小學作文指導之精彩開頭與結尾(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 好的開頭與結尾心靈小故事成 功一位父親很為他的孩子苦惱，因為他的兒子已經十五六歲了，可是一點男子氣概都沒有。于是，父親去拜訪一位禪師，請他訓練自己的孩子。 禪師說：“你把孩子留在我這邊，三個月以后，我一定可以把他訓練成一個真正的男人。不過，這三個月里面，你不可以來看他?！备赣H同意了。 三個月后，父親來接孩子。禪師安排孩子和一個空手道教練進行一場比賽，以展示這三個月的訓練成果。 教練一出手，孩子便應聲倒地。他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他就又站起來就這樣來來回回一共十六次。 禪師問父親：“你覺得你孩子的表現夠不夠男子氣概？父親說：“我簡直羞愧死了！想不到我送他

2、來這里受訓三個月，看到的結果是他這么不經打，被人一打就倒?！?禪師說：“我很遺憾你只看到表面的勝負，你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又能站起來的勇氣和毅力呢？這才是真正的男子氣概??！”啟示：成功在于不倒下，能一次次站起來迎接挑戰(zhàn)。只要站起來比倒下多一次，就是成功。一、鳳頭、豬肚、豹尾文章開頭要像鳳凰的頭，精彩亮麗；中間要像豬肚，充實豐富；結尾要像豹尾，響亮有力，這樣的文章才會倍受人們喜歡。二、文章的開頭好的開頭是成功的一半，開頭的形式方法很多，也沒有固定不變的，它要根據不同文章、不同內容以及自己的思路、興趣來決定，靈活機動。1、開門見山式這種開頭是直接介紹人物的品格特點，概括全文要寫的內容，直

3、插中心。好比一打開門，就看見山了。比如：我的媽媽開頭：我的媽媽叫付悅，今年38歲了，是一位白衣天使。她熱愛自己的事業(yè)，為醫(yī)治患者，挽救生命垂危的病人，廢寢忘食、不分晝夜地工作著，常常顧不上照顧這個家，更顧不上自己。畫“_”的部分恰恰就是文章的中心，是全文的概括，看到這些，就知道文章要寫什么了。再如：白楊禮贊一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”桂林山水的開頭：人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的山水。小試身手 請你用開門見山的開頭方法仿寫我的爸爸 2、外貌描寫開頭。用描寫人物外貌特點開頭，引出要寫的人來。我們的王老師的開頭：她，中等身材，不胖

4、不瘦。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，兩道細長的黑眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，總是放射著堅毅慈祥的目光。嘴角邊總是掛著微笑，讓人感到無比親切。她，就是我們的班主任王老師，她像媽媽一樣關心我們，像園丁一樣哺育我們，勤勤懇懇，任勞任怨，是最好的老師。我最喜歡的小伙伴我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。我最喜歡的人我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是

5、透出智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。小試身手 請你用外貌描寫方法仿寫我的爸爸3、自然式開頭（以起因寫起）。從一件事情發(fā)生的時間（天氣環(huán)境）、地點、人物和起因入手進行開頭，很自然地寫下支去。這種開頭也叫“順敘”開頭法。如記一次掃墓的開頭：“清明節(jié)那天的早晨，天陰沉沉的，還飄灑著牛毛細雨。我們高年級同學站著整齊的隊伍，手捧朵朵小白花，心情沉重地去烈士陵園掃墓。”小試身手 請你用自然式開頭仿寫記一次旅游4、倒敘式開頭（從結果寫起）這種開頭是用回憶的口氣先說事情的結果，然后再從頭說起，讓人覺得記憶中的事或美好、或有趣、或難忘、或后悔刻骨銘心，難以忘懷。比如：童年趣事的開頭：在我童年記憶

