《木蘭詩(shī)》同步達(dá)綱練習(xí)

1、?木蘭詩(shī)?同步達(dá)綱練習(xí)1、以下加粗字的讀音、書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、可汗(kà hán) 燕山(yàn) 胡騎(jì) 戰(zhàn)袍(páo) B、鞍韉(n jin) 機(jī)杼(zhù) 紅妝(zhng) 戎機(jī)(jiè) C、轡頭(pèi) 朔氣(sù) 金柝(tuò) 黃昏(biàng) D、軍帖(ti) 阿姊(z) 云鬢(bìn) 策勛(xn)2、下面詩(shī)句和原文不完全一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、愿為市鞍馬 ,從此替爺征。

2、B、不聞爺娘喚女聲 ,但聞黃河流水鳴濺濺。C、愿弛千里足 ,送兒還故土。D、雙兔傍地走 ,安能辨我是雄雌?3、以下句子中沒(méi)有使用對(duì)偶修辭的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、萬(wàn)里赴戎機(jī) ,關(guān)山度假設(shè)飛。B、朔氣傳金柝 ,寒光照鐵衣。C、將軍百戰(zhàn)死 ,壯士十年歸。D、雄兔腳撲朔 ,雌兔眼迷離。4、以下句子中和例句一樣都使用了互文的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。例：開我東閣門 ,坐我西閣床。A、問(wèn)女何所思 ,問(wèn)女何所憶。B、東市買駿馬 ,西市買鞍韉 ,南市買轡頭 ,北市買長(zhǎng)鞭。C、可汗問(wèn)所欲 ,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足 ,送兒還故土。D、出門看火伴 ,火伴皆驚忙。5、解釋以下句子中加粗的詞。 不聞機(jī)杼聲 ,惟聞女嘆息

3、。( ) 愿為市鞍馬 ,從此替爺征。( )( ) 旦辭爺娘去 ,暮宿黃河邊。( ) 但聞燕山胡騎鳴啾啾。( ) 策勛十二轉(zhuǎn) ,賞賜百千強(qiáng)。( )( ) 爺娘聞女來(lái) ,出郭相扶將。( ) 脫我戰(zhàn)時(shí)袍 ,著我舊時(shí)裳。( ) 出門看火伴 ,火伴皆驚忙。( )6、以下句子中加粗詞的意思完全一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、愿為市鞍馬 ,從此替爺征東市買駿馬 ,西市買鞍韉B、不聞機(jī)杼聲 ,惟聞女嘆息但聞燕山胡騎鳴瞅瞅C、萬(wàn)里赴戒機(jī) ,關(guān)山度假設(shè)飛假設(shè)中道而歸 ,何異斷斯織乎D、愿馳千里足 ,送兒還故土桓侯故使人問(wèn)之7、填空。 ?木蘭詩(shī)?是一首_朝民歌 ,從表達(dá)方式上看 ,它屬于_。它選自_編的?_?。 ?木

4、蘭詩(shī)?成功地塑造了_的形象 ,表現(xiàn)了_。 寫木蘭參軍原因的詩(shī)句是：_。_ ,_。 寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)途中思念親人的詩(shī)句是：_ ,_。_ ,_。 寫木蘭征戰(zhàn)生活的句子是：_ ,_。_ ,_。 寫木蘭回到家鄉(xiāng)后喜悅心情的句子是：_ ,_ ,_ ,_ ,_ ,_。8、下面對(duì)詩(shī)句的理解不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、“東市買駿馬 ,西市買鞍韉 ,南市買轡頭 ,北市買長(zhǎng)鞭寫出了木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的情況。B、“旦辭爺娘去 ,暮宿黃河邊 ,不聞爺娘喚女聲 ,但聞黃河流水鳴濺濺主要表現(xiàn)了木蘭決心到戰(zhàn)場(chǎng)勇敢殺敵的決心。C、“萬(wàn)里赴戎機(jī) ,關(guān)山度假設(shè)飛描述了征途遙遠(yuǎn) ,表現(xiàn)了木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場(chǎng)的英雄氣概。D、

5、“出門看火伴 ,火伴皆驚忙寫出了恢復(fù)女兒裝束的木蘭來(lái)見(jiàn)伙伴的喜劇性場(chǎng)面。9、翻譯以下句子。 萬(wàn)里赴戎機(jī) ,關(guān)山度假設(shè)飛。答：_ 雙兔傍地走 ,安能辨我是雄雌?答：_10、簡(jiǎn)答。 如何理解木蘭代父參軍這件事?答：_ 為什么在寫木蘭辭朝還鄉(xiāng)前還要寫出木蘭功績(jī)之大 ,天子賞賜之多?答：_【典型熱點(diǎn)考題】例_落霞孤鶩 ,秋水長(zhǎng)天 ,是自然之美;憂國(guó)憂民 ,興利除弊 ,是社會(huì)之美;詩(shī)詞歌賦 ,琴棋書畫 ,是藝術(shù)之美。但是 ,如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力 ,沒(méi)有審美的眼睛 ,沒(méi)有審美的耳朵 ,沒(méi)有審美的感受 ,那么( ) ,( ) ,( )。作為一個(gè)中學(xué)生 ,你捧起語(yǔ)文課本 ,也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)

