《各具特色的民居》一文教案

1、?各具特色的民居?一文教案教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風(fēng)徐來(lái)、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無(wú)恙、崇山峻嶺等詞語(yǔ)。2、默讀課文 ,了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色 ,體會(huì)中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。3、學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述 ,積累語(yǔ)言 ,領(lǐng)悟表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色 ,體會(huì)中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。預(yù)習(xí)提綱：1、初讀課文 ,借助字典掃清讀書(shū)障礙。將字音讀準(zhǔn) ,語(yǔ)句讀通順 ,有困難的地方要反復(fù)地讀。本課你所認(rèn)識(shí)的新字是：2、再讀課文 ,劃出生字詞語(yǔ) ,并聯(lián)系上下文或借助詞典理解詞義。1你認(rèn)識(shí)的

2、生字和詞語(yǔ)：2你理解了哪些詞語(yǔ)的意思？3、三讀課文 ,簡(jiǎn)單概括課文的主要內(nèi)容。想一想客家民居、傣家竹樓各有什么特點(diǎn)。4、默讀課文 ,標(biāo)出你喜歡或者是觸動(dòng)你的地方 ,并在旁邊寫(xiě)出你的理由或感受和體會(huì) ,有疑惑的地方用問(wèn)號(hào)標(biāo)明。5、背誦積累。你積累的好詞語(yǔ)和句子是：6、搜集與課文相關(guān)的信息資料。你搜集到的與課文有關(guān)的信息是：教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課我們的祖國(guó)地大物博 ,“百里不同風(fēng) ,千里不同俗 ,在藝術(shù)形式上百花盛開(kāi) ,在民居上也是各有特色?？磮D片 ,猜猜這是哪個(gè)地方的民居？播放課件：如上海石庫(kù)門(mén)、西藏民居、客家民居、傣家竹樓等這些五花八門(mén)的房子 ,真有點(diǎn)令人眼花繚亂了 ,這節(jié)課 ,我們就走進(jìn)客家

3、民居和傣家竹樓去參觀領(lǐng)略一番。板書(shū)課題 ,齊讀課題二、檢查預(yù)習(xí)。1、出示詞語(yǔ)認(rèn)讀：閩西南粵東北 奇葩 騷擾 夯筑 竹篾 布局均勻 風(fēng)雨侵蝕 安然無(wú)恙和睦相處勤儉持家 秩序井然 遮天蓋地 清風(fēng)徐來(lái) 蜂擁而來(lái) 家道興旺承前祖德勤和儉、啟后子孫讀與耕 多起竹樓 ,傍水而居 樹(shù)滿寨 ,花滿園2、檢查讀課文情況?？梢宰寣W(xué)生自己選擇要讀的段落。3、與同桌交流自己弄懂的詞句。4、初步交流閱讀感受 ,分別用一個(gè)詞形容它們給你留下的印象。梳理整理：客家民居世界民居奇葩 ,傣家竹樓綠色之家。三、自主研讀 ,小組合作梳理。1將全班同學(xué)分為甲、乙兩大組 ,分別研讀客家民居和傣家竹樓 ,研讀要求如下：研究?jī)?nèi)容：從建筑成

4、因、建筑材料、形狀結(jié)構(gòu)、文化內(nèi)涵幾方面思考 ,客家民居為什么被譽(yù)為“世界民居的奇葩？從建筑成因、建筑材料、形狀結(jié)構(gòu)、文化內(nèi)涵幾方面思考 ,傣家竹樓與眾不同之處在哪？研讀方法：先默讀課文 ,邊讀邊思；讀后整理 ,可以采用列表格、在文中劃主要詞句、標(biāo)感受、列提綱等方法。2四人一小組交流整理結(jié)果 ,推選代表準(zhǔn)備介紹客家、傣家民居。四、集體交流 ,感受民居特色。1交流“客家民居特點(diǎn)。由甲組代表介紹“客家民居的特點(diǎn) ,其他組員補(bǔ)充。乙組成員針對(duì)甲組介紹情況質(zhì)疑 ,甲組成員答疑。2交流“傣家竹樓特點(diǎn)。由乙組組代表介紹“客家民居的特點(diǎn) ,其他組員補(bǔ)充。甲組成員針對(duì)乙組介紹情況質(zhì)疑 ,乙組成員答疑。3總結(jié)：古

5、人說(shuō)：“寧可食無(wú)肉 ,不可居無(wú)竹。從這個(gè)意義上說(shuō) ,生活在云南西雙版納地區(qū)的傣族算得上是最最幸福的人 ,因?yàn)樗麄兂Ｄ昃幼≡凇爸駱抢?,幢幢造型獨(dú)特 ,具有鮮明的民族風(fēng)格地理特征的傣家竹樓 ,飄浮在裊裊炊煙和潺潺流水的畫(huà)卷里 ,掩映在茂林修竹和香蕉柚子織成的綠色帷幕中。斑斕多姿的傣族寨子 ,隨著天地間的長(zhǎng)風(fēng)流水 ,與自然和為一體。而圓形土樓真無(wú)愧是客家民居的典范 ,它象地下冒出來(lái)的“蘑菇 ,如同自天而降的“飛碟。土樓格局的恢宏 ,令人為之肅然起敬?？图胰耸来鄠?,朝夕相處 ,團(tuán)結(jié)友愛(ài) ,和睦共居的大家族的獨(dú)特的生活方式 ,淳樸敦厚 ,和藹好客 ,刻苦耐勞的民風(fēng)更給我們留下了深刻的印象。五、體會(huì)說(shuō)明方法1、默讀課文 ,思考：作者介紹民居特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。2、集體交流 ,要求：結(jié)合文中語(yǔ)句舉例談?wù)f明方法 ,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。主要的說(shuō)明方法列舉如下：列數(shù)字：“夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓。具體可感打比方：“它們大多為三至六層樓 ,一百至二百間房屋如橘瓣?duì)钆帕?,布局均勻 ,宏偉壯觀。形象直觀引用資料：“按照傳統(tǒng)習(xí)俗 ,先要選好地方 ,打好地基充實(shí)具體舉例子：“比方 ,許多房屋大