《土木工程測(cè)量》教案(共14頁)_第1頁
《土木工程測(cè)量》教案(共14頁)_第2頁
《土木工程測(cè)量》教案(共14頁)_第3頁
《土木工程測(cè)量》教案(共14頁)_第4頁
《土木工程測(cè)量》教案(共14頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上土木工程測(cè)量教案課程名稱土木工程測(cè)量課程內(nèi)容第9章 第二節(jié) 建筑施工測(cè)量的基本工作總學(xué)分:3學(xué)分總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí) 其中:本節(jié)內(nèi)容1課時(shí)課程類別必修課( ) 選修課( )公共課( ) 專業(yè)課( )授課教師教師簡(jiǎn)介授課對(duì)象土木工程專業(yè)大二學(xué)生教學(xué)目標(biāo)勘測(cè)設(shè)計(jì)階段的測(cè)量工作主要是測(cè)繪各種比例尺的地形圖,為設(shè)計(jì)人員提供必要的地形資料。施工階段的測(cè)量工作則是按照設(shè)計(jì)人員的意圖,將建筑物的平面位置和高程測(cè)設(shè)到地面上,作為施工的依據(jù),并在施工過程中,指導(dǎo)各工序間的銜接,監(jiān)測(cè)施工質(zhì)量。本節(jié)課主要介紹建筑施工測(cè)量的基本工作及點(diǎn)的平面位置常用測(cè)設(shè)方法。知識(shí)目標(biāo):熟悉施工測(cè)量的目的、特點(diǎn)、

2、精度及組織原則;掌握建筑施工測(cè)量的基本工作;點(diǎn)的平面位置常用測(cè)設(shè)方法。能力目標(biāo):通過理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具備建筑施工測(cè)量的組織設(shè)計(jì)能力。德育目標(biāo):通過建筑施工測(cè)量基本方法及現(xiàn)狀的了解,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,激發(fā)學(xué)生投身我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的熱情。教學(xué)方法本節(jié)課教學(xué)方法在傳統(tǒng)講授法的基礎(chǔ)上,結(jié)合儀器操作實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)土木工程測(cè)量的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)感到專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)手段多媒體教學(xué)、儀器操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)的平面位置的放樣;極坐標(biāo)法放樣平面點(diǎn)位。教學(xué)難點(diǎn):多測(cè)回角度放樣教學(xué)策略設(shè)計(jì)根據(jù)教材分析及教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)

3、生的主體作用,讓學(xué)生自主探索,在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,教師總結(jié)指導(dǎo),對(duì)不同層次的學(xué)生,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。1、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)建筑施工測(cè)量知識(shí)與工程實(shí)際聯(lián)系緊密,為促進(jìn)學(xué)生更好地理解相關(guān)理論知識(shí),激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)在課程開始及過程中插入豐富的工程現(xiàn)場(chǎng)照片或現(xiàn)場(chǎng)施工短片,營(yíng)造豐富逼真的現(xiàn)場(chǎng)感。同時(shí),在理論講解過程中可穿插儀器操作演示,幫助學(xué)生更好地理解。2、儀器操作實(shí)訓(xùn)通過儀器操作實(shí)訓(xùn),鞏固學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)自信心及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2、學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)(1)分層、分組:將學(xué)生分層分組,按知識(shí)水平、操作技能將學(xué)生分為多

4、個(gè)實(shí)訓(xùn)小組,各組中分別包含不同層次的學(xué)生,這樣可相互幫助,互相合作,集小組智慧完成指定的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。(2)分工:在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下去完成不同的任務(wù)。(3)交流:小組成員之間針對(duì)儀器操作中遇到的問題相互交流、討論,并通過查閱教材等方式分析問題原因,總結(jié)儀器操作技巧。教材、參考書教材:許國(guó)輝:土木工程測(cè)量,中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2012年。參考書:張正祿:工程測(cè)量學(xué),武漢大學(xué)出版社,2005年;顧孝烈:測(cè)量學(xué)第四版,同濟(jì)大學(xué)出版社,2011年。教學(xué)環(huán)節(jié)課堂教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為導(dǎo)入新課通過前面課程的學(xué)習(xí)已了解施工測(cè)量的基本任務(wù)是將土木工程設(shè)計(jì)的建筑物與構(gòu)筑物的平面位置和高程按照設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)以一定的精度在實(shí)地

