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文檔簡介
1、-正弦正弦學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過)通過探究探究使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值也隨之固定固定時,它的對邊與斜邊的比值也隨之固定.(2)能能根據(jù)正弦的概念正確進(jìn)行計算根據(jù)正弦的概念正確進(jìn)行計算 (3)經(jīng)歷經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的邊與斜邊當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的邊與斜邊的比值也固定這一事實,逐步培養(yǎng)學(xué)生的形象思維,的比值也固定這一事實,逐步培養(yǎng)學(xué)生的形象思維,培養(yǎng)學(xué)生從一般到特殊的推理能力培養(yǎng)學(xué)生從一般到特殊的推理能力.問題問題1 1 為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)
2、水管,在山坡上修建一座揚水站,井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進(jìn)行噴灌現(xiàn)測得斜坡與水平面所成對坡面的綠地進(jìn)行噴灌現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是角的度數(shù)是3030,為使出水口的高度為,為使出水口的高度為35m35m,那么需,那么需要準(zhǔn)備多長的水管?要準(zhǔn)備多長的水管?這個問題可以歸結(jié)為,在這個問題可以歸結(jié)為,在RtABC中,中,C90,A30,BC35m,求,求AB的長的長.ABC 思考:你能將實際問題歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題嗎?思考:你能將實際問題歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題嗎?情情境境探探究究 根據(jù)根據(jù)“在直角三角形中,在直角三角形中,30角所對的直角邊等于斜角所對的直角邊等于斜邊的一半邊
3、的一半”,即,即ABC 在在RtABC中,中,C90,A30,BC35m,求,求AB的長的長.21ABBC斜邊的對邊A可得可得 AB=2BC=70m,即需要準(zhǔn)備,即需要準(zhǔn)備70m長的長的水管。水管。在上面的問題中,如果使出水口的高度為在上面的問題中,如果使出水口的高度為50m,那么需要準(zhǔn)備多長的水管?,那么需要準(zhǔn)備多長的水管?結(jié)論:在一個直角三角形中,如果一個銳角等于結(jié)論:在一個直角三角形中,如果一個銳角等于30,那么不管三角形的大小如何,這個角的對邊與斜邊的比那么不管三角形的大小如何,這個角的對邊與斜邊的比值都等于值都等于 。21ABC50m30mB C 即在直角三角形中,當(dāng)一個銳角等于即在
4、直角三角形中,當(dāng)一個銳角等于45時,不管這個直角三角形的大小如何,這個角時,不管這個直角三角形的大小如何,這個角的對邊與斜邊的比都等于的對邊與斜邊的比都等于 。22 如圖,任意畫一個如圖,任意畫一個RtABC,使使C90,A45,計,計算算A的對邊與斜邊的比的對邊與斜邊的比 ,你能得出什么結(jié)論?你能得出什么結(jié)論?ABBCABC 綜上可知,在一個綜上可知,在一個RtABC中,中,C90, 一般地,當(dāng)一般地,當(dāng)A 取其他一定度數(shù)的銳角時,它的取其他一定度數(shù)的銳角時,它的對邊與斜邊的比是否也是一個固定值?對邊與斜邊的比是否也是一個固定值?21 當(dāng)當(dāng)A30時,時,A的對邊與斜邊的比都等于的對邊與斜邊的
5、比都等于 ,是一個固定值;是一個固定值;22 當(dāng)當(dāng)A45時,時,A的對邊與斜邊的比都等于的對邊與斜邊的比都等于 ,也是一個固定值也是一個固定值.探究探究ABCABC 任意畫任意畫RtABC和和RtABC,使得,使得CC90,AA ,那么,那么 與與 有什么關(guān)有什么關(guān)系你能解釋一下嗎?系你能解釋一下嗎?ABBCBACB由于由于CC90, AA 所以所以RtABCRtABC,BAABCBBC.CBABBABC即 這就是說,在直角三角形中,當(dāng)銳角這就是說,在直角三角形中,當(dāng)銳角A的度數(shù)的度數(shù)一定時,不管三角形的大小如何,一定時,不管三角形的大小如何,A的對邊與的對邊與斜邊的比都是一個斜邊的比都是一個