6、的小河中，留下了許多金色的浪花，而最美的那一朵就是小時候“種汽車”，夢想能長出很多汽車的“傻事”，它給我?guī)淼臉啡ぶ两癫煌?，每想起這件趣事，還捧懷大笑呢！小試身手 請你用倒敘式開頭仿寫童年趣事5、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。海邊趣事如：靜下來的時候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。多少年來，小巷的一草一木總縈繞心頭，那石鋪的街道，古舊的木門，挺拔的大樹，還有那普通又普通的人們 （選自幽幽小巷情）小試身手 請你用倒敘式開頭仿寫敬愛的老師 6、夢幻遐想式開頭即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇

7、妙的想象，或表達自己的心情，或抒發(fā)自己的感受，或對某種事物產生新奇的構思等。如：我穿過時空隧道，來到了2035年。從美國留學歸來，返回了我的家鄉(xiāng)襄陽。啊！這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫，這是我的家鄉(xiāng)嗎？（選自未來的家鄉(xiāng)）7、引歌引言式結尾有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結尾。根據事情的內容與中心，選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如珍惜時光的分分秒秒一文的結尾：只有珍惜時光的分分秒秒，

8、才能不虛度光蔭，做應該做的事，這是經歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”8、 言語描寫式開頭。即直接從人物的語言或對話入手開篇，使讀者剛一接觸文章就如見其人，如聞其聲，使人物形象更加鮮活。如：“懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！”媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。（選自我眼中的媽媽）三、范文欣賞并說說他們采用的是什么樣的開頭方法例如 我的爸爸我的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛，我的媽媽呢，單眼皮大眼睛，我的姐姐呀，雙眼皮大眼睛，別提多漂亮了。可輪到我，只落了個單眼皮小眼睛，一笑起來，眼睛就只剩下一條縫了。愛美之心，人皆有之。小

9、時候，我曾委屈地向媽媽“投訴”，沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑，撫摸著我的頭說：“男孩子眼睛長得小，更精神?！卑?，真沒辦法。這段文字，選自習作小眼睛的男子漢，是文章的開頭部分。這里就運用了比較襯托的方法，共涉及了四個人：爸爸、媽媽、姐姐和“我”。你看，這個開頭，就通過四個人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較，襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點。先寫三個人，形成鋪墊和襯托，然后寫“我”，是被襯托被突出的對象，這個開頭很有吸引力。運用這種開頭方法，要注意一點，就是比較的對象必須是同一類型，如果拿眼睛與鼻子比，性格與品德比，就難以進行比較了，也就起不到襯托的作用。開頭方法 會“流淚”的樹大自然中

10、，有許許多多不同的樹種：榕樹、龍血樹、萬年青其中，最令我稱奇的是橡膠樹。橡膠樹的特別之處就在于它會“流淚”。我第一次發(fā)現橡膠樹會“流淚”是在六歲那年：那天，我中午回家，腳底被一塊玻璃碎片意外地刺中了，當時感覺到一陣鉆心的痛，我只能一瘸一拐地走著回家。回到家后，我一看鞋底，發(fā)現右邊有一塊玻璃碎片，就小心翼翼的取了出來，生氣的扔到一棵樹上，但那塊玻璃并沒有掉下來，真是個奇跡！好奇心驅使我上前看個究竟。“??！”小樹身上布滿了像眼淚一樣的乳白液體，正是這種粘糊糊的液體使玻璃碎片牢牢地粘在上面，久久不會掉落。難道小樹也會流淚？后來，我回到家里，像蜘蛛一樣在“網”上搜索樹木會“流淚”的答案。經過了不懈努力

11、，我查到了：這種樹叫橡膠樹，只生長在云南一帶，屬于薔薇亞綱，大戟科。用利器將其劃開，便會流出一種叫生漿的液體，乳白色，很黏，是制作車用塑膠輪胎和醫(yī)用手套的重要材料！“咦？橡膠樹只生長在云南一帶，我怎么又會在重慶看見它的身影呢？”我百思不得其解。這時，我的大腦里翻過一張張圖片，一段段資料，那是我在自然百科全書中找到的一段資料：這種樹叫黃角樹，用利器將其樹干劃開就會流出黃角樹漿，黃角樹漿可用來做固體膠哩！哦，原來我家院子里的那棵樹不是橡膠樹，而是黃角樹，我差一點就把它當做橡膠樹了。原來，大自然中有許多作用相似的動植物，只要我們細心觀察，就一定能夠發(fā)現其中所蘊含的奧秘！開頭方法 未來之城“咦，這是哪