5、測(cè)設(shè),使能據(jù)此施工,因此又稱為“施工放樣”?;仡欔P(guān)于地形圖測(cè)繪的知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)問:地形圖測(cè)繪應(yīng)遵循的測(cè)量原則是什么?建筑施工測(cè)量是否也應(yīng)該遵循相同的原則呢?根據(jù)學(xué)生回答繼續(xù)延伸:建筑施工測(cè)量的根本任務(wù)是將設(shè)計(jì)的建(構(gòu))筑物的平面位置在實(shí)地標(biāo)定出來,利用控制測(cè)量建立的施工控制網(wǎng)進(jìn)行點(diǎn)位放樣就轉(zhuǎn)換為對(duì)水平距離、水平角度、高差等基本量的測(cè)量工作。因此,本節(jié)課我們將繼續(xù)為大家講解建筑施工測(cè)量的基本工作?;卮?地形圖測(cè)繪應(yīng)遵循“由整體到局部”和“先控制后細(xì)部”的測(cè)量原則。對(duì)于建筑施工測(cè)量,在施工現(xiàn)場(chǎng),由于各種建、構(gòu)筑物的分布面較廣,而且施工有先后。為了保證各建、構(gòu)筑物在平面位置和高程上都能整體合乎設(shè)計(jì)要求,

6、應(yīng)遵循“由整體到局部”和“先控制后細(xì)部”的測(cè)量原則,也需要先進(jìn)行控制測(cè)量。進(jìn)行新課一、建筑施工測(cè)量的基本工作建筑施工測(cè)量的基本工作即是測(cè)設(shè)三個(gè)基本量:水平距離(D)、水平夾角()、高差(h)。通過測(cè)設(shè)水平距離和水平夾角,放樣點(diǎn)的平面位置(X,Y);通過測(cè)設(shè)高差,放樣點(diǎn)的高程H。(一)水平距離測(cè)設(shè)案例:已有數(shù)據(jù):起點(diǎn)A和A-B方向設(shè)計(jì)數(shù)據(jù):距離AB測(cè)設(shè)任務(wù):在地面標(biāo)定B點(diǎn)方案1:鋼尺法測(cè)設(shè)水平距離,如下如所示。(1)用經(jīng)緯儀定線,指出A-B方向;(2)用鋼尺測(cè)設(shè)DAB;(3)用木樁(或其他方法)標(biāo)定B點(diǎn)。對(duì)于測(cè)設(shè)精度要求較高時(shí),應(yīng)加距離的尺長(zhǎng)改正、溫度改正;當(dāng)?shù)孛鎯A斜時(shí)應(yīng)加高差改正。此時(shí),實(shí)際測(cè)

7、設(shè)的距離應(yīng)為:方案2:測(cè)距儀法測(cè)設(shè)水平距離(1)在A點(diǎn)安置測(cè)距儀(或全站儀),在A-B方向上估計(jì)B點(diǎn)附近安置反光棱鏡或反射片;(2)觀測(cè)距離,據(jù)此在方向線上調(diào)整棱鏡位置,直至與設(shè)計(jì)距離AB相等,在地面標(biāo)定B。思考:根據(jù)水平距離和水平夾角即可放樣點(diǎn)的平面位置的基本原理是什么?(1)根據(jù)已知點(diǎn)坐標(biāo)可坐標(biāo)正算已知邊方位角;(2)利用已知邊方位角結(jié)合水平夾角可計(jì)算未知邊方位角;(3)利用未知邊方位角結(jié)合水平距離可推算坐標(biāo)增量;(4)根據(jù)已知點(diǎn)坐標(biāo)和坐標(biāo)增量即可推算得到未知點(diǎn)坐標(biāo)。(二)水平角測(cè)設(shè)1、一般方法(1)將經(jīng)緯儀安置于O點(diǎn),望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn),設(shè)置盤左度盤讀數(shù)為零。(2)松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)照

