生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)確立培訓(xùn)講學(xué)

1、生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)確立 他生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)戶家里，小時(shí)候家里很窮，很小就跟著他生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)戶家里，小時(shí)候家里很窮，很小就跟著父親下地種田。在田間休息的時(shí)候，他望著遠(yuǎn)處出神。父親問(wèn)他想父親下地種田。在田間休息的時(shí)候，他望著遠(yuǎn)處出神。父親問(wèn)他想什么？他說(shuō)他將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，他想每天待在什么？他說(shuō)他將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，他想每天待在家里，等人給他寄錢。父親聽了，笑著說(shuō)家里，等人給他寄錢。父親聽了，笑著說(shuō):“荒唐，你別做夢(mèng)了！我荒唐，你別做夢(mèng)了！我保證不會(huì)有人給你寄錢。保證不會(huì)有人給你寄錢?！?后來(lái)他上學(xué)了。有一天，他從課本上知道了埃及金字塔的故事，后來(lái)他上學(xué)了。有一天，

2、他從課本上知道了埃及金字塔的故事，就對(duì)父親說(shuō)就對(duì)父親說(shuō):“長(zhǎng)大了我要去埃及看金字塔。長(zhǎng)大了我要去埃及看金字塔?！备赣H生氣地拍了一下父親生氣地拍了一下他的頭說(shuō)他的頭說(shuō):“真荒唐，你別總做夢(mèng)了！我保證你去不了。真荒唐，你別總做夢(mèng)了！我保證你去不了。” 十幾年后，少年長(zhǎng)成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，十幾年后，少年長(zhǎng)成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，平均每年都出幾本書。他每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社給他往平均每年都出幾本書。他每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社給他往家寄錢，他用寄來(lái)的錢去埃及旅行。他站在金字塔下，抬頭仰望，家寄錢，他用寄來(lái)的錢去埃及旅行。他站在金字塔下，抬頭仰望，想起小時(shí)候爸

3、爸說(shuō)過(guò)的話，心里默默地對(duì)父親說(shuō)想起小時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò)的話，心里默默地對(duì)父親說(shuō):“爸爸，人生沒(méi)有爸爸，人生沒(méi)有什么能被保證！什么能被保證！” 他，就是臺(tái)灣最受歡迎的散文家林清玄。那些在他，就是臺(tái)灣最受歡迎的散文家林清玄。那些在他父親看來(lái)十分荒唐不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在十幾年后他他父親看來(lái)十分荒唐不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在十幾年后他都把它們變成了現(xiàn)實(shí)。都把它們變成了現(xiàn)實(shí)。 林清玄是一個(gè)農(nóng)家子弟，他想讓別人給他寄錢，林清玄是一個(gè)農(nóng)家子弟，他想讓別人給他寄錢，想上埃及看金字塔，看起來(lái)十分好笑，連父親都嘲他，想上埃及看金字塔，看起來(lái)十分好笑，連父親都嘲他，但是他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，十幾年如一日，每天早但是他為了實(shí)現(xiàn)自己的

4、目標(biāo)，十幾年如一日，每天早晨晨4點(diǎn)就起來(lái)看書寫作，每天堅(jiān)持寫點(diǎn)就起來(lái)看書寫作，每天堅(jiān)持寫3000字，一年就字，一年就是是100多萬(wàn)字，目標(biāo)明確、刻苦努力、堅(jiān)持不解，最終多萬(wàn)字，目標(biāo)明確、刻苦努力、堅(jiān)持不解，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。 有沒(méi)有明確的目標(biāo)，對(duì)自己能不能成功起著無(wú)與有沒(méi)有明確的目標(biāo)，對(duì)自己能不能成功起著無(wú)與倫比的作用。倫比的作用。一、職業(yè)生涯發(fā)展需要明確的目標(biāo) 調(diào)查小故事：調(diào)查小故事：美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)輕人做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)2525年的跟蹤調(diào)查，調(diào)查年的跟蹤調(diào)查，

5、調(diào)查內(nèi)容為目標(biāo)對(duì)人生的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：內(nèi)容為目標(biāo)對(duì)人生的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)時(shí)， 27% 27%的人沒(méi)有人生目標(biāo)；的人沒(méi)有人生目標(biāo)；60%60%的人目標(biāo)模糊；的人目標(biāo)模糊；10%10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%3%的人的人有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。2525年后的跟蹤調(diào)查年后的跟蹤調(diào)查顯示：顯示：比例比例2525年前年前2525年后年后27%27%沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有目標(biāo)生活在社會(huì)的最底層生活在社會(huì)的最底層, ,過(guò)得很不過(guò)得很不如意如意, ,抱怨社會(huì)不公平抱怨社會(huì)不公平60%60%目標(biāo)模糊目標(biāo)模糊成為社會(huì)大眾群體成為社會(huì)大眾群體, ,平凡地生活平