12、里呀？”“歡迎來到2050年的未來之城，我是機械向導瑞伯特?！薄澳悄憔蛶页鋈マD轉吧！”我跟瑞伯特走出了我們這棟環(huán)保大樓。我們這棟大樓使用人們不用的垃圾，提取出有毒有害物質后，再進行壓縮的工序制作的，非常的環(huán)保。我們一走出來，就看到了奇特的景象車輛能在天空上行駛！“瑞伯特，為什么車子能夠在天空上行駛呢？”我好奇地問道?！拔覀兾磥碇且陨a、發(fā)明而著名，”瑞伯特耐心的講解到，“應為我們對車輛的需求過大，導致地面上不滿足于許多車輛同時行進，在三個月前，由政府投資完成的天空車輛行駛道竣工，車輛可用摩天之翼飛上天空行駛道?！蔽矣纸又鴨柕溃骸澳撬麄冇衷趺床慌欧盼矚饽?？”瑞伯特呵呵一笑，道：“這就是我們政

13、府的聰明啦，他將汽油換成了隨處可見的純凈水，不僅令車輛的時速提高了，還很環(huán)保呢！”我和瑞伯特繼續(xù)漫步在街頭上?！扒胺骄褪墙中膹V場，聽說里面還有個生活博物館，有許多有趣的發(fā)明呢！”瑞伯特很自豪的介紹到?！澳沁€等什么，趕緊進去吧！”我就拉著瑞伯特的手，一路飛奔 “哇！”我忍不住大聲尖叫，里面好玩的數不勝數：有宇航員楊利偉登上冥王星后，與外星人友好拍照的照片；可以將被污染的水直接凈化，并可直接飲用的水源凈化機；一種可以將天空上柔軟的白云收集起來，壓縮制成床墊的白云床墊制作器；可以海陸空三棲使用的急速跑車啊，未來的城市多美好，科技多發(fā)達呀，隨著我祖國的國富民強，科技的日新月異，我們的生活將變得更加美好

14、，城市也將變得璀璨奪目！開頭方法 難忘的第一次從我入學到現在,我經歷過許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎,第一次上網,第一次然而,令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。 哪是一個星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務活，這回可是一個好機會，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。 說干就干，我先掏了一鍋米。聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米，就有一些“小淘氣”順著水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的米倒進了電飯鍋，插上電源，自個兒去網上沖浪了。 正在我沖得起勁時，不知從哪兒傳來了“劈里啪啦”

15、的聲音。我循聲找去，發(fā)現是從廚房間里傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，“呸”硬的像一些小石子。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當我發(fā)愁時，爸媽回來了。媽媽問我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地說：“我我做做”“咦，什么味道??？”媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，“哈哈哈”地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。后來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣。 我想：無能做什么事只有仔細觀察，虛心學習才會成功。這不？“煮”下面還有四點水呢！開頭方法 畢

16、業(yè)了，多么不舍 在小學六年級的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。 我和同學們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學了。我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來書寫光輝的篇章，將來為國家做貢獻。 告別母校，我依稀記得剛入學的日子 那時候，我常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴著我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心?，F在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。

17、和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。 告別母校，我忘不了教室里的黑板。因為無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語，是如此打動人心；那圖例，是如此生動形象老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們仍就樂意地寫著、畫著，仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。 告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想：我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學生活中最要好的

18、家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水 光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學里相處了六年的同學快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動地說：“母校，謝謝你培育了我。” 開頭方法 蜘蛛記 今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一只蜘蛛??！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。?。∷娴氖恰鞍四_怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。 媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事??？”我結結巴巴地說：“這兒有蜘蛛?！闭f完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知， 媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