8、準(zhǔn)部,使度盤讀數(shù)為時(shí),沿視線方向在地面上定出點(diǎn)B。(3)倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,以同樣的方法用盤右測(cè)設(shè)一角值,沿視線方向在地面上定出另一點(diǎn)B。(4)取B和B的中點(diǎn)B為放樣方向,即AOB為要測(cè)設(shè)的角。2、精確方法(1)將經(jīng)緯儀安置于O點(diǎn);(2)用盤左放樣角,沿視線方向在地面上標(biāo)定出B點(diǎn);(3)然后用測(cè)回法觀測(cè)AOB若干測(cè)回,取其平均角值為;(4)計(jì)算與設(shè)計(jì)角之差為。為了得到正確的方向OB,先根據(jù)丈量的OB長(zhǎng)度和值計(jì)算垂直距離BB,即:(5)過B點(diǎn)作OB的垂線,再?gòu)腂點(diǎn)沿垂線方向,向外(為負(fù)時(shí))或向內(nèi)(為正時(shí))量取BB定出B點(diǎn),AOB即為欲測(cè)設(shè)的角。思考:水平角與方位角的區(qū)別是什么?水平角是測(cè)站點(diǎn)至兩目標(biāo)的方

9、向線在水平面上投影的夾二面角;方位角是從某點(diǎn)的指北方向線起,依順時(shí)針方向到目標(biāo)方向線之間的水平夾角。(三)高差測(cè)設(shè)1、地面點(diǎn)的高程放樣A為已知水準(zhǔn)點(diǎn),其高程為HA,B為欲標(biāo)定高程的點(diǎn),其設(shè)計(jì)高程為HB。現(xiàn)將B點(diǎn)的設(shè)計(jì)高程HB測(cè)設(shè)于地面。(1)在A、B兩點(diǎn)間安置水準(zhǔn)儀;(2)在A點(diǎn)立尺,讀取后視讀數(shù)a,計(jì)算B點(diǎn)水準(zhǔn)尺上應(yīng)有的讀數(shù)b為:bHAaHB(3)在B點(diǎn)上立尺,使尺緊貼木樁上下移動(dòng),直至尺上讀數(shù)為b時(shí),緊貼尺底在木樁上劃一紅線,此線就是欲放樣的設(shè)計(jì)高程HB。2、高程的傳遞A為地面水準(zhǔn)點(diǎn),其高程已知,現(xiàn)欲測(cè)定基槽內(nèi)水準(zhǔn)點(diǎn)B的高程。(1)在基槽邊埋一吊桿,從桿端懸掛一鋼尺(零端在下),尺端吊一重

10、錘。(2)在地面上和基槽內(nèi)各安置一架水準(zhǔn)儀,分別在A、B兩點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,由兩架水準(zhǔn)儀同時(shí)讀取水準(zhǔn)尺和鋼尺上的讀數(shù)a1、b1、a2、b2;(3)計(jì)算B點(diǎn)的高程為:(4)為了保證引測(cè)B點(diǎn)高程的正確,應(yīng)改變懸掛鋼尺的位置,按上述方法重測(cè)一次,兩次測(cè)得的高程較差不得大于3mm。思考:高程傳遞的注意事項(xiàng)有哪些?(1)吊尺點(diǎn)的選擇;(2)水準(zhǔn)點(diǎn)的選擇;(3)測(cè)站點(diǎn)的選擇。二、點(diǎn)的平面位置放樣(一)直角坐標(biāo)法適用條件:在施工場(chǎng)地預(yù)先布設(shè)了建筑基線、建筑方格網(wǎng)或矩形控制網(wǎng)時(shí)。案例:如圖QRST是建筑場(chǎng)地上已有的矩形控制網(wǎng)。ABCD是需放樣的建筑物,它們的坐標(biāo)分別注于圖中。(1)放樣時(shí),將經(jīng)緯儀安置于控制點(diǎn)Q上

