2019部編版八下第24課《唐詩二首

1、24.賣炭翁同步練習（含答案）一、解釋下列加橫線的詞語。1. 何所營：2. 翩翩：3. 黃衣使者：4白衫兒：5. 救：&驅(qū)將：7. 愿天寒8. 翩翩兩赴（jl）來是誰9. 充炭直宜：10. 心魚嚨：2_二、填空題。本詩歌的作者是（朝代）詩人。12. 詩中多處運用了反襯手法，如用“一車炭，千余斤”與"半匹紅綃一丈綾”反襯；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯。13. “' 一句反映了虜代商務交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。14. 賣炭翁“賣炭”是為了換得和°15. 勾畫賣炭翁的肖像，表現(xiàn)燒炭生活艱辛、痛苦的詩句是：16揭示賣炭翁的悲苦處境和矛盾心情的詩句是：17

2、.極言搶占賣炭時機、急切賣炭的詩句是：18描寫宮使的席張氣焰，直接掠奪的詩句是：三、根據(jù)你對詩歌的了解完成下列選擇題。19. 下列對詩歌內(nèi)容理解正確的兩項是（）（）A. “伐薪燒炭”強調(diào)了賣炭翁勞動生活十分艱辛。B. “何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的悲慘的生活狀況。C. “可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。D. “愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。20. 下列理解不正確的一項是（）A. “心憂炭賤愿天寒的心理刻畫.表現(xiàn)了賣炭翁吃苦耐勞的精神.B. “把、稱、叱、牽”四個動詞，描繪出宮使的蠻橫。C. “惜不得”寫出了賣炭翁萬般不舍，卻又無可奈何的悲憤心情。D. 用“半匹紅綃一丈綾換“

3、一車炭”揭露了當時宮市掠奪的本質(zhì)。21. 下列對詩歌理解賞析正確的一項是 （）A. 這首詩是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。從題下自注“苦宮市也”，可以看出詩的主題在于揭露唐 朝宮市的公開掠奪性。B. 白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，是新樂府運動的倡導者，他與唐代的李白、杜甫一樣都是著需 詩人。C. 全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人 物形象。D. “賣炭翁，伐嶄燒炭南山中”運用敘述，“滿而塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運用說明，全詩 筆法簡潔，富有表現(xiàn)力。22. 下列選項中不正確的一項是（）A. “滿而塵灰煙火色”體現(xiàn)賣炭翁勞作的辛苦。B. “

4、心憂炭賤愿天寒”突顯賣炭翁內(nèi)心的憂傷。C. 詩歌揭蠢了宮使們巧取豪奪百姓物品的行徑。D. 詩歌表達了對受“宮市”之苦的百姓的同情。23. 下列對下列對詩歌理解有誤的一項是（）A. 賣炭翁一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。 B “把”、“稱”、“叱”、“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫 掠奪。C. “手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書” 和“敕”，這兩個詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D. “牛困人饑日已髙”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁

5、賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。24. 下列對詩歌理解有誤的一項是（）A. “滿而塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B. “可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！币孕睦砻鑼懛从沉速u炭翁悲慘的生活境遇。C. “一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。D. “半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直?！币詣幼髅鑼懡衣读藢m使兇殘掠奪的而目。四、閱讀理解題。1全詩用繞賣炭翁賣炭，寫了哪幾個層次的內(nèi)容_2.“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么表達作用3. 詩歌出現(xiàn)了哪些人物4. “翩翎兩騎來是誰”中的“翩翩” 一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象5. “宮使驅(qū)將惜不

6、得”中的“惜不得”說明了賣炭翁怎樣的心理6. 通過這兩種人物形象的塑造，表達了作者怎樣的情感7. 本詩運用對比的寫作手法塑造人物形象，請找出文中有哪幾處對比并談談它的作用是什么8. 全詩反映了封建社會怎樣的情況9. 本詩表達了作者怎樣的思想感情24.賣炭翁同步練習（參考答案）一、解釋下列加點的詞語：1何所營：做什么用。2. 翩翩：輕快灑脫的情狀，這里形容得意忘形的樣子。3. 黃衣使者：皇宮內(nèi)的太監(jiān)。4白衫兒：指太監(jiān)手下的爪牙。5. 敕：皇帝的命令或詔書。6. 驅(qū)將7. 愿天寒愿：希望。8. 翩翩兩騎（jl）來是誰 騎：騎馬的人。9. 充炭直直：同“值”，指價格。10. 心憂憂：擔心二、填空題本

