、180°經(jīng)線、20°W、160°E；赤道、南北回歸線、南北極圈、南北極點【難點解決】度數(shù)變化規(guī)律1.立體轉(zhuǎn)化為平面每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長條形白紙，用直線劃好經(jīng)緯網(wǎng)，并依次標(biāo)好度數(shù)，用彩色筆區(qū)分東經(jīng)線和西經(jīng)線。觀察并總結(jié)出緯度和經(jīng)度變化與方向的關(guān)系。2.平面轉(zhuǎn)化為立體將紙條圍攏成紙筒，理解180°經(jīng)線兩側(cè)與0°經(jīng)線兩側(cè)東經(jīng)和西經(jīng)相反的難點?！驹O(shè)問】有了經(jīng)緯網(wǎng)，我們?nèi)缃衲艽_定“團(tuán)結(jié)號的位置了嗎？33°49

5、'N、137°03'E利用經(jīng)緯網(wǎng)定位【設(shè)問】要說明一個地點確實切位置應(yīng)如何表述？【老師板圖】畫一個經(jīng)緯網(wǎng)略圖，引導(dǎo)學(xué)生確定圖中各點的經(jīng)緯度，學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位的方法【游戲】假設(shè)課室座位為經(jīng)緯網(wǎng)，第一小組列每人發(fā)一張標(biāo)有緯度的卡片，第一橫排每人發(fā)一張標(biāo)有經(jīng)度的卡片，有卡片的同學(xué)舉高卡片讓大家看清每一排是那一條緯線，每一組是那條經(jīng)線，每個學(xué)生據(jù)此確定自己的位置。然后再學(xué)生中進(jìn)展說位置接力賽。【活動】試著表述以下地點確實切位置：北京、廣州、倫敦；給學(xué)生“團(tuán)結(jié)號的經(jīng)緯度，在地球儀上找出“團(tuán)結(jié)號“的位置；利用課本給出的兩個資料繼續(xù)練習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位。五帶的劃分板書結(jié)合教材“五帶的劃分圖，分析答復(fù)：1地球上五帶是如何劃分的？  提示