6、凡地生活著著10%10%有清晰但較有清晰但較短期的目標(biāo)短期的目標(biāo)生活在社會(huì)的中上層生活在社會(huì)的中上層, ,各專業(yè)領(lǐng)各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士域的成功人士, ,事業(yè)有成事業(yè)有成3%3%有清晰且長(zhǎng)有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)期的目標(biāo)幾乎都成為各領(lǐng)域的頂尖人士、幾乎都成為各領(lǐng)域的頂尖人士、社會(huì)的精英和領(lǐng)袖社會(huì)的精英和領(lǐng)袖 他們之間的差別僅僅在于：他們之間的差別僅僅在于：2525年前，他們中的一些人知年前，他們中的一些人知道他們的目標(biāo)，而另一些人則不清楚或不很清楚。目道他們的目標(biāo)，而另一些人則不清楚或不很清楚。目標(biāo)，像分水嶺一樣，輕而易舉地將資質(zhì)相似的人分為標(biāo)，像分水嶺一樣，輕而易舉地將資質(zhì)相似的人分為少數(shù)卓越精英和

7、多數(shù)平庸之輩，前者主宰了命運(yùn)，后少數(shù)卓越精英和多數(shù)平庸之輩，前者主宰了命運(yùn)，后者隨波逐流。者隨波逐流。目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。從剛才的調(diào)查表格中你得到什么啟示？從剛才的調(diào)查表格中你得到什么啟示？明確的目標(biāo)，能給我們指明方向 沒(méi)有目標(biāo)的人，如同航行在茫茫大海中的孤舟，沒(méi)有方向，不知所終。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，就是我們漫漫職業(yè)生涯路途中的燈塔，指引我們走向成功。在生活和工作中，我們有了明確的目標(biāo)，就有了奮斗的方向，產(chǎn)生了強(qiáng)大的動(dòng)力，就會(huì)聚集才華，激發(fā)潛能，將理想變成現(xiàn)實(shí)。 如果沒(méi)有方向與目標(biāo)，試想在一如果沒(méi)有方向與目標(biāo)，試想在一個(gè)皓翰無(wú)際的沙漠中行走，會(huì)有個(gè)皓翰無(wú)際的沙漠

8、中行走，會(huì)有什么樣的結(jié)果？什么樣的結(jié)果？比塞爾村的故事 撒哈拉沙漠中有一個(gè)小村莊叫比塞爾。它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這兒走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間，可是在英國(guó)皇家學(xué)院的院士肯萊文1926年發(fā)現(xiàn)它之前，這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大沙漠。據(jù)據(jù)說(shuō)他們不是不愿意離開這塊貧瘠的地方，說(shuō)他們不是不愿意離開這塊貧瘠的地方，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出來(lái)。而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出來(lái)。 比塞爾村的故事 肯萊文用手語(yǔ)同當(dāng)?shù)厝私徽劊Y(jié)果每個(gè)人的回答都是一樣的：從這兒無(wú)論向哪個(gè)從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還要轉(zhuǎn)回到這個(gè)地方來(lái)方向走，最后都還要轉(zhuǎn)回到這個(gè)地方來(lái)。為了證實(shí)這種說(shuō)法的真?zhèn)危R文做了一次試驗(yàn)，從比塞

9、爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。比塞爾村的故事 比塞爾人為什么走不出去呢?肯萊文感到非常納悶，最后他決定雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是怎么回事?他們準(zhǔn)備了能用半個(gè)月的水，牽上兩匹駱駝，肯萊文收起指南針等設(shè)備，只拉一根木棍跟在后面。比塞爾村的故事 10天過(guò)去了。他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯這一次肯萊文萊文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大沙終于明白了，比塞爾人之所以走不出大沙漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北極星。漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北極星。比塞爾村的故事 10天過(guò)去了。他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一