11、,瞄準(zhǔn)R點(diǎn),沿此方向線從Q量20m定出a點(diǎn)。(2)由a點(diǎn)向前接量60m定出b點(diǎn)。(3)搬儀器至a點(diǎn),使度盤讀數(shù)為零瞄準(zhǔn)R點(diǎn),望遠(yuǎn)鏡向左轉(zhuǎn)90,沿視線方向從a點(diǎn)量30m得A點(diǎn),再?gòu)腁點(diǎn)向前量40m得D點(diǎn)。(4)把儀器搬至b點(diǎn),使度盤讀數(shù)為零瞄準(zhǔn)Q點(diǎn),將望遠(yuǎn)鏡向右轉(zhuǎn)90,在此視線方向上從b點(diǎn)量30m得B點(diǎn),再?gòu)腂點(diǎn)向前量40m得C點(diǎn)。(5)檢查建筑物的角點(diǎn)D和C是否為90,邊長(zhǎng)AB和CD是否為60m,誤差應(yīng)在允許范圍之內(nèi)。(二)極坐標(biāo)法適用條件:極坐標(biāo)法適用較廣,特別是在具有電磁波測(cè)距時(shí),更加方便、快捷。放樣原理:由一個(gè)角度和一段距離測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置的一種方法。數(shù)據(jù)計(jì)算:如圖所示,A、B為控制點(diǎn),

12、其坐標(biāo)已知,P為欲放樣點(diǎn),其坐標(biāo)可由設(shè)計(jì)圖上求得。欲將P點(diǎn)測(cè)設(shè)于地面,首先應(yīng)由坐標(biāo)反算公式求得放樣數(shù)據(jù)和DAP則:放樣方法:先按角度放樣法放樣出方向,然后按距離放樣法放樣出距離。(三)角度交會(huì)法適用條件:在沒有測(cè)距儀時(shí),應(yīng)用角度交會(huì)法可以放樣不便于鋼尺量距的點(diǎn)。放樣原理:角度交會(huì)法是根據(jù)測(cè)設(shè)角度的方向線交會(huì)得出點(diǎn)的平面位置的一種方法。數(shù)據(jù)計(jì)算:如圖所示,A、B、C為三個(gè)控制點(diǎn),其坐標(biāo)已知,P為待放樣點(diǎn),其坐標(biāo)為設(shè)計(jì)所給。采用角度交會(huì)法欲定出P點(diǎn)的實(shí)地位置,首先要計(jì)算放樣數(shù)據(jù)1、2、3,即放樣方法:將經(jīng)緯儀分別安置于A、B、C三個(gè)控制點(diǎn)上,先用盤左測(cè)設(shè)角1、2、3,交會(huì)出P點(diǎn)的大致位置,在此位置

13、上打一個(gè)大木樁,然后在樁頂平面上按角度放樣的一般方法畫出AP、BP、CP的方向線ap、bp、cp,示誤三角形的最長(zhǎng)邊一般不得超過4cm,如在允許范圍內(nèi),則取三角形內(nèi)切圓圓心作為P點(diǎn)的點(diǎn)位。(四)距離交會(huì)法適用條件:距離較短(不超過一個(gè)尺段),地面較平坦時(shí)。放樣原理:以兩個(gè)已知點(diǎn)為圓心,以各自所要測(cè)設(shè)的距離畫圓弧,圓弧交點(diǎn)即為所測(cè)點(diǎn)。數(shù)據(jù)計(jì)算:計(jì)算放樣點(diǎn)距已知點(diǎn)的距離。放樣方法:用鋼尺分別以A、B為圓心,以S1、S2為半徑在地面上畫弧,其交點(diǎn)即為P1點(diǎn)的位置;同樣以C、D為圓心,以S3、S4為半徑交出P2點(diǎn)的位置。最后,量取P1P2的實(shí)地長(zhǎng)度,并與設(shè)計(jì)長(zhǎng)度相比較,其誤差應(yīng)在允許范圍以內(nèi),以檢核放