6、的氣象萬(wàn)千的自然美 ,異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。1、選出填入文首橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涿? )。A、羅丹說(shuō)：“美是到處都有的 ,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美 ,而是缺少發(fā)現(xiàn)。B、車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“美是生活。C、契訶夫說(shuō)：“美不應(yīng)當(dāng)美在天然上 ,而應(yīng)當(dāng)美在靈魂上。D、愛(ài)默生說(shuō)：“我們必須隨身帶著美 ,否那么就找不到美。2、選出填入文中括號(hào)處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子( )。 你諦聽?春江花月夜?只會(huì)莫知其然。 你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙。 你面對(duì)“斷臂維納斯只能瞠目而視。A、 B、 C、 D、3、選出以下詩(shī)句中意境最為開闊的一句( )。A、疏影橫斜水清淺 ,暗香浮動(dòng)月黃昏。B、幾處早鶯爭(zhēng)

7、暖樹 ,誰(shuí)家新燕啄春泥。C、八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外聲 ,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。D、茅檐低小 ,溪上青青草。醉里吳音相媚好 ,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?(2019 ,浙江紹興市)辨析隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行 ,考試的形式雖然不會(huì)發(fā)生太大的變化 ,但考試內(nèi)容將會(huì)有質(zhì)的飛躍。語(yǔ)文綜合素質(zhì)的培養(yǎng) ,人文素養(yǎng)的提高 ,應(yīng)成為大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)在動(dòng)力。這組題目取代了以前僵化機(jī)械的知識(shí)型考題 ,而給人帶來(lái)一種賞心悅目的清新之感 ,是美的陶冶 ,心靈的愉悅!第1題較全面地考查了學(xué)生的閱讀理解能力 ,語(yǔ)言文字的概括、感悟能力和寫作能力。首先要讀懂短文 ,提煉出中心 ,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、感受美 ,也就是正確地審美;然后準(zhǔn)確理解每一句名言的

8、內(nèi)涵;最后從寫作的角度考慮 ,這句話放在文首 ,常常起到引入話題、引領(lǐng)下文的作用 ,或與整段文字的意思相吻合 ,或是其概括 ,否那么就是堆砌詞藻。因此 ,盡管四個(gè)選項(xiàng)都談到了美的問(wèn)題 ,但只有A項(xiàng)突出了審美能力的重要性 ,所以正確答案是A。第2題排列語(yǔ)序 ,實(shí)那么考查語(yǔ)言邏輯。首先必須了解語(yǔ)境 ,即與上下文的聯(lián)系。從空白處末尾的句號(hào)可以看出 ,要填入的句子應(yīng)與前文關(guān)系緊密。前文主要提出了缺乏審美視覺(jué)、聽覺(jué)和感受三種假設(shè) ,那按照后文對(duì)應(yīng)的原那么 ,答案顯而易見(jiàn)是B。句“諦聽一詞明顯強(qiáng)調(diào)了聽覺(jué);句“置身“領(lǐng)略等詞語(yǔ)表達(dá)了感受;句“面對(duì)“瞠目而視那么是視覺(jué)的表達(dá)。第3題旨在考查學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的積累

9、和領(lǐng)悟。如果大家對(duì)宋詞有“豪放派和“婉約派這一文學(xué)常識(shí)有所了解的話 ,那將大有裨益。不過(guò) ,良好的語(yǔ)言功底 ,也會(huì)助一臂之力?！鞍税倮铩叭狻吧硤?chǎng)“點(diǎn)兵與“清淺“暗香 ,“幾處“啄春泥 ,“低小“相媚等詞相比 ,顯然營(yíng)造出了宏大、開闊的意境 ,所以 ,C是正確答案?！疽族e(cuò)例題分析】例 以下句子中沒(méi)有別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)( )。A、為了早日完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù) ,大家耗廢了大量精力 ,但還是找不到捷徑。B、夜晚 ,春風(fēng)沉醉 ,和平安祥 ,這是一幅多么讓人心馳神往的畫面啊。C、大概是因?yàn)榉磸?fù)排煉的緣故 ,這次演出獲得了圓滿成功。D、體操運(yùn)發(fā)動(dòng)健美的舞姿博得了許多觀眾的熱烈喝彩。警示杜甫說(shuō)：“功

10、夫在詩(shī)外。我想告訴大家的是 ,語(yǔ)文學(xué)習(xí) ,“功夫在平時(shí)。如果平日對(duì)自己不嚴(yán)格要求 ,似是而非 ,那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)復(fù)雜起來(lái) ,影響做題的心情。正確使用祖國(guó)文字 ,是我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的根本要求 ,“熟悉而又陌生 的矛盾之感是要不得的。因此 ,要養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣。不會(huì)就查 ,忘了再查 ,不斷強(qiáng)化記憶 ,而且學(xué)會(huì)舉一反三 ,通過(guò)釋義掌握形似字的區(qū)別。主動(dòng)地學(xué)習(xí) ,終有一天 ,勤奮的汗水滋潤(rùn)耕耘的土地 ,智慧的大樹會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)的。這道題的正確答案是D ,A項(xiàng)“耗廢應(yīng)為“消耗 ,B項(xiàng)“安祥應(yīng)為“安詳 ,C項(xiàng)“排煉應(yīng)為“排練?！緟⒖即鸢浮?、D2、C3、A4、B5、 只 為此 父親 早晨 只 記功 有余 扶持 穿 同“伙6、B7、 北 敘事詩(shī) 郭茂倩 樂(lè)府詩(shī)集 木蘭 古代北方勞動(dòng)人民勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì) 可汗大點(diǎn)兵。阿爺無(wú)大兒 ,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄 不聞爺娘喚女聲 ,但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲 ,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬(wàn)里赴戎機(jī) ,關(guān)山度假設(shè)飛。朔氣傳金柝 ,寒光照鐵衣。 開我東閣