公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考題

1、公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考題一、單項選擇題1、胎兒和嬰幼兒期發(fā)育遵循A.向心律B.軌跡現(xiàn)象C.頭尾發(fā)展律D.正側(cè)律E.神經(jīng)系統(tǒng)型2、下面有關(guān)生長發(fā)育描述不正確的是A.生長發(fā)育過程從受精卵開始，經(jīng)歷了胎兒、兒童、青春期直至成年期B.生長為質(zhì)的改變C.生長發(fā)育過程基本結(jié)束時，個體達到成熟D.整個生長期內(nèi)個體的生長速度是不均衡的E.許多重要的器官和組織都有關(guān)鍵生長期3、出生后生長最快的階段是A.胎兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.童年期E.青春期4、童年期是指A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲E.10-20歲5、青春期的主導思維是A.具體形象思維B.直覺行動思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維E

2、.形式邏輯思維6、兒童期、青春期發(fā)育遵循A.關(guān)鍵生長期B.軌跡現(xiàn)象C.頭尾發(fā)展律D.正側(cè)律E.向心律7、一生中身高發(fā)育最快的階段是A.胎兒4-6月B.嬰兒期C.幼兒期D.童年期E.青春期8、促進女性青春期乳腺發(fā)育的最關(guān)鍵激素是A.生長素B.降鈣素C.溶脂素D.褪黑素E.雌激素9、一生中體重增長速度最快的階段是A.胎兒4-6月B.胎兒7-9月C.嬰兒期D.幼兒期E.青春期10、松果體分泌的激素主要是A.生長素B.降鈣素C.溶脂素D.褪黑素E.雌激素11、從胎兒到成人，出現(xiàn)的第二次生長突增高峰在A.胎兒期B.嬰兒期C.幼兒期D.童年期E.青春期12、處在身高突增高峰(PHV)時，身高一般一年可增長

3、A.4-5cmB.5-7cmC.10-12cmD.12-18cmE.20-25cm13、在生長發(fā)育期，身高體重的年增加值A(chǔ).身高較高，體重較低B.體重較高，身高較低C.兩者幾乎相同D.兩者無可比性E.不確定14、女孩青春期發(fā)育的各指征中作為女性進入青春期的第一信號是A.身高突增B.*發(fā)育C.陰毛發(fā)育D.月經(jīng)初潮E.卵巢發(fā)育15、一般說來，女孩的月經(jīng)初潮和男孩的首次遺精出現(xiàn)在青春期的 期，而身高的突增高峰出現(xiàn)在青春期的 期A.早;中B.中;晚C.晚;早D.晚;中E.中;早16、青春期的年齡范圍是A.8-18歲B.9-19歲C.10-16歲D.10-20歲E.12-16歲17、成熟(maturit

4、y)是指機體的A.形態(tài)生理和心理都達到成人水平B.形態(tài)和功能達到成人水平C.系統(tǒng)和器官達到成人水平D.身體各部的大小和重量都達到成人水平E.組織和器官達到成人水平18、青春發(fā)育早期的特征是A. 性器官迅速發(fā)育B.第二性征迅速發(fā)展C.出現(xiàn)第二次生長突增D.社會化過程加速E.內(nèi)分泌系統(tǒng)功能活躍19、一天中血液生長素水平最高的時間是A. 深睡時B.清晨初起時C.進食后D.下午4-6時E.中午20、幼兒期的年齡是指A. 0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲E.10-20歲21、幼年期甲狀腺功能不足，可引起 的發(fā)生A. 侏儒癥B.先天愚型C.地方性甲狀腺腫D.遺傳性矮小癥E.呆小癥22、 的.

5、出現(xiàn)通常提示男女兒童已經(jīng)進入青春期A.生長突增B.體成分變化C.第二性征出現(xiàn)D.性器官發(fā)育E.身體比例變化23、青春期男女孩身體成分總量都在增加，但有性別差異，其原因為發(fā)揮作用的激素各不相同，男孩為雄激素，女孩為A. 雌激素B.生長素C.孕激素D.催乳素E.甲狀腺激素24、進入青春期后，女孩身體素質(zhì)在速度力量耐力等方面的增長，與男性相比A. 增長緩慢B.增長迅速C.呈停滯狀態(tài)，甚或下降D.大多數(shù)人暫時下降E.同男性基本一樣25、男孩青春期發(fā)育的各指征中，作為男性性發(fā)育的第一信號是A. *B.身高突增C.第二性征D.肌力E.睪丸26、評價女性性發(fā)育水平的最重要指標是A.身高突增高峰年齡B.*發(fā)育