6、固定值固定值探究探究 如圖,在如圖,在RtABC中,中,C90,我們把銳角,我們把銳角A的的對邊與斜邊的比叫做對邊與斜邊的比叫做A的正弦的正弦(sine),記作),記作sinA, 即即caAA斜邊的對邊sin例如,當(dāng)例如,當(dāng)A30時,我們有時,我們有2130sinsinA當(dāng)當(dāng)A45時,我們有時,我們有2245sinsinAABCcab對邊對邊斜邊斜邊在圖中在圖中A的對邊記作的對邊記作aB的對邊記作的對邊記作bC的對邊記作的對邊記作c 正正 弦弦 注意注意 sinA是一個完整的符號,它表示是一個完整的符號,它表示A的正的正弦,記號里習(xí)慣省去角的符號弦,記號里習(xí)慣省去角的符號“”; sinA沒有單
7、位,它表示一個比值,即直角沒有單位,它表示一個比值,即直角三角形中三角形中A的對邊與斜邊的比;的對邊與斜邊的比; sinA不表示不表示“sin”乘以乘以“A”。例例1 如圖,在如圖,在RtABC中,中,C90,求,求sinA和和sinB的值的值A(chǔ)BC34 例例 題題 示示 范范ABC135(1)(2).54sin53sin5.34BCACABABCR12222ABACBABBCAt,因此中,),在解:如圖(試著完成圖(試著完成圖(2)練習(xí)練習(xí)2254AC34B2、在平面直角平面坐標(biāo)系中,已知點、在平面直角平面坐標(biāo)系中,已知點A(3,0)和和B(0,-4),則,則sinOAB等于等于_.3、在、
8、在RtABC中,中,C=90,AD是是BC邊邊上的中線,上的中線,AC=2,BC=4,則,則sinDAC=_.4、在、在RtABC中中, C=90, ,則則sinA=_.33ba1、如圖,求、如圖,求sinA和和sinB的值的值練一練練一練1.判斷對錯判斷對錯:A10m6mBC1) 如圖如圖 (1) sinA= ( ) (2)sinB= ( ) (3)sinA=0.6m ( ) (4)SinB=0.8 ( )ABBCBCABsinAsinA是一個比值(注意比的順序),無單位;是一個比值(注意比的順序),無單位;2)如圖,如圖,sinA= ( ) BCAB2.2.在在RtRtABCABC中,銳角
9、中,銳角A A的對邊和斜邊同時擴(kuò)大的對邊和斜邊同時擴(kuò)大 100100倍,倍,sinAsinA的值(的值( ) A.A.擴(kuò)大擴(kuò)大100100倍倍 B.B.縮小縮小 C.C.不變不變 D.D.不能確定不能確定C1100練一練練一練3.如圖如圖ACB37300則則 sinA=_ .125、如圖,在、如圖,在ABC中,中, AB=CB=5,sinA= ,求求ABC 的面積。的面積。54BAC551.1.在平面直角平面坐標(biāo)系中在平面直角平面坐標(biāo)系中, ,已知點已知點A(3,0)A(3,0)和和B(0,-4),B(0,-4),則則sinOABsinOAB等于等于_2.2.在在RtRtABCABC中中,C=
10、90,C=900 0,AD,AD是是BCBC邊上的中邊上的中線線,AC=2,BC=4,AC=2,BC=4,則則sinDACsinDAC=_.=_.2254 求一個角的正弦值,除了用定義直接求一個角的正弦值,除了用定義直接求外,還可以轉(zhuǎn)化為求和它相等角的正弦值。求外,還可以轉(zhuǎn)化為求和它相等角的正弦值。如圖如圖, C=90CDAB.sinB可以由哪兩條線段之比可以由哪兩條線段之比?想一想想一想若若C=5,CD=3,求求sinB的值的值.ACBD解解: B=ACD sinB=sinACD在在RtACD中,中,AD=sin ACD=sinB=222235=CDAC54=ACAD54=4ABCDE3.3.已知在已知在RtRtABCABC中中,C=90,C=900 0,D,D是是BCBC中點中點,DEAB,DEAB,垂足為垂足為E,sinBDEE,sinBDE= AE=7,= AE=7,求求DEDE的長的長. .54121.1.
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