《明暗的造型》課件

1、達(dá)芬奇畫蛋達(dá)芬奇畫蛋導(dǎo)入： 欣賞一段視頻 紙上畫紙明暗的造型明暗的造型亮部亮部暗部暗部陰影陰影明暗交界線明暗交界線光影之美光影之美光影之美光影之美 光線照射在物體上會形成明暗對光線照射在物體上會形成明暗對比。光可以使物體的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)得比。光可以使物體的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)得更清晰。更清晰。 光與影是藝術(shù)家塑造形體、抒發(fā)光與影是藝術(shù)家塑造形體、抒發(fā)情感的重要手段。情感的重要手段。 請幾位同學(xué)上講臺用射燈從不同的距離和請幾位同學(xué)上講臺用射燈從不同的距離和角度照射石膏幾何體和深色的陶罐，大家角度照射石膏幾何體和深色的陶罐，大家一起觀察明暗的變化。一起觀察明暗的變化。1、光線的強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近、光線的強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近2、光線和

2、物體之間的角度、光線和物體之間的角度實(shí)踐實(shí)踐結(jié)論 物體受光后，在色調(diào)上產(chǎn)生的深淺變化，是由在形體上不同方向所反射出來的不同光量所決定。這種變化一般取決于以下條件： 光源距物體上各個(gè)平面的距離；光源距物體上各個(gè)平面的距離； 光源與物體上各個(gè)平面所成的角度；光源與物體上各個(gè)平面所成的角度； 物體離畫者的遠(yuǎn)近距離；物體離畫者的遠(yuǎn)近距離； 物體本身的質(zhì)地、固有色的深淺。物體本身的質(zhì)地、固有色的深淺。 明暗變化的基本規(guī)律：光源距物體上各個(gè)平面的距離不同，明暗色調(diào)不同。 光線與物體上各個(gè)平面所成的角度不同，明暗色調(diào)不同。 物體本身的質(zhì)地與固有色的深淺不同，明暗色調(diào)不同。 物體離畫者的遠(yuǎn)近距離不同，對明暗色

3、調(diào)感受不同。？考考你 觀察石膏六面體，說出老師所指的位置的明暗色調(diào)。 物體在光線照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài) 三大面：三大面：正受光面正受光面為為亮面亮面?zhèn)仁芄饷鎮(zhèn)仁芄饷鏋闉榛颐婊颐姹彻饷姹彻饷鏋闉榘得姘得婕矗汉诎谆摇?五大調(diào) 三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個(gè)基本層次 。草垛草垛莫奈莫奈 亮部亮部暗部暗部（偏暖）（偏暖）陰影陰影（偏冷）（偏冷）光影之美光影之美草草垛垛 莫奈莫奈 光影之美光影之美蒙娜麗莎蒙娜麗莎 達(dá)芬奇達(dá)芬奇 光影之美光影之美衣紋習(xí)作衣紋習(xí)作 達(dá)芬奇達(dá)芬奇光影之美光影之美1. 1. 捕捉身邊的光影之美；捕捉身邊的光影之美；2. 2. 自主選擇材料、方式，合作探究、大膽自主選擇材料、方式，合作探究、大膽嘗試表現(xiàn)一景一物的光影造型；嘗試表現(xiàn)一景一物的光影造型；3. 3. 充分發(fā)揮自己的個(gè)性與情感，創(chuàng)造美。充分發(fā)揮自己的個(gè)性與情感，創(chuàng)造美。 小伙伴筆下小伙伴筆下 光影造型光影造型 小伙伴筆下小伙伴