6、C.陰毛發(fā)育D.月經(jīng)初潮E.卵巢發(fā)育27、女性第二性征發(fā)育順序是A. *腋毛陰毛B.*陰毛腋毛C.陰毛腋毛*D.腋毛*陰毛E.腋毛陰毛*28、女孩月經(jīng)初潮大多發(fā)生在身高突增高峰后的 左右A. 同時B.半年C.一年D.二年E.三年29、完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是A. 嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.青春期E.青年期30、從出生到20歲，人體各種組織和器官的生長模式，大體可歸類為一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B.早熟型、平均型、晚熟型、中間型C.標準型、一般型、粗壯型、瘦弱型D.勻稱型、粗壯型、細長型、標準型E.一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴系統(tǒng)型、生殖系統(tǒng)型31、由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵

7、年齡是幼兒期B.小學低年級C.小學高年級D.初中階段E.高中階段二、多項選擇題1、評價少年兒童生長發(fā)育的形態(tài)指標中最基本的指標是A.身高B.坐高C.體重D.皮褶厚度E.胸圍2、青春期發(fā)育調(diào)查，在形態(tài)學指標中，應(yīng)注意選擇A.肩寬B.足長C.盆寬D.小腿長E.頭圍3、生長發(fā)育評價的基本內(nèi)容包括A.生長發(fā)育水平B.生長發(fā)育速度C.各主要指標的相互關(guān)系D.人體形態(tài)發(fā)育E.人體功能發(fā)育4、體重是身體各部分、各種組織重量的總和，在一定程度上說明兒童的 的綜合情況A.骨骼B.肌肉C.體脂肪D.內(nèi)臟重量E.營養(yǎng)狀況5、評價人體營養(yǎng)狀況的身體指數(shù)有A.身高體重指數(shù)B.身高胸圍指數(shù)C.Rohrer指數(shù)D.肺活量指

8、數(shù)E.BMI指數(shù)6、下列可用于評價少年兒童營養(yǎng)狀況的是A.身高B.體重C.皮褶厚度D.胸圍E.Rohrer指數(shù)7、評價人體功能的指數(shù)有A.握力指數(shù)B.身高胸圍指數(shù)C.Rohrer指數(shù)D.BMI指數(shù)E.肺活量指數(shù)8、曲線圖法可評價兒童發(fā)育的A.速度B.趨勢C.勻稱度D.水平等級E.體型9、不能評價少年兒童發(fā)育勻稱度的方法有A.發(fā)育等級評價法B.發(fā)育年齡評價法C.相關(guān)回歸法D.曲線圖法E.百分位數(shù)法10、為了比較幾個小型幼兒園群體兒童身高、體重發(fā)育水平孰高孰低，應(yīng)該采用 以相互比較A.性別年齡別身高體重均值B.身高體重大于標準均值的人數(shù)及其百分比C.身高體重上中下等的人數(shù)及百分比D.身高體重大于P

9、50的人數(shù)及其百分比E.身高體重小于P3和大于P97的人數(shù)及百分比【參考答案】一、單項選擇題1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、E 7、A 8、C 9、B10、D 11、E 12、C 13、B 14、B 15、E 16、D 17、B 18、C19、A 20、C 21、E 22、A 23、A 24、C 25、E 26、D 27、B28、C 29、B 30、E 31、C二、多項選擇題1、ABCE考點：生長發(fā)育調(diào)查形態(tài)指標的內(nèi)容。解析：形態(tài)指標最基本的有身高體重坐高胸圍。臂圍、腿圍和各部位皮褶厚度也可用于評價營養(yǎng)狀況，但不是基本指標。2、ABCD考點：生長發(fā)育調(diào)查形態(tài)指標的內(nèi)容。解析：要了解

10、青春期體態(tài)變化特征應(yīng)測量肩寬、盆寬及上下肢長度;要觀察青春期發(fā)育狀況則可詢問女孩月經(jīng)初潮和男孩首次遺精年齡，以及檢查第二性征，如*、陰毛、腋毛、胡須及喉結(jié)等。頭圍主要對六歲以下(尤其是3歲以下)兒童測量。3、ABC考點：生長發(fā)育的評價內(nèi)容。解析：評價人體體型的指數(shù)主要由身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、盆寬等指標組成，如身高體重指數(shù)、BMI指數(shù)、Erisman指數(shù)、身高胸圍指數(shù)、骨盆寬指數(shù)等。而肺活量指數(shù)是評價人體功能的指數(shù)。4、ABCD5、ACE考點：常用的評價方法的內(nèi)容。解析：常用的營養(yǎng)指數(shù)包括Pelidisi指數(shù)、Rohrer指數(shù)、身高體重指數(shù)、BMI指數(shù)等。6、ABCE考點：營養(yǎng)狀況評價。解析：少年兒童營養(yǎng)狀況評價是生長發(fā)育和衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容，觀察的項目主要有身高、體重、皮脂厚度、營養(yǎng)指數(shù)和上臂圍等。其中Rohrer指數(shù)是營養(yǎng)指數(shù)的一種，還包括Pelidisi指數(shù)、身高體重指數(shù)、BMI指數(shù)等。但此題容易漏選。7、AE考點：常