14、樣精度。思考:設(shè)計(jì)方格網(wǎng)的注意事項(xiàng):(1)方格網(wǎng)的主軸線應(yīng)選擇在整個(gè)廠區(qū)的中部,并與主要建筑物的基本軸線平行。(2)方格網(wǎng)的折角應(yīng)嚴(yán)格成90。(3)正方形格網(wǎng)的邊長(zhǎng)一般為100200m;矩形格網(wǎng)的邊長(zhǎng)視建筑物的大小和分布而定,一般為幾十米至幾百米的整數(shù)長(zhǎng)度。(4)相鄰方格網(wǎng)點(diǎn)之間應(yīng)保持通視,便于量距,埋設(shè)的標(biāo)柱應(yīng)能長(zhǎng)期保存。(五)方向線交會(huì)法適用條件:在工業(yè)廠房柱列軸線的測(cè)設(shè)及樁基施工測(cè)量等細(xì)部放樣中。放樣原理:利用兩條視線交會(huì)定點(diǎn)。放樣方法:如圖,某廠房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)有兩排柱子,每排6根,共計(jì)12根。為了將這12根柱子的中心測(cè)設(shè)于地面上,事先可按照其間距在施工范圍以外埋設(shè)距離控制樁11、22、66和

15、aa、bb,然后利用方向線即可交會(huì)出柱子的中心位置。思考:建立施工控制測(cè)量的優(yōu)點(diǎn):(1)可以保證工業(yè)廠區(qū)各建筑物的相對(duì)位置滿足設(shè)計(jì)的要求,避免測(cè)量誤差的累積。(2)借助于控制點(diǎn)可以將廠區(qū)的建筑物分成若干片,便于分批分期地組織施工。大型工業(yè)場(chǎng)地上的施工控制網(wǎng)通常分兩級(jí)布設(shè):廠區(qū)控制網(wǎng)和廠房矩形控制網(wǎng)。三、直線坡度的放樣案例:A為已知點(diǎn),其高程為HA,要求沿AB方向測(cè)設(shè)一條坡度為1的直線。施測(cè)步驟:(1)根據(jù)A、B兩點(diǎn)間的水平距離D及設(shè)計(jì)坡度,計(jì)算B點(diǎn)的設(shè)計(jì)樁頂高程:HB=HAD1%(2)按照高程放樣的方法,放樣出B點(diǎn)的設(shè)計(jì)高程。(3)將水準(zhǔn)儀(或經(jīng)緯儀)安置于A點(diǎn),使一個(gè)腳螺旋位于AB方向上,另

16、外兩個(gè)腳螺旋連線垂直于AB方向,量取儀器高i。(4)用水準(zhǔn)儀望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)B點(diǎn)處的水準(zhǔn)尺,轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋或在AB方向上的一個(gè)腳螺旋,使視線在水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)為儀器高i,然后分別在中間點(diǎn)1、2、3上打入木樁,使這些樁上的水準(zhǔn)尺讀數(shù)都等于儀器高i,則各樁頂?shù)倪B線即表示坡度為1的直線。儀器操作實(shí)訓(xùn)以小組為單位,配合完成以下測(cè)設(shè)工作:任務(wù)1:水準(zhǔn)點(diǎn)A的高程HA=4.376m,要測(cè)設(shè)某設(shè)計(jì)地坪高程HB=5.000m。在A、B間安置水準(zhǔn)儀,在B處設(shè)木樁;對(duì)水準(zhǔn)尺A讀數(shù):設(shè) a = 1.534m,則:水平視線高:Hi=HA+a=4.376+1.534=5.910mB點(diǎn)水準(zhǔn)尺應(yīng)有讀數(shù):b=Hi-HB=5.910-5.000=0.910m調(diào)整B尺高度,至b=0.910時(shí),沿尺底做標(biāo)記即設(shè)計(jì)高程HB。任務(wù)2:右圖中J、K為已知導(dǎo)線點(diǎn),P為某設(shè)計(jì)點(diǎn)位。按圖中數(shù)據(jù)計(jì)算在J點(diǎn)用極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)P點(diǎn)的放樣數(shù)據(jù)、D,并利用全站儀在室外進(jìn)行點(diǎn)位測(cè)設(shè)實(shí)訓(xùn)。計(jì)算結(jié)果: =1382832本課小結(jié)本課時(shí)主要介紹了建筑施工測(cè)量的基本工作以及點(diǎn)的平面位置放樣方法,其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論