10、塊綠洲出現(xiàn)在眼前，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯這一次肯萊文萊文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大沙終于明白了，比塞爾人之所以走不出大沙漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北極星。漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北極星。比塞爾村的故事 肯萊文在離開比塞爾時(shí)，帶了一個(gè)叫阿古特爾的青年。他告訴這個(gè)青年：“只要你只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆最亮的星星白天休息，夜晚朝著北面那顆最亮的星星走，就能走出沙漠。走，就能走出沙漠。” 阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾第一個(gè)走出大漠的人。他的銅像被矗立在比塞爾小城的中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定方向開始。新生活從選定方向開

11、始。比塞爾村的故事 從這個(gè)故事中我們得到什么啟示：在生活中，許多人之所以不能成功，缺在生活中，許多人之所以不能成功，缺少的不是能力，而是正確的指導(dǎo)方向和少的不是能力，而是正確的指導(dǎo)方向和明確的目標(biāo)明確的目標(biāo)。新生活從選定方向開始。 插座與插頭目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能給我們帶來(lái)幸福心理學(xué)家大衛(wèi)心理學(xué)家大衛(wèi)沃森說(shuō)：沃森說(shuō)：“追求目標(biāo)，即使沒(méi)有追求目標(biāo)，即使沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也是帶來(lái)幸福和積極情感的要素。達(dá)到目標(biāo)，也是帶來(lái)幸福和積極情感的要素?！?可見，一個(gè)堅(jiān)定持久的目標(biāo)，可以讓我們的心緊緊地系在追求的幸福上。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，是個(gè)人奮斗的過(guò)程，能使我們生活充實(shí)，同時(shí)也能帶給我們職業(yè)和生活的幸福。追求目標(biāo)，有時(shí)需要

12、忍受一時(shí)的痛苦和挫折，但會(huì)使我們?cè)诿鎸?duì)任何困難時(shí)，更加堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)的十大作用目標(biāo)的十大作用目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)。目標(biāo)使你看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力。目標(biāo)使你看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力。目標(biāo)使你感受到生存的意義和價(jià)值。目標(biāo)使你感受到生存的意義和價(jià)值。目標(biāo)使你把重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)到結(jié)果。目標(biāo)使你把重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)到結(jié)果。目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。目標(biāo)有助于你分清輕重緩急，把握重點(diǎn)。目標(biāo)使你集中精力，把握現(xiàn)在。目標(biāo)使你集中精力，把握現(xiàn)在。目標(biāo)能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展。目標(biāo)能提高激情，有助于評(píng)估進(jìn)展。目標(biāo)使人產(chǎn)生信心、勇氣和膽量。目標(biāo)使人產(chǎn)生信心、勇氣和膽量。目標(biāo)使人自我完善，永不停步。目標(biāo)使人自我

13、完善，永不停步。目標(biāo)使你成為一個(gè)成功的人。目標(biāo)使你成為一個(gè)成功的人。二、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的主要內(nèi)容職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)是指?jìng)€(gè)人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)是指?jìng)€(gè)人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)所要達(dá)到的具體目標(biāo)。未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)所要達(dá)到的具體目標(biāo)。類別內(nèi)容按時(shí)間分近期目標(biāo)：1年以內(nèi)的目標(biāo)短期目標(biāo)：1-2年內(nèi)的目標(biāo)中期目標(biāo)：3-5年內(nèi)的目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)：5-10年內(nèi)的目標(biāo)按性質(zhì)分學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)歷教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自學(xué)的目標(biāo)工作目標(biāo)：專業(yè)水平及職務(wù)、職稱達(dá)到的目標(biāo)收入目標(biāo)：個(gè)人薪酬的數(shù)量及達(dá)到的目標(biāo)家庭生活目標(biāo)：個(gè)人家庭物質(zhì)及精神生活上的目標(biāo)人際交往目標(biāo)：與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間交往的目標(biāo)小狄和小洪的不同人

14、生小狄和小洪的不同人生 故事故事A 小狄，畢業(yè)于某職業(yè)學(xué)校的機(jī)電專業(yè)，畢小狄，畢業(yè)于某職業(yè)學(xué)校的機(jī)電專業(yè)，畢業(yè)后成為一家中型企業(yè)的技術(shù)工人，每天業(yè)后成為一家中型企業(yè)的技術(shù)工人，每天上班上班 不遲到不早退，一切表現(xiàn)平平，下班不遲到不早退，一切表現(xiàn)平平，下班后陪朋友吃吃飯，聊聊天。這樣的日子過(guò)后陪朋友吃吃飯，聊聊天。這樣的日子過(guò)了兩三年，小狄依舊是一名技術(shù)工人。期了兩三年，小狄依舊是一名技術(shù)工人。期間換過(guò)兩份工作，只是換了單位而已，職間換過(guò)兩份工作，只是換了單位而已，職位和薪水和以前一樣。小狄自己很迷茫，位和薪水和以前一樣。小狄自己很迷茫，不知未來(lái)什么樣。不知未來(lái)什么樣。 故事故事B 小洪同樣畢業(yè)