7、詩歌的作者是虜朝 （朝代）詩人 白居易 。12詩中多處運用了反襯手法，如用“一車炭，千余斤”與“半匹紅綃一丈綾”反襯 宮使掠奪的 殘酷 ；用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯_勞動者與統(tǒng)治者境遇的懸殊以及賣炭翁生活的艱 也。13."半匹紅綃一丈綾” 一句反映了唐代商務交易，絹帛等線織品可以代貨幣使用。14. 賣炭翁“賣炭”是為了換得 身上衣裳和 口中食。15. 勾畫賣炭翁的肖像，表現(xiàn)饒?zhí)可钇D辛、痛苦的詩句是：滿而塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。16揭示賣炭翁的悲苦處境和矛盾心情的詩句是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。17.極言搶占賣炭時機、急切賣炭的詩句是：夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍

8、。18描寫宮使的盟張氣焰，直接掠奪的詩句是：手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。三、根據(jù)你對詩歌的了解完成下列選擇題19. 下列對詩歌內(nèi)容理解正確的兩項是（A ） （ C ）A. “伐薪燒炭”強調(diào)了賣炭翁勞動生活十分艱辛。B. “何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的悲慘的生活狀況。C. “可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。D. “愿天寒”突岀了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。（B中“何所營”體現(xiàn)了燒炭的老人對生活并沒有過高的要求，卻無法實現(xiàn)的悲慘生活。D中“愿天 寒”是以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境況。）20. 下列理解不正確的一項是（A ）A. “心憂炭賤愿天寒的心理刻畫.表現(xiàn)了賣炭翁吃苦耐勞的精

9、神.B. "把、稱、叱、牽”四個動詞，描繪岀宮使的蠻橫。C. “惜不得”寫出了賣炭翁萬般不舍，卻又無可奈何的悲憤心情。D. 用“半匹紅綃一丈綾換"一車炭”揭露了當時宮市掠奪的本質(zhì)。21. 下列對詩歌理解賞析正確的一項是 （A ）A. 這首詩是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。從題下自注“苦宮市也”，可以看岀詩的主題在于揭露唐 朝宮市的公開掠奪性。B. 白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，是新樂府運動的倡導者，他與唐代的李白、杜甫一樣都是著需 詩人。C. 全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人 物形象。D. “賣炭翁，伐嶄燒炭南山中”運用

10、敘述，“滿而塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”則運用說明，全詩 筆法簡潔，富有表現(xiàn)力。A（B選項白居易是唐朝的：C選項 賣炭翁不敢反抗；D選項“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑” 則運用描寫）22. 下列選項中不正確的一項是（B ）A. “滿面塵灰煙火色”體現(xiàn)賣炭翁勞作的辛苦。B. “心憂炭賤愿天寒”突顯賣炭翁內(nèi)心的憂傷。C. 詩歌揭壺了宮使們巧取豪奪百姓物品的行徑。D. 詩歌表達了對受“宮市”之苦的百姓的同情。23. 下列對下列對詩歌理解有誤的一項是（D ）A.賣炭翁一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。 B “耙”、“稱”、“叱”、“牽”，幾個簡潔而有力的動詞

11、，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫 掠奪。C. “手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書” 和“敕”，這兩個詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D. “牛困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁 賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。（D選項“牛困人饑日已高”七個字作者并沒有直接寫外灘翁雪地趕車行走的艱難過程，但是卻形象 地表現(xiàn)了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。）24. 下列對詩歌理解有誤的一項是（C ）A. “滿而塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！币酝饷裁鑼懕憩F(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B. “可憐身上

12、衣正單，心憂炭賤愿天寒?！币孕睦砻鑼懛从沉速u炭翁悲慘的生活境遇。C. “一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得?！币陨駪B(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。D. “半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。”以動作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的而目。（C選項后面應該改為：表現(xiàn)了賣炭翁的無可奈何。）三、閱讀理解題1全詩圍繞賣炭翁賣炭，寫了哪幾個層次的內(nèi)容）燒炭，運炭，賣炭（炭被掠奪）2. “曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么表達作用輾”一字既寫出了天寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰，從而突出說明了賣炭翁的辛苦，又寫出了寫出牛車的重 量，說明了賣炭翁的勤勞。3. 詩歌岀現(xiàn)了哪些人物賣炭翁，宮使（黃衣使者白衫兒）4“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩” 一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象“翩翩“本意是形容輕快灑脫的情狀。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形，驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活 操勞的凄慘的個人形象形成了鮮明的對比，揭露了虜代“宮市"的罪惡。5. "宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”說明了賣炭翁怎樣的心理 說明賣炭翁雖萬般不舍卻又無可奈何的心理。6. 通過這兩種人物形象的塑造，表達了作者怎樣的情感本詩用賣炭翁艱難謀生但橫遭掠奪的悲慘遭遇，揭密了 “宮市”、封建統(tǒng)治階級對百姓的殘酷剝削, 表達了作者對下層勞動人民的深切同情，希望得到皇帝的注意。7. 本