歷年中考滿分作文欣賞

1、獎品 青海一考生畢業(yè)前夕，學(xué)校舉行以“讓我們唱響未來”為主題的歌唱會。消息傳來，全班一片歡呼。 可班長一點(diǎn)也高興不起來。望著靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。第一次走進(jìn)校園，那是一個秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們，鋪天 蓋地地開放著。那一排排蒼翠欲滴的萬年青，經(jīng)過一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正 好在一樓，推開窗戶，美景就在我們眼前。初次見面時，同學(xué)們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時，她默默地站起來，紅著臉，憋 了半天也沒有說出一句話。后來不知誰悄悄提醒了一聲，“她不會說話”，大家才恍然明白一一原來小莫先天殘疾，出生后就不會說話。她連話都不能說，怎么唱歌這正是班長

2、皺起眉頭的原 因。聽說全班一個也不能缺少，大家一時難住了。小莫怎么辦呢大家擔(dān)心的，并不是班上能不能得獎，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著班長，先擺了擺手，繼而笑著搖了搖頭?？?大家誰也不贊成她退出。有人拿著她的手說，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一 番熱情的話語，弄得小莫眼睛濕濕的。后來，班長走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄說了一番， 惹得她“咯咯”地笑了起來。歌唱比賽是在操場上如期進(jìn)行。操場兩邊高高的石榴樹已經(jīng)開花了，那一朵朵細(xì)小而飽滿 的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場時，舞臺下頓時靜了下來，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，小莫，這位從來沒有說過話的同學(xué)，竟然站到了隊(duì)伍的最前面。感恩

3、之心的旋律響起來了，小莫的手也隨之舞動。原來，今天她用的是手語，她用手在演唱?？粗粗?，剛才還安靜的操 場上，頓時響起了雷鳴般的掌聲。那天，班長接過獎品后，徑直走到小莫跟前。他朝同學(xué)們大聲地問：“這獎品應(yīng)該屬于 誰” “小莫！”全家五十多位同學(xué)竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著獎品，小莫默默地流 出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎品，代表的是大家沉甸甸的關(guān)愛。【評點(diǎn)】這篇滿分作文有兩大特點(diǎn)，最為鮮明：1 .事件不大，情節(jié)曲折。唱歌本是好事，可下筆便說班長“不由皺起了眉頭”；介紹小莫時，也是先進(jìn)行一番渲染，繼而用尷尬的場景引出；最后獲得成功之時，大家又出人意料地將獎品放到了小莫的手上。文章寫的是尋

4、常小事，情節(jié) 卻波瀾迭起。2.情景交融，細(xì)節(jié)美好。無論是開篇時描寫月季花開放的畫面，還是進(jìn)行比賽 時描寫石榴花開放的情景，筆墨不多，卻讓語言頓時生色。另外，初次見面時小莫“紅著臉， 憋了半天”的神態(tài)，與“小莫的手也隨之舞動”的場景，均刻畫細(xì)膩，情感充沛。留一點(diǎn)懷舊之心給自己嘉興一考生老屋要拆了。深灰色的水泥墻上漆著一個大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墻上，不 帶一絲感情。我忍不住又一次走進(jìn)這棟坐落在無數(shù)摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來，濃郁而 鏗鏘，就像是老屋的哀號，發(fā)誓與周圍的一切對抗到底。有句話說：“意識形態(tài)的差異讓人花了足足十九年來修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分 鐘

5、?！蔽乙延洸磺迦藗兓硕嗑玫臅r間將老城區(qū)和新城區(qū)隔開，只見高樓大廈如雨后春筍般拔 地而起，而老城區(qū)也在不知不覺中一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。現(xiàn)在，只剩下老屋與它旁邊的幾個同伴還 顫巍巍地屹立在那里，隨時等待被人們從這個繁華的城市中抹去。樓梯拐角處，我看到了兒時畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續(xù)續(xù)的線條盡顯畫者的稚嫩，它 紅得可愛，紅得淺顯溫馨，而兒時那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小 伙伴，天真無邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的， 是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。 （老屋的陽臺和鄰居家是打通的，現(xiàn)在已經(jīng)很少看到這樣的結(jié)構(gòu)了。）每到端午，家家戶戶都會拿著一大袋

6、糯米、大疊大疊的筈葉和好幾斤肉來到陽臺上， 坐在小板凳上一起包粽子。大人們一邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個屁 大點(diǎn)的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒轍，他們只好把一片筈葉和一 小把糯米塞到我們的手上，把我們打發(fā)走。這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真 年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻 黑瓦的老屋中度過的溫馨時光是否還是懷念自己無憂無慮，快樂滿足的年代我們都在飛快地行 走，急切地想要給城市穿上華美的長袍，卻忘了回頭看看，看看過去，看看那些承載舊時時光 的老屋。它們在用僅

7、剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點(diǎn)懷舊之心給自己在某個夜晚，看著城市的夜景，想想舊時簡單的快樂。在某個清晨，踏上去老城區(qū)的班車，感受片刻的寧靜安詳。你的心靈，將會體驗(yàn)別樣的旅程。【評點(diǎn)】作者的視野是廣闊的，對時代變遷也能夠敏感地觸摸，所以能將寫作的視角伸向舊城 改造這樣的熱點(diǎn)話題。這樣文章就有了鮮明的時代氣息，素材選擇上也就高人一等，富有個性 特征。犀利的人生思考力。文章合為時而著，歌詩合為事而作。”好的文章，它不該僅有漂 亮的文筆，更重要的是能帶給讀者以啟悟，本篇考場佳作就做到了。當(dāng)多數(shù)人向往高樓大廈時， 作者卻將自己的情感寄寓在老屋上，對老屋生活的懷念，既是對過去溫馨時光的留戀，更是對 寧靜