15、于某職業(yè)學(xué)校的機(jī)電專業(yè)，從畢業(yè)那年開始，小洪同樣畢業(yè)于某職業(yè)學(xué)校的機(jī)電專業(yè)，從畢業(yè)那年開始，他就為自己的職業(yè)生涯制定了詳細(xì)的職業(yè)目標(biāo)，具體如下。他就為自己的職業(yè)生涯制定了詳細(xì)的職業(yè)目標(biāo)，具體如下。 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：大型機(jī)電企業(yè)部門技術(shù)主管職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：大型機(jī)電企業(yè)部門技術(shù)主管 具體內(nèi)容具體內(nèi)容 1、2005年年2010年年 （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握熟練技術(shù)，總結(jié)出通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握熟練技術(shù)，總結(jié)出適合機(jī)電企業(yè)的管理理論。適合機(jī)電企業(yè)的管理理論。 參加函授學(xué)習(xí)，取得專科學(xué)歷，學(xué)習(xí)技術(shù)和管理。參加函授學(xué)習(xí)，取得?？茖W(xué)歷，學(xué)習(xí)技術(shù)和管理。 （2）工作目標(biāo)：從技術(shù)能手到技師。）工

16、作目標(biāo)：從技術(shù)能手到技師。 （3）能力目標(biāo)：掌握熟練技術(shù)，在車間有一定知名度，）能力目標(biāo)：掌握熟練技術(shù)，在車間有一定知名度，同時(shí)具有一定的管理能力。同時(shí)具有一定的管理能力。 （4）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)）經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：年薪：年薪3萬(wàn)萬(wàn)5萬(wàn)元萬(wàn)元 （注：小洪現(xiàn)在江蘇某集團(tuán)企業(yè)工作，其職務(wù)目標(biāo)、能力（注：小洪現(xiàn)在江蘇某集團(tuán)企業(yè)工作，其職務(wù)目標(biāo)、能力目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)已達(dá)成，學(xué)歷和成果目標(biāo)也將達(dá)成。目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)已達(dá)成，學(xué)歷和成果目標(biāo)也將達(dá)成。2008年，小洪獲企業(yè)年，小洪獲企業(yè)“優(yōu)秀員工優(yōu)秀員工”和和“技術(shù)能手技術(shù)能手”稱號(hào)。）稱號(hào)。） 2、2010年年2015年年 （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)）學(xué)習(xí)目標(biāo) ：通過(guò)高級(jí)技師考試，參加

17、函授：通過(guò)高級(jí)技師考試，參加函授學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷，學(xué)習(xí)技術(shù)和管理。學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷，學(xué)習(xí)技術(shù)和管理。 （2）工作目標(biāo)：成為）工作目標(biāo)：成為 大中型機(jī)電企業(yè)部門主管。大中型機(jī)電企業(yè)部門主管。 （3）能力目標(biāo)）能力目標(biāo) ：熟練處理本職工作，工作業(yè)績(jī)：熟練處理本職工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制在同級(jí)同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙的溝通。及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙的溝通。形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策有直接組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公

18、司決策有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。 （4）收入目標(biāo)：）收入目標(biāo)： 年薪年薪6萬(wàn)以上。萬(wàn)以上。為什么同樣機(jī)電專業(yè)畢業(yè)的職校生，職業(yè)生為什么同樣機(jī)電專業(yè)畢業(yè)的職校生，職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)有那么大的區(qū)別？涯發(fā)展會(huì)有那么大的區(qū)別？ 故事故事A中的小狄，雖有發(fā)展的愿望，但由于中的小狄，雖有發(fā)展的愿望，但由于目標(biāo)模糊，缺乏向上發(fā)展的動(dòng)力。目標(biāo)模糊，缺乏向上發(fā)展的動(dòng)力。 而故事而故事B中的小洪，制定了切實(shí)可行的職業(yè)中的小洪，制定了切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，因此他的職業(yè)生涯之路走