8、和諧生活的向往，作者這樣的人生認(rèn)識與思考是難能可貴的。給自己一些寧靜深圳一考生J寧靜，是一首生活的歌。真正不起波瀾的平和，更應(yīng)該叫做死寂。一一題記夏天的蟬，在蟄伏之后興奮地叫著，以度過它生命中的最后一個夏天。不知此刻的蟬是否 也同我們一起，在三年前為了某一個夏天，亦或者說某一個自己發(fā)出瞭亮歌聲的時刻，陷入沉 默。我們這些醒來的蟬，在黑暗中興奮而緊張地，走入了一個叫做考場的人生交叉點(diǎn)，以求尋 找一個發(fā)聲的機(jī)會?；蛟S只有很少的如我這樣的人，在給自己一些結(jié)尾的寧靜。只因一些自己 已經(jīng)習(xí)慣的生活結(jié)束而感慨。說是寧靜，卻并非悄然無聲。蟬鳴夏中，有一輪烈日在點(diǎn)燃著心中的火，不斷地熊熊燃燒 著一些我積蓄了三

9、年的線，希望在我身處的考場爆炸，迸射出屬于它們的光和熱?？晌也幌脒@ 樣，這種方式太過于熾烈。我堅(jiān)持著，把這團(tuán)火壓縮成了筆上的墨跡，通過一種寧靜有聲的方 式在它們本該身處的地方沉默著跳躍。最后，我忽然明白這種沉默的舞蹈終有結(jié)束的時候，我 需要用一個叫做句號的音符，來對這些從我筆下流瀉出來的被我壓縮成一行行并不漂亮的字跡 告別。雖然耳畔能夠聽到清晰的“沙沙”聲，但我仍是這樣固執(zhí)地認(rèn)為這叫寧靜，如鏡般不起波 瀾的湖，更像一片故弄玄虛的死寂，不懂得驚濤駭浪時，大海心中緩緩流淌的一首寧靜的歌。我在想著不久之后我也會用同樣寧靜如歌的步伐走出一種桎梏，邁過幾步，面對一場不想 它散卻即將要散的筵席。心中的筆也

10、像前些時候手中的筆一樣，在鳴夏的蟬聲中，和著幾縷木 棉的潔白，在心底寫下一行行墨跡，重新連接起被夏日的火燒得有些焦黑的許多搖曳的碎片。懷念是一行潦草的詩，不知是誰說的一句話。這一行行未干透的墨跡，像一場沉默的黑白 電影在心頭飛掠過一個又一個的場景，甚至尚未逝去，我便開始懷念。不斷發(fā)出一聲聲感嘆， 它們便化成了一行行寧靜的潦草的詩。我想這寧靜同樣是一首生活的歌。我在此刻用寧靜去度過一些讓我不平靜的事，考驗(yàn)與離別，是我人生中某一個階段美麗且 有些傷感的句號。同樣不是無聲的死寂，我也曾經(jīng)在夢中啜泣與嘆息，在藍(lán)天白云下唱著一首 歌。但我始終需要轉(zhuǎn)身緩步離去，便只能在這有些冗長的唏噓聲中給自己一些寧靜。

11、讓該過去的成為過去，始終應(yīng)該沉默地走向新的起點(diǎn)，唱著一首寧靜的歌，告別自己留戀 的終點(diǎn)?！驹u點(diǎn)】 本文最大的特色就是物我合一，思悟獨(dú)到?！跋奶臁?、“蟬”、“考場”、“我”等意象開篇不俗，由景及人，“尋找一個發(fā)聲的機(jī)會”，“給自己一些結(jié)尾的寧靜”，非常自 然地點(diǎn)題。其間，景、人、境、事、情、理等立體式地構(gòu)思行文，彰顯青春文學(xué)風(fēng)采。其次，動靜結(jié)合巧妙，起承轉(zhuǎn)合漂亮?！罢f是寧靜，卻并非悄然無聲?！蹦嫦蚯螽悾擅?過渡到落筆答卷的考試場景，“一種寧靜有聲的方式”矛盾之中凸顯哲思味，直至“用一個叫 做句號的音符”告別。再次漂亮地過渡到以“寧靜”來“懷念”，“一首生活的歌”，“沉默 地走向新的起點(diǎn)。當(dāng)然，

12、語言更具表現(xiàn)力，耐人尋味。比喻、對比、象征、反復(fù)等手法多變，駢散句交替， 將文筆的犀利與柔美有機(jī)地結(jié)合，充分展示了思維與語言的完美統(tǒng)一。給自己一些勒痕深圳一考生漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱 約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之 上，還能如此茁壯地成長走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感 嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤 離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛， 卻不知

13、它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。 事實(shí)上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向 放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口時，我們?nèi)匀?會希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對自己的善待嗎瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢我想， 善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。 這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風(fēng)雨飄搖中， 堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強(qiáng)大的精神后盾這些“青藤”，可以 是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L， 付出這些代價又有何妨呢畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為 自己的頓悟而欣喜。善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記